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高中生感恩節(jié)作文1000字三篇

時(shí)間:2020-11-24 15:52:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]

【#高中作文# #高中生感恩節(jié)作文1000字三篇#】在我們的身邊,有太多的人需要我們感恩了,我們的父母、老師、朋友等等!®無(wú)憂考網(wǎng)為大家提供《高中生感恩節(jié)作文1000字三篇》,歡迎閱讀。

【篇一】高中生感恩節(jié)作文1000字


  我來(lái)自偶然,像一粒塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱?我來(lái)自何方,我情歸何處,誰(shuí)在下刻呼喚我?天地雖寬,這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦……

  這是一首手語(yǔ)歌《感恩的心》。其中還有個(gè)關(guān)于這首歌由來(lái)的故事。

  有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩,爸爸在她很小的時(shí)候就去世了,她和媽媽相依為命,媽媽每天很早就出去工作,很晚才回來(lái),每到日落時(shí)分,小女孩就站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中快樂(lè)的時(shí)刻,因?yàn)閶寢屆刻於紩?huì)給她帶一塊年糕。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕就是無(wú)上的美味!

  有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了,媽媽卻還沒有回來(lái)。小女還站在家門口望啊望啊,總也等不到媽媽的身影。天,越來(lái)越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路上自己去找媽媽。她走啊走,走了很遠(yuǎn),終于在路邊看見了倒在地上的媽媽,她使勁搖著媽媽的身體,媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累,睡著了,就把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn),媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼,拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地攥著一塊年糕……她拼命地哭著,卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……

  雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái),現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?那是因?yàn)椴环判乃龁?她突然明白了自己該怎么做。于是擦干眼淚,決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著,讓媽媽放心地走……

  小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)"唱"著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)……"感恩的心,感激有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜……"她就這樣站在雨中不停歇地"唱"著,一直到媽媽的眼睛終于閉上……

  知道了這樣的故事不知您的感受怎樣?每當(dāng)我讀起這個(gè)故事,我的心里眼里總會(huì)是想溢出淚水,是感動(dòng)?是傷心?是欣喜?……那不只是撼動(dòng)人心!

  想想,難道我們現(xiàn)在不會(huì)比那個(gè)小女孩幸福?可我們?cè)醪辉搼阎菢右活w感恩的心?面對(duì)父母,索取覺得是應(yīng)該的,甚至覺得父母應(yīng)該這樣,必須那樣……總希望他們照我們的想法去做,按照我們的步伐去走;面對(duì)他們的生氣,我們只會(huì)有怨言,卻不曾想過(guò)為什么呢?

  面對(duì)我們打翻了剛剛熱過(guò)的牛奶,面對(duì)我們*睡覺的時(shí)間早過(guò)了或還在電視屏幕前流連,或許父母心情不好,他們責(zé)罵我們甚至對(duì)我們雷霆萬(wàn)鈞地爆發(fā)他們的脾氣時(shí),我們又有幾人覺得那些事都是父母圍繞著我們,為我們著想的緣由啊!

  我曾在書中讀懂這樣一件事:媽媽從小用她們的乳汁喂養(yǎng)我們長(zhǎng)大,但誰(shuí)又會(huì)想到這乳汁若放置多年以后竟是深色的血!父母是用鮮血把我們養(yǎng)大的!這是多么大的一個(gè)心靈震撼!

  敢問(wèn)現(xiàn)在的我們誰(shuí)能真正地明白父母的苦心?也許"可憐天下父母心"這句話一點(diǎn)也不假。難道我們不該對(duì)父母懷著一顆感恩的心,甚至是小小的理解與體貼。若答案是否定的,那我只能說(shuō)他們已經(jīng)開始泯滅了人性。

  我相信只有懷著感恩的心的人,才會(huì)珍惜自己,才會(huì)更有情味與懂得回報(bào)。


【篇二】高中生感恩節(jié)作文1000字


  空中,落葉在盤旋,譜寫著一曲美麗動(dòng)人的感恩的樂(lè)章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;空中,白云在飄蕩,描繪著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有浩瀚的知識(shí),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情……我說(shuō):感恩是鞋,穿上他,我們才可以在道路中健步如飛。但我的老師說(shuō),感恩更像是生命中的那一朵不謝的花。因?yàn)楦卸鳎晕覀兊纳兊奈宀拾邤獭?/p>

  親情是世界上亮的一輪太陽(yáng),無(wú)論我們像小鳥一樣飛得多高,走得多遠(yuǎn),那太陽(yáng)的光芒總會(huì)灑在我們的身上,那光芒像奶茶一樣溫溫的。在你取得滿分的時(shí)候,你開心地拿著試卷給他們看,等著他們的贊揚(yáng)。但或許這時(shí),他們給你的只是一個(gè)淡淡的眼神,淡淡的微笑。或許這時(shí),你會(huì)開始慪氣,甚至?xí)らT而出,氣他們看到了你的成績(jī)卻沒有任何表示。但是,他們只是想讓你保持住甚至更進(jìn)一步,不要驕傲。因?yàn)轵湵財(cái),他們不希望看到我們因自己驕傲自滿而失敗。而我們卻沒有體會(huì)到他們的用心良苦。他們總是在我們身后的那道微弱的光線,雖然很微弱但是仍然有著光,光再渺小也能為我們照亮方向。他們的愛總是默默地存在著,沒有鼓勵(lì)但有燦爛的微笑和深情的目光。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們一直都忘了拿一顆感恩的心去看待為我們付出一切的父母。

  師生情是世界上優(yōu)美的音樂(lè),無(wú)論我們用什么方法去傾聽,去感受,那音樂(lè)的旋律總會(huì)承載著我們走在人生的路上。那旋律像果汁一樣甜甜的。在你學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),你猶豫不決,不知道從哪做起的時(shí)候,老師們總會(huì)用鼓勵(lì)的目光看著你,期待著你的答案。一個(gè)鼓勵(lì)的眼神或許就是你成功的動(dòng)力,有了老師的信任,我們就有了想要成功的動(dòng)力。我們的作業(yè),老師總是那么認(rèn)真、仔細(xì)地批改,認(rèn)真地挑出了一個(gè)又一個(gè)的錯(cuò)誤。在人生的道路上也一樣,老師是我們的第二個(gè)父母,教我們做人。他們?cè)趯W(xué)校里教著我們知識(shí)也教著我們要團(tuán)結(jié)要寬容。他們總是在我們身后的那段殘缺的旋律,雖然斷斷續(xù)續(xù)但是仍然有著順序,旋律再輕也能為我們帶來(lái)靈感。他們的愛總是默默地奉獻(xiàn)著,那么地?zé)o私。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們一直都忘了拿一顆感恩的心去看待為我們努力的老師。

  友情是世界上美的一道彩虹,無(wú)論我們從什么地方欣賞,從什么角度看待,那彩虹的美麗輝映著我們的人生。那美麗像咖啡一樣香香的。在你生活中遇到挫折了,他們會(huì)毫不猶豫地幫助你,鏟除生活上的陰霾。他們總是在你的身邊陪伴著你,再難熬的日子,他們也陪著你一起度過(guò)。一句安慰的話語(yǔ)或許就是你振作的動(dòng)力,有了他們的陪伴,我們就有了生活的自信。我們的生活中,因?yàn)橛辛怂麄儾啪剩琶利悾鸥訝N爛。充滿著濃郁的香氣。他們總是在我們身后那道若隱若現(xiàn)的彩虹,雖然若隱若現(xiàn)但是仍然美麗著,彩虹在微弱也會(huì)給我們帶來(lái)美麗。他們的愛總是那么快樂(lè)地給予著。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們一直都忘了拿一顆感恩的心去看待和我們一起生活的伙伴。

  讓感恩永存在我們的心中,讓感恩像奶茶一樣溫?zé),像果汁一樣香甜,像咖啡一樣醇香;讓感恩像太?yáng)一樣溫暖,像音樂(lè)一樣美妙,像彩虹一樣美麗。懷著一顆感恩的心,去面對(duì)生活,去看待生活的種種坎坷,只要心懷感謝,人生就會(huì)過(guò)得幸福而充實(shí)。


【篇三】高中生感恩節(jié)作文1000字


  在下午第三節(jié)課時(shí),老師發(fā)下了一張紙,開始上課。

  老師停留了一段時(shí)間,問(wèn)大家:“同學(xué)們,你們知道今天是什么節(jié)日嗎?”話音剛落,就有同學(xué)高高地舉起了手,有的男同學(xué)索性站了起來(lái),搶著發(fā)言。而那些坐在位置上沒有舉手的同學(xué)都在絞盡腦汁地想。同學(xué)們抱著頭,眉頭緊皺,似乎都等待著老師公布答案。后,一位同學(xué)站了起來(lái),用洪亮的聲音告訴了大家:“今天是感恩節(jié)!”“沒錯(cuò)!”老師回答,開始放映第一張幻燈片。

  首先引入眼簾的是無(wú)數(shù)朵嬌艷的鮮花圍成了一個(gè)極大的圓圈,圓圈里寫著四個(gè)醒目的大字。這些字這么大,連高度近視的同學(xué)都看得見。那些大字是:學(xué)會(huì)感恩!老師讓同學(xué)們默默地注視了一下,提出了第二個(gè)問(wèn)題:“那么我們都要感恩誰(shuí)呢?”這次舉手的人似乎是剛才的兩倍多,同學(xué)們踴躍回答。他們有的說(shuō)“感恩老師對(duì)我們的關(guān)心和悉心教導(dǎo)”;有的說(shuō)“感恩同學(xué)對(duì)我們的幫助”;有的說(shuō)“感恩父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩”……同學(xué)們不管說(shuō)什么答案,老師都欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭。接下來(lái),神奇的鼠標(biāo)一點(diǎn),我們又看到了一首古詩(shī)《游子吟》。老師要求我們有感情地讀一讀這首古詩(shī)。全班同學(xué)沒有一個(gè)例外,都像一個(gè)個(gè)小詩(shī)人,極有感情地讀了出來(lái)。

  這首古詩(shī)剛讀完,另一首古詩(shī)又引入眼簾。這首古詩(shī)名叫《慈烏夜啼》。題目一出來(lái),許多同學(xué)的腦海里都升起一個(gè)問(wèn)號(hào):“‘慈烏夜啼’是什么意思啊?”還是老師幫大家揭開了《慈烏夜啼》神秘的面紗,并一句一句的分析給我們聽。這時(shí),門外傳來(lái)敲門聲,可能是為了引起大家注意。老師向窗外望去,我也不例外。原來(lái)是媽媽給我送雨傘來(lái)了,她把雨傘掛在窗外,回頭深情地望了一下,匆匆地走了。這時(shí),我想到一句俗話:母愛似流水,源源不斷。父愛似青山,來(lái)得快,去得更快,F(xiàn)在,我才真正體會(huì)到這兩句話的意思,臉都紅了。她自己還要開會(huì)呢,哪有時(shí)間給我送雨傘呢?古詩(shī)學(xué)完了,同學(xué)們把這首詩(shī)饒有感情的讀了出來(lái),我也不是個(gè)例外。

  兩首古詩(shī)學(xué)完后,老師又指揮我們把剛發(fā)下去的那張紙上的弟子規(guī)讀了出來(lái)。一開始,我們經(jīng)常讀錯(cuò)字,老師就在這里花了很多時(shí)間,一會(huì)兒讓我們向二年級(jí)小朋友學(xué)習(xí),一邊拍著手,一邊讀;一會(huì)兒又讓我們同桌對(duì)拍;一會(huì)兒又讓我們一邊拍打肩膀一邊讀……這種一邊換著動(dòng)作一邊讀的效果真好。沒一會(huì)兒,同學(xué)們就學(xué)會(huì)了。

  學(xué)完了古詩(shī),也讀完了弟子規(guī),接下來(lái)該看電影了。我們的同學(xué)都十分期待,想看看影片的名字。老師就退出幻燈片,讓我們看電影。誰(shuí)都沒想到,電影的名字叫“一封信”。同學(xué)們吵吵嚷嚷的,都在討論著電影的名字為什么叫“一封信”。老師打手勢(shì)讓大家靜下來(lái),看完了再討論。電影都還沒看完,大家已經(jīng)淚眼滂沱,我同桌不停地向我討要著面巾紙,結(jié)果沒一會(huì)兒就把我的餐巾紙借光了。我也在心里嚎啕大哭了一場(chǎng),心里的眼淚像斷了線的珠子,遍布全身。

  我們要學(xué)習(xí)小烏鴉,因?yàn)闉貘f知道長(zhǎng)大后要報(bào)答母親對(duì)自己的愛。所以我們也要學(xué)會(huì)感恩,將來(lái)要報(bào)答父母對(duì)我們的付出,當(dāng)一只會(huì)感恩的小烏鴉。