【#初中作文# #關(guān)于微笑的初中話題作文600字#】微笑有很多種，有的是因?yàn)槿〉昧撕贸煽?jī)，有的是爸爸媽媽帶他出去玩，有的是收到了自己心愛(ài)的禮物�！蛾P(guān)于微笑的初中話題作文600字》是©無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
【篇一】關(guān)于微笑的初中話題作文600字
微笑是一個(gè)普普通通的表情，卻能讓我們感受到無(wú)限的溫暖。老師的微笑、母親的微笑、同學(xué)們的微笑，是你們的微笑照亮了我絢爛的生活，給我的生活撐起了一片藍(lán)天。
老師，謝謝您給我的微笑。當(dāng)我不小心打碎了您心愛(ài)的花瓶時(shí)，您并沒(méi)有責(zé)怪我，而是找來(lái)簸箕，默默地?fù)炱鹚槠Ｌ炷�，您的手指劃破了，我大步流星地跑過(guò)去拿創(chuàng)口貼，您卻說(shuō)：“沒(méi)事了，老師的皮可厚了，只要擦一擦就行了�！闭f(shuō)完便把手放在紙巾上擦了擦，然后繼續(xù)收拾著其他碎片。老師，您的微笑像盛開(kāi)的百合花，散發(fā)出愛(ài)的芳香，安撫著我受驚的小心靈。
媽媽?zhuān)x謝您給我的微笑。當(dāng)我的英語(yǔ)考砸時(shí)，擔(dān)心您會(huì)給我吃一頓“竹筍炒肉塊”的時(shí)候，您卻給了我一個(gè)寬容的微笑，然后和我一起解決了問(wèn)題，并逐條講解不會(huì)的問(wèn)題，分析我做錯(cuò)的原因，可是我怎么就那么笨呢?越是著急，越是聽(tīng)得云里霧里，可是您卻依舊微笑著拍拍我的肩膀，說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，我再畫(huà)一個(gè)圖，你就明白了�！眿寢�?zhuān)奈⑿ο褚豢|春風(fēng)，重新?lián)P起我自信的風(fēng)帆。
同學(xué)們，謝謝你們給我的微笑。當(dāng)我參加集體跑步，不小心摔了一跤時(shí)，你們微笑著向我伸出援助之手，拉著我起來(lái)，并幫我撣去身上的灰塵。當(dāng)我因摔倒而想退出時(shí)，你們依舊微笑著說(shuō)：“不要放棄，堅(jiān)持到底就是勝利�！痹谕瑢W(xué)的鼓勵(lì)和陪同下，我們到了終點(diǎn)，你們都向我豎起了大拇指，慶祝我們的勝利。同學(xué)們，你們的微笑給了我無(wú)窮的力量，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
謝謝老師，謝謝媽媽?zhuān)x謝同學(xué)們，謝謝生活中的每一個(gè)幫助我的人。
【篇二】關(guān)于微笑的初中話題作文600字
你可記得母親的微笑?如果有一天母親不能再對(duì)你微笑了，即使你再堅(jiān)強(qiáng)也會(huì)無(wú)助地哭泣。
學(xué)會(huì)珍惜，母親對(duì)你微笑了千萬(wàn)次，或許都未曾打動(dòng)你那冷漠的心。當(dāng)有一天，你再也看不到母親的微笑，你就會(huì)知道母親微笑的珍貴了，但那時(shí)任憑你怎樣的痛心疾首，一切都無(wú)可挽回了。
母親或許說(shuō)過(guò)你，甚至罵過(guò)你，但你是否想過(guò)，難道這不是為了你嗎?如果不是愛(ài)你，母親會(huì)苦口婆心地說(shuō)教你?當(dāng)你回憶起自己的美好童年時(shí)，你是否會(huì)想起母親的教育，想起母親都為你做過(guò)什么?
每天是母親早早的起床，做飯，洗衣，母親為了誰(shuí)?你的吃、穿、住、行，無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)習(xí)都是誰(shuí)為你提供的?你的衣服為什么總是干凈的，你吃的飯菜為什么總是那么可口，雨中是誰(shuí)為你送傘，風(fēng)雪中是誰(shuí)帶你去的醫(yī)院，是誰(shuí)教導(dǎo)你尊重師長(zhǎng)，是誰(shuí)教誨你對(duì)幼者謙讓……你想過(guò)這些嗎?不要再對(duì)母親親切的叮嚀，慈祥的微笑視而不見(jiàn)了!
如今，我們彷徨著，焦慮著，痛苦著，哭泣著……當(dāng)我們?nèi)f念俱灰時(shí)，是母親那溫柔親切的聲音縈繞在孩子的耳邊：摔痛了嗎?孩子，不怕，在哪跌倒在哪爬起來(lái)，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你。
在母親的關(guān)愛(ài)和引領(lǐng)下，孩子的羽翼豐滿起來(lái)，孩子長(zhǎng)大了，孩子起航了，可這時(shí)你是否發(fā)現(xiàn)：母親衰老了。
母親的微笑是什么?母親的微笑是太陽(yáng)，母親的微笑是春風(fēng)，母親的微笑是高山流水，母親的微笑是山花爛漫，母親的微笑是愛(ài)的意義。
【篇三】關(guān)于微笑的初中話題作文600字
曾經(jīng)，我是一個(gè)膽怯的小女孩。比如說(shuō)吧，一年級(jí)的時(shí)候，老師讓想競(jìng)選班干部的同學(xué)舉手，盡管能當(dāng)上一名班干部是我多么渴望實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，盡管我激動(dòng)的心兒怦怦直跳，可我還是沒(méi)有勇氣舉起手來(lái)。是老師的微笑改變了我，讓我變得自信、勇敢、開(kāi)朗。
初中的時(shí)候，學(xué)校里要舉行競(jìng)選普通話形象大使的比賽，老師讓我們每個(gè)人都準(zhǔn)備一下，先參加班里的競(jìng)選。在家里，站在穿衣鏡前，我對(duì)自己的演講內(nèi)容做了千萬(wàn)次的演示。周一的早讀時(shí)間，老師要進(jìn)行班里的競(jìng)選了，還是想?yún)⒓拥呐e手。舉手吧，舉手吧，我悄悄對(duì)自己說(shuō)，可我又覺(jué)著自己的胳膊有千斤重，舉不起來(lái)。臉紅、心跳之余，我偷偷瞥了一眼老師。壞了，壞了，老師正看著我呢，我趕緊低頭。用眼睛的余光都能看見(jiàn)我身邊好幾個(gè)同學(xué)都舉手了，可老師還是保持沉默，不說(shuō)開(kāi)始。好奇心又使我抬頭望向老師，天，老師還在看著我，她微笑著，會(huì)說(shuō)話的眼睛告訴我她對(duì)我的信任。就這樣，我不由自主地舉起了手。沒(méi)想到老師點(diǎn)名讓我第一個(gè)上臺(tái)演講。因?yàn)樽隽顺浞值臏?zhǔn)備，盡管有點(diǎn)兒害羞，我還是比較出色的完成了我的演講。那一天，待所有的同學(xué)演講完畢，老師讓我們投票選舉，我得了高的票數(shù)。代表班里參加比賽的任務(wù)就落在了我的頭上。
后來(lái)，老師又領(lǐng)著我參加了學(xué)校里的比賽。當(dāng)看到禮堂里黑壓壓的人群，我感覺(jué)到了自己的渺小，真后悔自己來(lái)參加這次比賽。不自信的去看老師，老師的臉上還是掛著熟悉的微笑，那微笑告訴我，要鎮(zhèn)靜。終于輪到我上臺(tái)了，敬禮，自我介紹等都很順暢，我感覺(jué)美極了。開(kāi)始朗誦了，當(dāng)“路上嘈雜的聲音聽(tīng)起來(lái)是那么刺耳”這句話又說(shuō)出口時(shí)，我的腦袋“轟”地一下變大了。天哪，背順口了，這是前面的句子，應(yīng)該是“路上嘈雜的聲音聽(tīng)起來(lái)是那么悅耳”。如果再改正，那后果……我趕緊看臺(tái)下的老師，老師正微笑著看著我，眼里盡是鼓勵(lì)。一瞬間，我的腦子迅速轉(zhuǎn)動(dòng)，把后面做了改動(dòng)：“不，這只是以前的感覺(jué)。聽(tīng)，現(xiàn)在這聲音……”理順了，我心里感覺(jué)輕松極了。再往臺(tái)下來(lái)看，老師正在給我拍照，評(píng)委老師都在看著我議論著什么。我好想聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)：“這孩子還很機(jī)智呢!”
很順利的，我的演講完畢了。松了一口氣，我自信地走下了舞臺(tái)。頓時(shí)，掌聲響徹整個(gè)大廳，久久沒(méi)有平靜下來(lái)。老師激動(dòng)地?fù)肀Я宋�，“咔嚓”，這溫馨的場(chǎng)面被定格。我如愿以?xún)�，獲得了推普“形象大使”的稱(chēng)號(hào)。
就是這場(chǎng)比賽，讓我變成了一個(gè)活潑開(kāi)朗落落大方的女孩。我知道，讓我有勇氣走上舞臺(tái)的，是老師的微笑。
【篇四】關(guān)于微笑的初中話題作文600字
微笑，一個(gè)普普通通的表情，一個(gè)日常生活中常用的表達(dá)方式，對(duì)我卻充滿了無(wú)限的力量。
爸爸，謝謝您給我的微笑。，您回來(lái)買(mǎi)了十條“紅綠燈”魚(yú)，由于我太好奇了，撒了一遍又一遍的魚(yú)食，結(jié)果把魚(yú)都給喂死了。我不由自主地閉上了眼睛，等待著被炒魷魚(yú)，可令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，爸爸您微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，你也是好奇才把魚(yú)給撐死的�！钡倚睦飬s早責(zé)備了自己千萬(wàn)遍。
媽媽?zhuān)x謝您的微笑。，媽媽回來(lái)后，我搶著去幫忙端飯碗，可是半途中突然手一滑，碗砸碎了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，我只好老實(shí)地交代，媽媽卻面帶微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，可能是太熱了，手有點(diǎn)滑，這不能責(zé)怪你，再去端一碗就是了�！�
同學(xué)，謝謝你們對(duì)我的微笑。語(yǔ)文課，我翻了個(gè)底朝天都沒(méi)找到我的語(yǔ)文課本，當(dāng)我絕望的時(shí)候，我的同桌把他的語(yǔ)文書(shū)遞了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“一起用吧�！蔽揖驮谕赖膸椭露氵^(guò)一劫。
老師，感謝您對(duì)我的微笑。體育課上，我覺(jué)得身體不舒服，一向嚴(yán)格要求的體育老師走過(guò)來(lái)。嚇得我往后退了幾步，沒(méi)想到他卻微笑著說(shuō)：“如果不舒服那就別跑了吧�！�
微笑是永恒的，給我?guī)?lái)幸福和快樂(lè)，陪我度過(guò)了美好的童年。
