【篇一】小學(xué)二年級作文范文及評語
我記得有下午和爸爸媽媽去。我看見有個山坡想沖下去，媽媽拉著我的手，我再看看媽媽的眼神，看來不行。爸爸笑嘻嘻地對我說：“你讓他去吧。”結(jié)果，我沖下去，摔了一跤，臉上的皮沒了，哭了起來。爸爸媽媽看見了，媽媽特別著急，把我抱起來安慰我，再把我放下，然后使勁地打爸爸，還兇狠狠地罵他。
我對媽媽說：“不關(guān)爸爸的事，是我要沖下來的。”媽媽對爸爸兇狠狠地說：“那我就原諒你了�！蔽矣肋h(yuǎn)忘不了那件事。
評語：真實的事，敘述中刻畫了一個護(hù)子心切的媽媽，一個鼓勵孩子大膽闖的爸爸，一個懂事的你，真好。
【篇二】小學(xué)二年級作文范文及評語
Hi！大家好，我叫戴安瑤。戴是因為爸爸姓戴，安是希望我平平安安的，瑤就是代表美好美玉的意思。爸爸媽媽都希望我成為一個平安美好的人，我今年九周歲了，是啟平小學(xué)二年級七班的一名優(yōu)秀的可愛的女孩子。我長相很可愛，我的頭發(fā)像墨水一樣烏黑，我的眼睛雖然很小，但能看到遠(yuǎn)處的小東西，鼻子小小的，一張能說會道的小嘴巴，身子瘦瘦的。
我的愛好十分廣泛，喜歡畫畫、看書、唱歌和做手工，我喜歡畫畫了，爸爸媽媽還叫我小畫家呢！我從小就想當(dāng)一名大畫家，畫出整個世界。
我的特點是愛講故事，有一個好奇心。我覺得我是一個樂于助人，調(diào)皮好動的孩子。
我的優(yōu)點是上課認(rèn)真聽講，缺點是粗心大意，考不到滿分。我一定會改正的。
希望大家都能和我成為好朋友。
評語：條理清晰全面，具體小作者從幾個方面介紹自己，讓我們認(rèn)識了一位可愛的女孩，真棒！精彩！
【篇三】小學(xué)二年級作文范文及評語
記得有晚上，我和爸爸媽媽一起到老家看奶奶和爺爺。天已經(jīng)黑了，又下起了霧，我們來到了老家的門口，看到一個黑黑長長的東西。媽媽以為那是一條黑色的長麻繩，正想去抓的時候，我一把拉著媽媽的手，大聲地喊：“媽，那是一條蛇。”媽媽一驚，就把手縮了回去，說：“寶貝，你幫我把手電筒拿過來�！蔽艺f：“好的媽媽。”說完，我就把媽媽的手電筒拿了過去，一照，真是一條大蛇。大蛇看到燈光就爬過來了，我們跑到車上，把門關(guān)上，爸爸打110叫警察過來，想把蛇打死，我說：“把它送到森林里吧，它還是一條生命�！眿寢屨f：“好吧�！�
說完，警察就把那條大蛇送到森林里去了。
評語：真是有驚無險的經(jīng)歷，你巧妙地描寫了那晚天氣，為下文事情發(fā)生找了合理的因素，有多次對人物展開語言、動作的描寫，引人入境。
【篇四】小學(xué)二年級作文范文及評語
我有一個同學(xué)，他留著齊耳短發(fā)，還有一張瓜子臉，濃濃的眉毛，眼睛大大的，嘴巴笑起來的時候，總是露出幾顆潔白的牙齒。別人看見他的時候，總是覺得他很喜歡運動。其實，他對運動一點都不喜歡。
記得有，大家都想去操場玩，我們終于盼到了下午的體育課，老師要我們先跑兩圈步，我的這個同學(xué)聽到了“跑步”兩字，就故意苦著臉對老師說：“老師，我肚子疼”。然后，老師讓他休息一下。其實，我們早就知道他的小心機了。
同學(xué)們，你們猜一猜，我說的這個人是誰呢？沒錯，我說的正是他，他就是“江鴻辰”！
評語：小作者能通過短短數(shù)筆將一個調(diào)皮可愛的小男生展示在讀者面前，再通過一個具體的事例突出他不愛運動的性格特點，全文流暢連貫，自然通達(dá)。
【篇五】小學(xué)二年級作文范文及評語
我們班有一個的搗蛋鬼，他叫周金星。他長著烏黑的頭發(fā)，臉長長的，耳朵小小的，鼻子扁扁的，小嘴不大也不小。有，我站在他旁邊，他突然向我沖過來，我躲開了，但后面還有一個人，他撞到了后面那個人，同時他們倆都摔了一跤，他撞到的這個人的眼鏡片碎了，這個人生氣地說：“這下怎么辦？”這時，周金星臉紅了。他立馬站起來說：“對不起，”她說：“沒關(guān)系。”這件事情就這樣解決了。
這就是調(diào)皮的周金星，你們班有沒有搗蛋鬼？
評語：抓住人物的動作、神態(tài)、心理、語言細(xì)膩地描寫，突出人物的特點。一個搗蛋鬼的形象躍然紙上。
【篇六】小學(xué)二年級作文范文及評語
我的媽媽，高高的個兒，一張可愛的瓜子臉。這張瓜子臉上面長著一對大大的眼睛，媽媽的眼睛雖然看上去沒啥特別的，可我覺得就很特別，這是因為當(dāng)我做錯事或者值得表揚的時候，媽媽的眼睛像是會說話似的呢！聽了我的介紹，你是不是也很喜歡我的媽媽呢？我的媽媽，平時很溫柔，可當(dāng)我做錯事的時候，她卻不會那么輕易的放過我呢！我的媽媽還很喜歡看書，記得有，媽媽讓我喊媽媽吃飯，我連喊了幾聲，媽媽都答應(yīng)了，可我卻怎么也看不到人！我跑去一看，媽媽還在看書，我也要向媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她聚精會神學(xué)習(xí)、看書的精神！
我愛這個博學(xué)多才、滿腹經(jīng)綸的媽媽！
評語：外貌描寫生動有趣，總分總結(jié)構(gòu)分明，表達(dá)出了對媽媽的愛，很不錯！
【篇七】小學(xué)二年級作文范文及評語
學(xué)校的西北角有一個大花壇，花壇里五顏六色的鮮花競相開放，花壇里還有碧綠碧綠的小草。學(xué)校的西南角有一片足球場，小朋友們在這里踢足球，其他小朋友在一旁助威加油。學(xué)校的東北角有一棟教學(xué)樓，教室里的同學(xué)們正在寫作業(yè)。學(xué)校的東南角有一座圖書館，小朋友們在里面安安靜靜地看書。
我愛我的學(xué)校，這個學(xué)校帶給我快樂。
評語：美麗的校園是我們學(xué)習(xí)的樂土。
【篇八】小學(xué)二年級作文范文及評語
一天，雞醫(yī)生收到了一個緊急電話說：“小豬吃壞肚子了�！彪u醫(yī)生聽了焦急萬分，就對小雞說：“爸爸要去醫(yī)治小豬，你要乖乖在家里�！闭f完，雞爸爸就連忙走了。雞醫(yī)生走著走著，看見了一條小河，它過不去，急得直跺腳。正巧，長頸鹿和大象路過小河邊，就問：“雞醫(yī)生你怎么了？”雞醫(yī)生回答：“我過不了河�！遍L頸鹿和大象想到了一個辦法，長頸鹿把脖子伸到了河邊，大象走到河對岸，它的長鼻子放在長頸鹿的頭上。它們讓雞醫(yī)生踩在它們用身體搭成的“橋上”。
雞醫(yī)生順利過了河。它對大象和長頸鹿說：“謝謝！”
評語：書寫認(rèn)真工整，讓人讀來心情愉悅。觀察畫面仔細(xì)，敘述連貫。不錯的習(xí)作，繼續(xù)加油！
