【篇一】學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會【集萃版】
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺上線以來，我鄉(xiāng)迅速掀起“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”熱潮，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭，黨員干部趕超，全鄉(xiāng)形成了上下聯(lián)動、協(xié)調(diào)推進(jìn)的良好態(tài)勢。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”注冊人數(shù)965人，其中81名黨員干部的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”總積分超過10000分。我鄉(xiāng)學(xué)習(xí)強(qiáng)國人數(shù)多且活躍度高，如何抓好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)，我鄉(xiāng)重點(diǎn)采取了三項(xiàng)舉措。
一是提高站位，層層動員
平臺剛上線，鄉(xiāng)黨委第一時(shí)間召開“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”工作動員會，要求鄉(xiāng)機(jī)關(guān)支部，各村黨支部，切實(shí)提高思想認(rèn)識和政治站位，高度重視“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺使用推廣工作，充分發(fā)揮黨員干部示范帶頭作用，把動員廣大黨員群眾使用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺列為當(dāng)前一項(xiàng)重要任務(wù)，迅速推進(jìn)。共組建鄉(xiāng)級、村級12個(gè)學(xué)習(xí)組織，各支部黨建書記、專職黨務(wù)工作者擔(dān)任學(xué)習(xí)小組管理員。按照“能學(xué)盡學(xué)、應(yīng)入盡入”的原則，堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)習(xí)平臺使用工作，全面提高廣大干部群眾對“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的知曉度和參與度。
二是創(chuàng)新活動，激發(fā)活力
持續(xù)在提高學(xué)習(xí)使用效果上下功夫，通過創(chuàng)新開展豐富多彩的活動，進(jìn)一步激發(fā)廣大干部群眾學(xué)習(xí)的積極性和主動性。對學(xué)習(xí)情況每日通報(bào)，每周評比，目前爭學(xué)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”、爭當(dāng)“學(xué)習(xí)達(dá)人”已經(jīng)在我鄉(xiāng)蔚然成風(fēng)。
疫情期間，我鄉(xiāng)干部職工堅(jiān)持在家如在崗，防疫也學(xué)習(xí)，居家防疫做貢獻(xiàn)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)強(qiáng)本領(lǐng)。新型冠狀病毒疫情防控以來，為有效減少人員聚集，阻斷疫情的傳播，陽曲縣高村鄉(xiāng)實(shí)行輪班返崗工作制度。為確保輪休人員能合理利用居家時(shí)間，做到疫情防控與日常學(xué)習(xí)兩不誤，高村鄉(xiāng)黨委組織全體單位職工進(jìn)行每日線上打卡活動，新式學(xué)習(xí)方法吸引了數(shù)三十余名職工紛紛加入活動中來。
將大家從各自家中集聚起來的就是一款在線打卡的微信小程序，在小程序中開設(shè)“高村鄉(xiāng)：在家如在崗，防疫也學(xué)習(xí)”話題圈，全體成員根據(jù)每日發(fā)布的打卡主題完成學(xué)習(xí)或健身任務(wù)，成員將自己在家的學(xué)習(xí)動態(tài)以視頻、音頻、圖片的形式分享出來，相互交流收獲與心得，營造了良好的線上學(xué)習(xí)氛圍。
“這種線上學(xué)習(xí)交流的方式真心好用，每天早上起來都要找一些文化經(jīng)典或者評論文章朗讀一遍，將自己的朗讀的音頻上傳打卡，以這樣的形式和大家問候早安，很有意義。”除了線上經(jīng)典朗讀以外，學(xué)習(xí)強(qiáng)國也是日常學(xué)習(xí)的法寶，在高村鄉(xiāng)的話題圈里，成員將學(xué)習(xí)強(qiáng)國的每日積分截圖“傲嬌”的曬出來，并把自己的學(xué)習(xí)感悟或者迸發(fā)出的小靈感發(fā)布出來與大家討論。
三是帶頭領(lǐng)學(xué)，結(jié)合助學(xué)
作為鄉(xiāng)黨委書記，祁秀生每天都會帶頭學(xué)習(xí)、答題，在每周二的學(xué)習(xí)會上與機(jī)關(guān)干部和兩委主干分享學(xué)習(xí)心得，起到了很好的教育引導(dǎo)作用。
注重兩個(gè)分享。分享知識內(nèi)容和方式方法。一是積極為黨員群眾提供操作手冊，并進(jìn)行指導(dǎo)。黨員群眾之間互相學(xué)習(xí)，互相幫助，讓黨員群眾及時(shí)學(xué)習(xí)和了解平臺的學(xué)習(xí)、操作方法、答題技巧，短時(shí)間內(nèi)提升了學(xué)習(xí)效果。二是積極分享學(xué)習(xí)強(qiáng)國精彩內(nèi)容。學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺內(nèi)容廣博而精彩，學(xué)習(xí)群內(nèi)每天分享學(xué)習(xí)內(nèi)容，點(diǎn)評學(xué)習(xí)情況。
堅(jiān)持四個(gè)學(xué)習(xí)。即每天上線自己學(xué)、周二下午集中學(xué)、交流心得相互學(xué)。總的來說，第一機(jī)關(guān)所有同志每天擠出時(shí)間上線學(xué)習(xí)，貴在經(jīng)常、融入日常，第二每次周二集中學(xué)習(xí)，將“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”與“三會一課”、主題黨日、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)和精神文明建設(shè)等緊密結(jié)合起來，做到學(xué)用結(jié)合，三是利用周末學(xué)堂、學(xué)習(xí)交流群等平臺交流學(xué)習(xí)心得;四是通過一周的學(xué)習(xí)成果考核，激發(fā)學(xué)習(xí)力量，形成“比學(xué)趕超”的學(xué)習(xí)圍，不斷改進(jìn)方法，提升工作實(shí)效。
【篇二】學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會【集萃版】
在抗擊疫情期間，我每天保持在學(xué)習(xí)強(qiáng)國上打卡學(xué)習(xí)，在《推薦》和《要聞》版塊關(guān)注疫情新進(jìn)展和政府的各項(xiàng)決定——政府正在全力以赴救濟(jì)患者，舉全國之力保障醫(yī)療防護(hù)物資供應(yīng)；同時(shí)嚴(yán)抓紀(jì)律，依紀(jì)依法懲處瀆職人員；也安排好春節(jié)后返程、復(fù)工人員的疫情防控工作；保障民生，落實(shí)“米袋子”省長負(fù)責(zé)制、“菜籃子”市長負(fù)責(zé)制，確保居民生活必需品供應(yīng)；依法嚴(yán)厲打擊利用疫情擾亂社會秩序的違法犯罪行為，堅(jiān)決維護(hù)社會穩(wěn)定和國家安全。
通過學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺，我加強(qiáng)了對黨務(wù)的學(xué)習(xí)、提升了自己的黨性修養(yǎng)，更能體會到共產(chǎn)主義的先進(jìn)性，我感覺自己在思想上與黨又靠近了一步。
【篇三】學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會【集萃版】
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”這個(gè)平臺是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國重要指示精神，是新形勢下強(qiáng)化理論武裝和思想教育的創(chuàng)新探索，是推動習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)宣傳貫徹不斷深入的舉措，也為全黨學(xué)習(xí)提供了更加便利的條件。
通過在這個(gè)平臺學(xué)習(xí)，作為學(xué)生干部的我明顯感受到學(xué)習(xí)過程當(dāng)中的觸動。
每當(dāng)有空時(shí)我都會打開學(xué)習(xí)強(qiáng)國開始學(xué)習(xí)，里面的內(nèi)容簡單扼要、主題鮮明、篇幅也不長，可以讓我更好地利用零碎時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，在不知不覺中提升自己的思想政治素養(yǎng)。
【篇四】學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會【集萃版】
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國APP”，是深入學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的xx大精神的便捷的學(xué)習(xí)平臺。在使用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)的這幾天里，個(gè)人收獲頗多。
此前，在類似于課間休息、排隊(duì)等車以及睡前的零碎時(shí)間里，我們通常會用來刷朋友圈，翻看下公眾號推文。而現(xiàn)在，我們會選擇拿出一部分的零散時(shí)間來閱讀一篇短文章，看一個(gè)短視頻，遇見喜歡的文章或視頻還可以收藏和分享。
在這里，近距離地探索、研究習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的xx大精神內(nèi)涵，學(xué)習(xí)后，通過少量測試題來檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成效。除此之外，在閱讀文章，觀看視頻，回答測驗(yàn)等過程中都會產(chǎn)生微量的積分，積分能不斷累加，甚至還有“段位”。
一個(gè)國家，一個(gè)民族，它的興盛總是離不開文化的支撐。沒有文化的繼承和弘揚(yáng)，就沒有中國夢的實(shí)現(xiàn)。處于信息化時(shí)代和文化多元化社會的當(dāng)下，一個(gè)人稍不留神就會出現(xiàn)思想迷茫，在前進(jìn)的道路上失去方向。作為各社團(tuán)、組織干部的我們，作為先進(jìn)分子的我們，應(yīng)該發(fā)揮模范作用，時(shí)常聆聽黨的聲音，接受與時(shí)俱進(jìn)的新思想。
【篇五】學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會【集萃版】
黨政學(xué)習(xí)在于日常積累，而“學(xué)習(xí)強(qiáng)國APP”正為我們提供了一個(gè)非常好的黨政學(xué)習(xí)平臺。在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺中，不管是時(shí)事政治還是國家精神理論，我都收獲頗深。
從大灣區(qū)的發(fā)展政策中，我認(rèn)識到作為新時(shí)代的大學(xué)生，作為身處在粵港澳大灣區(qū)內(nèi)的大學(xué)生，在研學(xué)專業(yè)知識的同時(shí)，我們更應(yīng)該順應(yīng)發(fā)展潮流，抓住眼前大好發(fā)展前景，在粵港澳大灣區(qū)發(fā)展之時(shí)謀求大學(xué)生的立腳之地。
21世紀(jì)，是青年的時(shí)代，是90后、00后的時(shí)代。我們在見證祖國蓬勃發(fā)展，越發(fā)強(qiáng)大的同時(shí)，也到了該我們奮斗的時(shí)代。
青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)，中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
