【#小學(xué)三年級# #小學(xué)三年級上冊語文作業(yè)題#】作業(yè)分為課堂作業(yè)和課外作業(yè)兩大類。課堂作業(yè)是教師在上課時布置學(xué)生當堂進行檢測的各種練習(xí),課外作業(yè)是學(xué)生在課外時間獨立進行的學(xué)習(xí)的活動,是檢測學(xué)生是否學(xué)會了課上的知識點的一種方法,一般都是家庭作業(yè)。以下是®無憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)三年級上冊語文作業(yè)題》相關(guān)資料,希望幫助到您。
yùncáng fánnǎo yǎngài tuòmo zuǒgùyòupàn
shǔiguàn qīngruó xùnsù jiāokě xǐchūwàngwài
二、選擇正確讀音連線。
zhuō zhuó xiě xuè yóu yōu xùn shùn
稚 拙 輸 血 郵 局 瞬 間
三、形近字組詞。
渴()。ǎ┚疲ǎ┹敚ǎ
喝()給()灑()偷()
末()匆()芬()體()
沫()忽()份()休()
四、選字填空。
根、陣、個、所、口、份、股、片
一()肯定 一()鋼針 一()驚喜 一()唾沫
一()孤兒院 一()沉默 一()主意 一()水流
五、連線。
特別的 水流 躡手躡腳地 舉起
珍貴的 鉆石 仔細地 走近
美麗的 禮物 驕傲地 奔跑
清澈的 驚喜 迅速地 讀著
六、選詞填空。
沉靜、安靜
1、霎時,教室里()下來,過了一會兒,幾位女學(xué)生()地舉起了手。
陸續(xù)、持續(xù)
2、演出結(jié)束后,會場上響起了()不斷的掌聲,各級領(lǐng)導(dǎo)也()上臺和小演員們握手,表示祝賀。
A()M()T()Q()
H()N()I()R()
二、讀拼音,寫詞語。
héǎi zūnjìng bìjìng xiōngè biànzi
bōli xīnshǎng fǔtou límíng jiǎohuá
三、給下面帶點的字選擇正確的讀音。
似乎(shì、sì)
朝陽(zhāo、cháo)
富饒(yáo、ráo)
柴煙(cái、chái)
四、比一比,再組詞。
尊()決()脆()偏()庫()
遵()訣()跪()騙()褲()
五、詞語補充完整。
花()巧() ()羊補() 歡()()跳
。ǎǎ┝ΡM 。ǎ┎华q() 和()可()
六、用線把詞語恰當?shù)卮钆淦饋怼?br> 寶貴的 石級 獻出 禮物
筆陡的 承認 欣賞 公路
勇敢的 生命 修筑 歌曲
七、讀句子,給帶點的詞語換一個意思相近的詞語,寫在括號里。
1、討論會上,小明首先發(fā)言。()
2、你要注意身體,不要太勞累了。()
3、我爺爺?shù)纳眢w還挺硬朗。()
4、這件好事肯定是小明做的。()
八、讀句子,在括號里選擇恰當?shù)脑~語,在下面畫"——-"。
1、她們帶著同學(xué)們的(心思、意思、心意)去看望王老師。
2、小孩子應(yīng)該懂得(尊敬、敬重、尊重)老人,照顧老人。
3、汽車在(寬廣、寬大、寬闊)的公路上行駛。
九、在括號里填上合適的詞語,使句子表達的意思更加具體。
1、()的石級像是從天上掛下來的。
2、()的枝葉把森林封得()的。
3、()的桃花在()的春風(fēng)里開放了。
4、狼說:"為了救一只()的小雞,我()地跳了下來,沒想到再也爬不上去了。
十、把下面錯亂排列的句子整理成一段通順的話,把序號寫在括號里。
。ǎ┲虚g是一片大草坪,春天來了,這里像綠色的大第毯。
。ǎ┎萜汉竺媸谴蟛賵,地上很干凈,看不到紙屑和果皮,我們在這里做操、踢足球、玩游戲。
()草坪前豎著"請勿踐踏草坪"的木牌子。
()我們學(xué)校非?蓯。
()走進校門,校門口有一棵高大的榕樹,像一位忠實的哨兵守衛(wèi)著學(xué)校。
()在校門口的兩旁,有兩座高大的教學(xué)樓,我們平時就在這里讀書、寫字、做作業(yè)。
沙(灘攤) (揀撿)貝殼 興奮(極級急)了
二、根據(jù)意思寫出課文中相應(yīng)的詞語。
1、海邊的人在退潮時,到海邊去捕捉或撿拾海魚、海蟹之類的東西。()
2、到處逃跑亂竄。()
3、裝得滿滿地歸來。比喻收獲很大。()
三、選字填空。
哦、呢、咦、哩、嘿
1、(),一只小螃蟹被我抓住了!
2、(),怎么我的`腳也癢癢的?
3、原來是一只螃蟹不甘束手就擒,正東逃西竄()。
4、(),原來是一只蝦在逗我()!
四、照樣子,寫句子。
每當我唱起這一支歌,便想起童年趕海的事。
每當……便……
五、閱讀。
(一)讀下面的一段話,完成后面的練習(xí)。
荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。
1、照樣子,寫一寫。
挨挨擠擠 _________ _________
2、讀課文,填一填。
剛開的荷花:________
【篇一】小學(xué)三年級上冊語文作業(yè)題
一、看拼音寫詞語。yùncáng fánnǎo yǎngài tuòmo zuǒgùyòupàn
shǔiguàn qīngruó xùnsù jiāokě xǐchūwàngwài
二、選擇正確讀音連線。
zhuō zhuó xiě xuè yóu yōu xùn shùn
稚 拙 輸 血 郵 局 瞬 間
三、形近字組詞。
渴()。ǎ┚疲ǎ┹敚ǎ
喝()給()灑()偷()
末()匆()芬()體()
沫()忽()份()休()
四、選字填空。
根、陣、個、所、口、份、股、片
一()肯定 一()鋼針 一()驚喜 一()唾沫
一()孤兒院 一()沉默 一()主意 一()水流
五、連線。
特別的 水流 躡手躡腳地 舉起
珍貴的 鉆石 仔細地 走近
美麗的 禮物 驕傲地 奔跑
清澈的 驚喜 迅速地 讀著
六、選詞填空。
沉靜、安靜
1、霎時,教室里()下來,過了一會兒,幾位女學(xué)生()地舉起了手。
陸續(xù)、持續(xù)
2、演出結(jié)束后,會場上響起了()不斷的掌聲,各級領(lǐng)導(dǎo)也()上臺和小演員們握手,表示祝賀。
【篇二】小學(xué)三年級上冊語文作業(yè)題
一、寫出下面大寫字母的小寫字母。A()M()T()Q()
H()N()I()R()
二、讀拼音,寫詞語。
héǎi zūnjìng bìjìng xiōngè biànzi
bōli xīnshǎng fǔtou límíng jiǎohuá
三、給下面帶點的字選擇正確的讀音。
似乎(shì、sì)
朝陽(zhāo、cháo)
富饒(yáo、ráo)
柴煙(cái、chái)
四、比一比,再組詞。
尊()決()脆()偏()庫()
遵()訣()跪()騙()褲()
五、詞語補充完整。
花()巧() ()羊補() 歡()()跳
。ǎǎ┝ΡM 。ǎ┎华q() 和()可()
六、用線把詞語恰當?shù)卮钆淦饋怼?br> 寶貴的 石級 獻出 禮物
筆陡的 承認 欣賞 公路
勇敢的 生命 修筑 歌曲
七、讀句子,給帶點的詞語換一個意思相近的詞語,寫在括號里。
1、討論會上,小明首先發(fā)言。()
2、你要注意身體,不要太勞累了。()
3、我爺爺?shù)纳眢w還挺硬朗。()
4、這件好事肯定是小明做的。()
八、讀句子,在括號里選擇恰當?shù)脑~語,在下面畫"——-"。
1、她們帶著同學(xué)們的(心思、意思、心意)去看望王老師。
2、小孩子應(yīng)該懂得(尊敬、敬重、尊重)老人,照顧老人。
3、汽車在(寬廣、寬大、寬闊)的公路上行駛。
九、在括號里填上合適的詞語,使句子表達的意思更加具體。
1、()的石級像是從天上掛下來的。
2、()的枝葉把森林封得()的。
3、()的桃花在()的春風(fēng)里開放了。
4、狼說:"為了救一只()的小雞,我()地跳了下來,沒想到再也爬不上去了。
十、把下面錯亂排列的句子整理成一段通順的話,把序號寫在括號里。
。ǎ┲虚g是一片大草坪,春天來了,這里像綠色的大第毯。
。ǎ┎萜汉竺媸谴蟛賵,地上很干凈,看不到紙屑和果皮,我們在這里做操、踢足球、玩游戲。
()草坪前豎著"請勿踐踏草坪"的木牌子。
()我們學(xué)校非?蓯。
()走進校門,校門口有一棵高大的榕樹,像一位忠實的哨兵守衛(wèi)著學(xué)校。
()在校門口的兩旁,有兩座高大的教學(xué)樓,我們平時就在這里讀書、寫字、做作業(yè)。
【篇三】小學(xué)三年級上冊語文作業(yè)題
一、用“——”劃去下列詞語中不恰當?shù)淖帧?br> 退(朝潮) 。ǖ椎停╊^ 滿(載栽裁)而歸沙(灘攤) (揀撿)貝殼 興奮(極級急)了
二、根據(jù)意思寫出課文中相應(yīng)的詞語。
1、海邊的人在退潮時,到海邊去捕捉或撿拾海魚、海蟹之類的東西。()
2、到處逃跑亂竄。()
3、裝得滿滿地歸來。比喻收獲很大。()
三、選字填空。
哦、呢、咦、哩、嘿
1、(),一只小螃蟹被我抓住了!
2、(),怎么我的`腳也癢癢的?
3、原來是一只螃蟹不甘束手就擒,正東逃西竄()。
4、(),原來是一只蝦在逗我()!
四、照樣子,寫句子。
每當我唱起這一支歌,便想起童年趕海的事。
每當……便……
五、閱讀。
(一)讀下面的一段話,完成后面的練習(xí)。
荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。
1、照樣子,寫一寫。
挨挨擠擠 _________ _________
2、讀課文,填一填。
剛開的荷花:________