【#小學(xué)三年級# #小學(xué)三年級語文專項(xiàng)練習(xí)題#】從狹義上講，練習(xí)題是以鞏固學(xué)習(xí)效果為目的要求解答的問題；從廣義上講，練習(xí)題是指以反復(fù)學(xué)習(xí)、實(shí)踐，以求熟練為目的的問題，包括生活中遇到的麻煩、難題等。以下是©無憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)三年級語文專項(xiàng)練習(xí)題》相關(guān)資料，希望幫助到您。

【篇一】小學(xué)三年級語文專項(xiàng)練習(xí)題

　　一、《荷花》片段

　　我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜作的好夢。

　　過了一會兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。

　　1、抄出一個比喻句。

　　2、成語說明“我”的動作十分優(yōu)美。

　　3、為什么“不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈？”

　　4、“我”為什么會忘記是在看荷花？

　　二、螞蟻和螳螂

　　在夏天里，螞蟻們每天一大早便起床，辛勤地工作著。

　　螳螂呢？天天“嘰哩嘰哩”地唱著歌，游手好閑地過日子。每一個地方都有吃的東西，滿山遍野正是花朵盛開的時候，真是一個快樂的夏天�。�

　　螳螂看到螞蟻工作，感到非常奇怪�！拔梗∥浵佅壬�，為什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我這樣唱唱歌不是很好嗎？”

　　可是，螞蟻仍然繼續(xù)工作著，說：“在夏天里積存食物，才能為嚴(yán)寒的冬天做準(zhǔn)備呀！”

　　螳螂聽螞蟻這么說，就不再理螞蟻�！鞍�！真是麻煩，干嗎要想那么久以后的事呢！”

　　快樂的夏天結(jié)束了，秋天也過去了，冬天來了。北風(fēng)呼呼地吹著，天空中下著綿綿的雪花。

　　到處都是雪，螳螂一點(diǎn)食物都找不到，消瘦得不成樣子。

　　螳螂蹣跚地走在雪地上，心想：我若像螞蟻先生，在夏天里貯存食物該多好啊！

　　1、短文共有（）個自然段。第（）自然段寫了螳螂和螞蟻的對話。

　　2、結(jié)合上下文理解詞語的意思

　　游手好閑：______________

　　蹣跚：____________

　　你是從哪幾句話推斷出這兩個詞語的意思的？在文中畫出來

　　3、螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？

　　夏天的時候：_________________

　　冬天的時候：_________________

　　4、讀了這篇寓言，你想對螞蟻或螳螂說些什么？

　　______________________

【篇二】小學(xué)三年級語文專項(xiàng)練習(xí)題

　　選詞填空：

　　觀賞、觀看

　　1、明天，我和爸爸要去體育館（）一場足球比賽。

　　2、前來（）菊花的人川流不息。

　　張望、看望

　　1、聽到叫喊聲，他四處（）。

　　2、我和同學(xué)去（）生病的李老師。

　　鎮(zhèn)定、鎮(zhèn)靜

　　1、他十分（）地走上了演講臺。

　　2、他雖然知道了自己的病情，但一直很（）。

　　贊揚(yáng)、贊美

　　1、老師（）張強(qiáng)同學(xué)的字寫得好。

　　2、同學(xué)們高聲（）我們偉大的祖國。

　　精彩、精美

　　1、景德鎮(zhèn)（）的陶瓷在世界上很有名。

　　2、在校運(yùn)會上，班長代表全班同學(xué)做了（）發(fā)言。

　　奇怪、奇特

　　1、真（），今天竟然下起了大雪。

　　2、黃山的迎客松很（），特別引人注目。

　　透明、透亮

　　1、石榴成熟了，石榴的子兒晶瑩（）。

　　2、這是一塊（）的玻璃。

　　倒影、倒映、掩映

　　1、湖心的三個小島（）在綠樹叢中。

　　2、明凈的湖水晃動著綠島和白云的（），仿佛仙境一般。

　　3、岸邊的華燈（）在湖中，宛如無數(shù)的銀蛇在游動。

　　熱鬧、熱烈、熱情

　　1、"猴子爬竿"的表演剛結(jié)束，臺下就響起了（）的掌聲。

　　2、節(jié)日的大街上（）非凡。

　　3、客人來了，我（）地招待他們。

　　將要、正在、已經(jīng)

　　1、電影（）開始了，王冬還沒有來。

　　2、（）期終考試了，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　3、李強(qiáng)（）全神貫注地做作業(yè)。

　　希望、愿望、盼望

　　1、爸爸出差已經(jīng)很多天了，我和媽媽都在（）著他快點(diǎn)回來。

　　2、我的（）是暑假到海邊去玩。

　　3、媽媽（）我做一個聽話的好孩子。

　　堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)決

　　1、小金花是一個（）的孩子。

　　2、要動手術(shù)了，可年輕人卻（）不愿意使用麻醉藥。

　　3、我（）地對老師說："別人能做到的，我也一定能做到！"

　　效果、結(jié)果、后果

　　1、這種新藥對心臟病的（）很好。

　　2、這次試驗(yàn)的（）的比較令人滿意。

　　3、幸虧發(fā)現(xiàn)得早，不然（）真不敢想象。

　　愛護(hù)、愛惜、珍惜

　　1、他從小就養(yǎng)成了（）書籍的好習(xí)慣。

　　2、她十分（）時間，分分秒秒都能抓緊。

　　3、糧食是個寶，人人都要（）。

　　可愛、熱愛、心愛

　　1、我有一個（）的變形金剛玩具。

　　2、我們每個人都（）自己的祖國。

　　3、那只獅子狗非常（）。

　　猛烈、激烈、熱烈

　　1、會場上響起了（）的掌聲。

　　2、西北風(fēng)刮得多（）啊！

　　3、蘇格蘭軍隊(duì)與外國侵略軍之間的戰(zhàn)爭非常（）。

　　壯麗、美麗、雄壯

　　1、路邊開滿了（）的小野花。

　　2、我爬過上海長風(fēng)公園的鐵臂山，可沒見過黃山這樣陡峭（）的峰巒。

　　3、樂隊(duì)奏起了（）的樂曲。

　　持久、很久、久久

　　1、在（）以前，禹帶領(lǐng)老百姓治理洪水。

　　2、王芳精彩的表演剛結(jié)束，教室里就響起了（）的掌聲。

　　3、看了小英的來信，我心里（）不能平靜。

　　承受、忍受、難受

　　1、劉伯承（）了巨大的痛苦，做完了手術(shù)。

　　2、我知道這件事做錯了，心里十分（）。

　　3、這塊薄木版（）不住一百斤的重物，終于斷了。

【篇三】小學(xué)三年級語文專項(xiàng)練習(xí)題

　　改正下列句子中用錯或漏用的標(biāo)點(diǎn)：

　　1、謙虛使人進(jìn)步。驕傲使人落后。

　　2、立刻，我的腦際浮現(xiàn)出劉大爺?shù)男蜗螅何迨�多歲的年紀(jì)；額前有幾道皺紋。

　　3、晚上開大會，張書記宣布：廠里要實(shí)行兩項(xiàng)改革措施：一是持證上崗，二是脫產(chǎn)培訓(xùn)。

　　4、許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇ǎ?/p>

　　5、看到這里，他憤怒得渾身熱血直往上涌！

　　6、她暗下決心，一旦成婚，就把支持丈夫干好本職工作，作為今生今世的追求。

　　7、毫無疑問對這種人我們只能訴諸法律。

　　8、你到底是去還是不去？我的小姑奶奶。

　　9、我不知道你是誰？但是我知道你找我一定有事。

　　10、你打算今天去呢？還是明天去呢？

　　11、“他說得到做得到，”拿儂嚷道：“先生，你一生一世總得講理吧�！�

　　12、“我真傻，真的，”她說。“我單知道……”

　　13、為了子孫后代，為了中華民族，他們成了“盜火的普羅米修斯�！�

　　14、李白的詩多豪邁：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”。

　　15、課余時間我讀了《西游記》《三國演義》《水滸傳》……等古典小說。