【篇一】有關圣誕節(jié)的日記300字以上
這個星期三是圣誕節(jié)。每年的圣誕節(jié)，媽媽都會把家里的圣誕樹拿出來，裝飾得美美的。今年，我告訴媽媽，圣誕節(jié)的那一天，要等我放學回來。因為，我要親自裝飾圣誕樹啦！下午放學回來，我趕緊把作業(yè)寫完。寫完作業(yè)以后，媽媽已經把圣誕樹的彩帶、彩燈、小裝飾掛件都準備好了。
我先把圣誕樹的底座給安裝上，讓它可以站起來，再把它的樹枝整理好。接著，我開始掛小掛件了。我在下面的樹枝上掛了小彩球、小鈴鐺還有小鼓。一個可愛的圣誕老人，我把它掛在了正中間的樹枝上。還有一個粉色帶蝴蝶結的大風鈴，掛在哪里呢？我想不好了，就問媽媽：“掛在哪好看？”媽媽說：“掛在圣誕樹上面吧�！�
圣誕樹的小掛件掛完了，開始掛彩帶。媽媽說：“這個讓我來掛吧�！蔽艺f：“讓我試試好嗎？”媽媽同意了，我把彩帶繞在圣誕樹上，但是它們總是纏在一起，還真不容易呢！媽媽看到了，拿過去說：“我繞給你看看吧！”然后，我學著媽媽的樣子，很快就把彩帶繞好了。
后，就是掛彩燈啦！我和媽媽一起把彩燈一圈圈地繞在樹上，圣誕樹就裝飾好了。一顆美麗的圣誕樹擺在我面前啦。
媽媽把圣誕樹的燈打開了，圣誕樹一下子就閃閃發(fā)亮。媽媽還給我和圣誕樹合了個影，因為這可是我第動手裝飾的美麗的圣誕樹，好開心��！
【篇二】有關圣誕節(jié)的日記300字以上
星期四，我非常開心，因為我要制作圣誕糖果來迎接圣誕節(jié)了。我準備了全部材料：糖漿、模具、米紙、扭扭棒、塑料棒和糖紙。做圣誕糖果開始了，我先小心翼翼地把糖漿放入模具里。（糖漿是熱的）老師說：“因為要等糖漿凝固了才能繼續(xù)做，所以我們利用這個時間把米紙畫上圖案。”我聞了一下糖的味道，忍不住吃一口，誰知還沒有涼，燙得我眼淚都流出來了。我大叫一聲：“哎喲！好燙呀！”我痛得呲牙咧嘴，恨不得不做了！可是我還是堅持了下來。接著，我把畫好圖案的紙反著貼上了糖上。然后，再倒一半糖漿。再把塑料棒插入糖中。后，等糖冷卻后把糖從模具推出來，放入漂亮的糖紙里包裝好。就這樣，這個既可愛，又美味的圣誕糖果就徹底完工了。
下課后，我把糖紙拆開，那晶瑩剔透的糖果。讓我垂涎欲滴，我迫不及待地嘗了一口，嗯，太好吃了！我自己做的糖果比買的糖甜多了！
【篇三】有關圣誕節(jié)的日記300字以上
圣誕節(jié)到了，我收到了媽媽給我的一個圣誕禮物，圣誕禮物是放在圣誕襪里的，圣誕節(jié)那天早上，我醒來后就把它從襪子里拿了出來，哇！原來就是我想要的手表��！我仔細地欣賞這只手表，它的表帶是粉紅色的，上面畫著一些美麗的小花朵，還印著蘇菲亞的名字呢！表的外框是用不銹鋼做的，閃閃亮亮的。不銹鋼表框上是一顆粉紅色的愛心大鉆石，在陽光下閃耀著光芒。它的旁邊有一對翅膀，翅尖上分別有一顆很小很小的粉紅色鉆石，把手表點綴得更加漂亮了。表面里的圖案是小公主蘇菲亞，她戴著一頂皇冠，身穿著紫色的長裙，大大的眼睛透著可愛的神情，顯得非常俏皮。當然嘍，護身符她也戴在身上哦。蘇菲亞的四周有著1-12這12個紫紅色的數(shù)字，這些數(shù)字表示的是什么呢？對啦！當然是時間嘍！
我非常喜歡這個手表，所以我昨天還偷偷地把它帶到學校去。為了防止被老師發(fā)現(xiàn)，我還一直用袖子遮住它，謝天謝地，老師沒有發(fā)現(xiàn)。我有時侯會用它看一看時間，讓我知道當時是什么時間，這樣我就可以更好地安排時間了。
我喜歡我的手表，因為它既漂亮又實用，能夠幫助我更好地抓緊時間。
【篇四】有關圣誕節(jié)的日記300字以上
小時候總盼著圣誕節(jié)，總想讓圣誕老人送一個禮物給我。不過現(xiàn)在長大了，還是相信世界上有一位會送禮物的圣誕老人。在平安夜時總想熬夜探個究竟，世界上有沒有圣誕老人�？墒前静坏�12點就會昏昏睡去，可是第2天早上醒來在枕邊總會有禮物。
但有我無意間發(fā)現(xiàn)了一個袋子，打開一看里面都是一個個包裝好的禮物。一開始以為沒什么，可第2天起來我發(fā)現(xiàn)枕邊的禮物竟然跟前一天看到的一模一樣，從此我有點兒懷疑了。
有一回我和哥哥聊起圣誕節(jié)，我問他：“你覺得我能得到圣誕禮物嗎？”“當然，你如果很想得到圣誕禮物的話你可以寫一封信。寄到美國的圣誕老人村�！薄肮�，有跨國嗎？”我半信半疑的問，哥哥笑了笑，聳了聳肩。
終我還是沒寫那封信，我以為哥哥在和我開玩笑。不過我沒寫還是收到禮物。
我還是相信世界上有圣誕老人的，因為圣誕老人給我們帶來了歡樂、喜悅與希望。如果沒有圣誕老人，那么世界會變成什么樣！沒有圣誕老人來減輕我們的痛苦，那么孩子般的依賴、詩、愛情故事全沒了。我們能體會到的喜悅也許就少之甚少了。
人們有了信仰寄托，就會讓世界更美好。
【篇五】有關圣誕節(jié)的日記300字以上
“哈哈，今天的活動真有趣！”我吃著圣誕夜活動時自己親手做的餅干對姐姐說。“英語課堂也學會了不少單詞！”我與姐回憶起了當時的情景。周六晚上，天氣雖冷，卻沒影響我們參加活動的興奮心情，萬達中心廣場的舞臺上正進行一節(jié)有趣的英語課。
老師手持話筒，滿面春風：“同學們好！”
我們熱情地回答：“老師好！”
“今天我們要一起進入英語課堂，了解關于圣誕節(jié)的故事！回答對了，是有獎勵的喔！”
我們個個摩拳擦掌、躍躍欲試。這時，大屏幕上顯示岀一個方方正正的，用美麗的彩帶包裝起來的盒子�！斑@不就是present——禮物嘛！”我高舉雙手，站了起來，老師掃視四周，有許多學生都不約而同地舉手。我生怕獎品被搶去，又蹦又跳，恨不得把天戳一個大窟窿。老師走過來，我心里既緊張又興奮，緊張的是怕回答錯誤，興奮的是老師終于看到我了，可以獲得獎品了。老師先把話筒交給我后面的同學，可那位同學答錯了，老師又把話筒交給了我，我迫不及待地回答。哈哈，禮物如愿以償成了我的囊中之物。
英語課后，我們一起學著做餅干，我是個急性子，拿岀一塊“雪花”餅干就開始擠糖霜了，我先取岀黃色的，為餅干鋪了個地，可我總感覺太單調了，少點什么。一個念想從我腦海中一閃而過，“我讓餅干‘活’起來吧！”我用紅色畫了個笑臉當作點綴，終于大功告成了，瞧，可愛的小雪花在圣誕夜歡笑呢！
“叮叮當，叮叮當！”看啊，圣誕老爺爺駕著馴鹿給我們送來了祝福和禮物呢！
