【#初中作文# #初中生學(xué)會(huì)自立的日記600字#】自立是我們的需要，如果人人都能自立自強(qiáng)，那么國(guó)家和民族就都有了希望�！冻踔猩鷮W(xué)會(huì)自立的日記600字》是®無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
【篇一】初中生學(xué)會(huì)自立的日記600字
什么是自立?自立是對(duì)人自我修養(yǎng)的考驗(yàn);是為人成長(zhǎng)的證明;是可以看出人是否成長(zhǎng)的表現(xiàn)。但我覺(jué)得，如果上述種種行為就是自立的全部?jī)?nèi)涵，對(duì)自立的理解就未免太膚淺，太狹窄了。
那么，作為新一代的初中生，我們的行為應(yīng)該獨(dú)立，這樣的話，究竟什么才是一個(gè)青年人的“自立”呢?我們生活在21世紀(jì)，這個(gè)世界是個(gè)復(fù)雜而且充滿挑戰(zhàn)的世界，它瞬息萬(wàn)變，競(jìng)爭(zhēng)激烈。在這樣的環(huán)境中，不僅要有敢于競(jìng)爭(zhēng)的精神，而且要有處理世俗的膽識(shí)。由此看來(lái)，只有料理自己的生活的能力顯然是不夠的。
自立的前提是獨(dú)立。那么獨(dú)立是什么?獨(dú)立是脫離蟬蛻的過(guò)程，在自立的途中必經(jīng)的一步。在這里，我想給大家介紹一個(gè)前蘇聯(lián)的教育經(jīng)典故事，這個(gè)故事幾十年后的中國(guó)找到了典型：在北京某小學(xué)一位四年級(jí)的學(xué)生，每天上學(xué)前他的母親總給他剝一個(gè)雞蛋在他的飯盒里，以便在課間時(shí)給孩子充饑。有一天，由于時(shí)間匆忙，母親直接將沒(méi)有剝皮的雞蛋擱到了里頭。到了課間休息時(shí)，孩子看到了一個(gè)“奇怪的現(xiàn)象”——這外殼是什么?于是他只好把雞蛋帶回家。
當(dāng)然這只是一個(gè)比較狹義的自立。這個(gè)故事一直鞭策著前蘇聯(lián)的孩子們，更告訴家長(zhǎng)們，與其為孩子做好，不如教他們?cè)趺醋觥?/p>
如果我們還有更高的目標(biāo)，立志成為獨(dú)樹(shù)一幟和對(duì)社會(huì)有杰出貢獻(xiàn)的人，那么，自立就更不能只局限于行為，還應(yīng)包括勇于堅(jiān)持已見(jiàn)，不隨波逐流。所以，自立在本質(zhì)上是一種精神，它是為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值的主觀能動(dòng)性。它包含意志、信心和不屈不饒的心理素質(zhì)，也包括一個(gè)人勇敢獨(dú)立的行為準(zhǔn)則，有了這種精神，才可以稱得上“自立”。
好了，以上就是我自己的觀點(diǎn)。
【篇二】初中生學(xué)會(huì)自立的日記600字
俗話說(shuō)：“自立人生少年始�！彼�，我們要從小就學(xué)會(huì)自立，養(yǎng)成各種好習(xí)慣。
就像中外的好孩子的不同理解。中國(guó)的好孩子就是在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民。不能有逆反心理，不能什么事都自己拿主意，不能有自己的想法，必須按照父母鋪下的路走。這些都做到，就算是好孩子了。所以，我們中國(guó)培養(yǎng)出來(lái)的科學(xué)家很少，是因?yàn)�，沒(méi)有從小培養(yǎng)出獨(dú)立的創(chuàng)新思維。
外國(guó)的好孩子就是從小就要自立，自己的事情自己做，什么事自己拿主意，不要總靠父母。所以外國(guó)培養(yǎng)出來(lái)的孩子，才是真正的好孩子。
一句諺語(yǔ)說(shuō)得好：“自食其力，生活是甘甜的;卑躬屈膝，生活是酸苦的�！�
想要自食其力，首先就要學(xué)會(huì)自立。
自立作為成長(zhǎng)的過(guò)程，是我們生活能力的鍛煉過(guò)程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們要不斷地完善自己，學(xué)會(huì)自立，增強(qiáng)自信，提高法律意識(shí);逐步學(xué)會(huì)理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧相處;積極融入社會(huì)，關(guān)愛(ài)社會(huì)，成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的、能夠自立自強(qiáng)的人。
在日常生活中我們可以：自己做作業(yè)、復(fù)習(xí)功課，不用父母督促、陪伴;自己上學(xué);自己的衣服自己洗;在家中打掃衛(wèi)生、飯后洗碗;獨(dú)自乘火車去外地;父母外出時(shí)，料理自己的生活;父母病了，陪他們?nèi)メt(yī)院，還要在家照顧他們。
人生需要自立。如果我們不能從現(xiàn)在起，在父母和老師的幫助下，自覺(jué)地儲(chǔ)備自立的知識(shí)，鍛煉自己的能力，培養(yǎng)自立精神，就難以在未來(lái)的社會(huì)中自立。
【篇三】初中生學(xué)會(huì)自立的日記600字
雛鷹終有展翅的那一天，幼虎終有自已狩獵的那一天，人終有長(zhǎng)大的那一天。人人都會(huì)成長(zhǎng)，終有一天，你需要獨(dú)自一個(gè)人向未來(lái)走去。你不可能總是躲在父母這座溫暖的港灣，終有一天，父母會(huì)離開(kāi)你，你需自己一個(gè)人去面對(duì)未來(lái)，但在此之前，你要學(xué)會(huì)自立，逐漸脫離父母的懷報(bào)。
自主，從表面意思上看的話，我認(rèn)為是自我獨(dú)立，自我獨(dú)立并不是孤立，它與孤立是有差別的。自我獨(dú)立是有些事，可以依靠自己完成，并不需要父母或其他人幫忙。孤立是將自己與世界隔離，任何事都不需要幫助。自我獨(dú)立是有個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程的，光是從完成一件件小事不需要幫助再到后面一件件大事不需要幫助。且它并不是完完全全不需要幫助，在你完不成某件事時(shí)，是可以尋求幫助的。自主，是成長(zhǎng)過(guò)程成熟標(biāo)志。
為什么要自立?難道讓父母幫我們做一切不好嗎?這樣不是更舒服嗎?這種想法充滿著隋性，什么事都不自己做，父母又不是我們使喚的工縣，憑什么一直為你們服務(wù)。就因?yàn)槟銈兪撬麄兊膶氊悆鹤�，寶貝女�?其實(shí)，他們并沒(méi)有義務(wù)一直為你們服務(wù)，他們只是把你們生下來(lái)，給了你仙一條生命，把你生下就不錯(cuò)了，你們又有什么資格去使喚他們呢?新聞報(bào)道中孩子們就沒(méi)有自立的表現(xiàn)，為什么他們自巳不對(duì)教室進(jìn)行打掃衛(wèi)生這事，為什么不讓學(xué)生自己掃，鍛煉自主能力。家長(zhǎng)這方面做得也不夠好，他可以叫自已的孩子去學(xué)校進(jìn)行衛(wèi)生打掃，還可以向?qū)W校建議讓孩子打掃，沒(méi)有必要清鐘點(diǎn)工。
怎樣自主。自主應(yīng)從小培養(yǎng)，長(zhǎng)大后依賴父母的習(xí)慣更加的難以改變。我覺(jué)得我小學(xué)學(xué)校做得特別好，從一年便灌輸-種“自已的事情自己做”的思想。我記得當(dāng)當(dāng)成為了一句口號(hào)。每天都要念。新聞報(bào)道中的學(xué)校就沒(méi)有進(jìn)行這方面的教育。自主首先要自律，自已整理自己，不需要其他人說(shuō)，沒(méi)做什么的時(shí)候就說(shuō)做什么。自主且要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，艱難險(xiǎn)阻在等著我們，破而反主。自主且要堅(jiān)持，不能一遇事就依賴父母，這不就半途而廢了?
我們?cè)跁r(shí)間的推動(dòng)下前進(jìn)，逐漸長(zhǎng)大成人，這其中酸甜苦辣，由自已體會(huì)。自主是成長(zhǎng)的開(kāi)始，也是成長(zhǎng)的標(biāo)志。
