【篇一】三年級(jí)小學(xué)生觀察日記
今天，我和朋友們正在草地里玩。我突然間發(fā)現(xiàn)，不遠(yuǎn)處有一個(gè)大大的黑點(diǎn)。走近一看，原來不是“黑點(diǎn)”，而是一群螞蟻，正趴在一塊被人丟掉的糖果上。不時(shí)會(huì)有幾只螞蟻也來參加這群正在吃食的螞蟻隊(duì)伍中。我的一個(gè)朋友很調(diào)皮，用腳踩了一下那個(gè)糖果，只見那群螞蟻立馬四散跑開了。不一會(huì)兒，那群螞蟻又帶著更多的螞蟻過來了，活像一支威風(fēng)凜凜的螞蟻軍團(tuán)。這支螞蟻軍團(tuán)齊心協(xié)力地把糖果搬回了巢穴里。
我很好奇，螞蟻是怎么在短時(shí)間內(nèi)，把那么多螞蟻都給領(lǐng)來了。我上網(wǎng)查了下，哦，原來螞蟻不像我們?nèi)艘粯佑米旖徽劊怯糜|角碰一下，就能把信息傳給對(duì)方。另外，我還知道了螞蟻認(rèn)路本領(lǐng)很強(qiáng)。它認(rèn)路一般靠眼睛，能憑借陸地上和天空中的景物辨別方向。有人做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，用一個(gè)圓筒圍住一群歸巢的螞蟻，并把天空也擋住，蟻群就會(huì)四散跑開。有些螞蟻會(huì)在路上留下一種氣味，可以靠氣味回家。如果用樟腦等氣味刺鼻的東西在有氣味的地方一劃，螞蟻就迷路了。
螞蟻的生活習(xí)性可真奇妙��！
【篇二】三年級(jí)小學(xué)生觀察日記
上個(gè)月，媽媽買了一盆綠蘿，它被掛在高高的架子上，美麗極了！它有大大的、綠綠的葉子，長(zhǎng)長(zhǎng)的莖，掛下來真像一頭綠綠的秀發(fā)！最近，媽媽很忙，都沒管綠蘿了。今天早上起床，我發(fā)現(xiàn)綠蘿的葉子無(wú)精打采，莖也垂了下來。好像在說：哎，沒水喝，好渴�。∥曳路鹇犚娏怂脑�，心里真為它著急。于是，我用媽媽的方法：接一盆自來水，放一個(gè)小時(shí)，讓氯氣揮發(fā)掉，再給綠蘿喝。哇，我看它“咕咚，咕咚”喝得好爽啊！我的心里跟它一樣舒服。然后，我就放心地跑出去玩了。
下午回家，我迫不及待地跑到陽(yáng)臺(tái)，想看看綠蘿有沒有好起來。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，它的葉子變得強(qiáng)勁有力了，張開的葉子就像舒展的笑臉，莖也挺了起來，像是神氣的士兵，精神抖擻。我高興得一蹦三尺高！傍晚，我又給綠蘿喝了一碗淘米湯，算是它的營(yíng)養(yǎng)晚餐了。媽媽提醒我說：“不能老是澆水，會(huì)爛根的。”那我就每天觀察，等它下次渴了再澆吧！
通過這件事，我明白了一個(gè)道理。植物生長(zhǎng)都是需要陽(yáng)光、水分的，如果植物缺少了營(yíng)養(yǎng)，就像人沒吃飯一樣，會(huì)餓死的。我還知道了養(yǎng)植物的人，只要有愛心、有耐心，就一定能養(yǎng)好。
【篇三】三年級(jí)小學(xué)生觀察日記
今天我有一個(gè)重要的任務(wù)，就是觀察我養(yǎng)的蝸牛。蝸牛的腹部就像大吸盤，吸在角落里的菜葉底下，它們好像不怎么喜歡光線呢！小蝸牛躲在那里，一動(dòng)不動(dòng)，我沒辦法觀察呀！它們也真是的，我本來想熟悉它們跟它們交朋友，它們卻縮在自己的小房子里，這是什么待客之道？我決定叫它們起床，于是我就按照老師說的，在蝸牛飼養(yǎng)盒里加了很多水。小蝸牛像被神仙點(diǎn)化了似的，立刻就爬動(dòng)起來。科學(xué)老師說它們是因?yàn)楸亲釉谒虏荒芎粑�，所以要逃命�?/p>
但這一群小蝸�？烧嬲{(diào)皮呀，一出來就興沖沖地在我面前玩起了疊羅漢，我看著它們慢慢地一只又一只地疊上去，我很擔(dān)心它們被自己的粘液滑倒，不過它們一直站得穩(wěn)穩(wěn)的。最后我數(shù)了數(shù)，竟然一共疊了整整七只，幸好它們有螺旋形的殼保護(hù)，不然早被壓扁了。
我看到了它們像天線一樣的兩對(duì)觸角，還有長(zhǎng)觸角上的眼睛和短觸角上的鼻子。我還找到了它們小小的嘴巴！可是即使我用上了福爾摩斯顯微鏡，也沒看到它的25600顆牙齒，還是有點(diǎn)遺憾呢！
【篇四】三年級(jí)小學(xué)生觀察日記
在一個(gè)下毛毛雨的下午，我在學(xué)校的菜地里抓了兩只迷你小蝸牛，一只肚子白色，一只肚子黑色。它們那圓圓的、金色的殼，加上一對(duì)細(xì)細(xì)的、黑黑的小觸角，真是可愛極了！今天，我想給小蝸牛們洗個(gè)澡。我先在手指上滴了一滴水，擦到它們身上，但發(fā)現(xiàn)水不夠，我就打開水龍頭最小一檔，往裝它們的盒子里面再加了一點(diǎn)水。一開始它們一動(dòng)不動(dòng)，后來，“白肚子”蝸牛在水里爬來爬去，不像是在洗澡，更像是在喝水、玩水，可歡快了！它爬過的地方還會(huì)留下一條條水跡�？伞昂诙亲印蔽伵＿�是吸在盒子壁上一動(dòng)也不動(dòng)，“白肚子”蝸牛慢慢爬到“黑肚子”蝸牛背上，好像在說：“兄弟，起來陪我玩玩嘛！”但“黑肚子”蝸牛不理他，“白肚子”蝸牛只好自己去玩了。
看來，每只蝸牛對(duì)水的反應(yīng)是不一樣的�。�
【篇五】三年級(jí)小學(xué)生觀察日記
我家有一棵我叫不出名字的樹，它就擺放在客廳的角落里。它的根被埋在一個(gè)紅色的花盆里頭，從花盆里長(zhǎng)出了一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的藤條，繞在中間的一根支柱上。藤條上有著竹子一樣的一個(gè)個(gè)竹節(jié)，就是沒有竹子那么整齊，而是這一個(gè)節(jié)凸出來一點(diǎn)，那一個(gè)節(jié)凹進(jìn)去一點(diǎn)。竹節(jié)上還有一條一條的豎著的紋路，摸上去很粗糙。有一些年老的藤條，它們一個(gè)勁地向上爬，有的都已經(jīng)高過了支柱，好像正在昂首挺胸地向大家炫耀自己呢！還有一些年輕的藤條，它們不但不往上爬。倒往下長(zhǎng)，全部趴到了地上，就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子脫離了媽媽的手掌，偷跑出去玩耍似的。
現(xiàn)在我們看看葉子吧！這些成片的葉子堆在一起，從遠(yuǎn)處看，就像一片綠洲。走近一看，呀！瓜子型的葉片上還有許多黃色的小斑點(diǎn)呢，就像瓜子臉上長(zhǎng)了許多小雀斑似的。再仔細(xì)看，上面還有著許多條紋。這些葉子非常嬌嫩，好像一碰就會(huì)折斷。
通過觀察，我發(fā)現(xiàn)了這棵樹的許多不認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)不了的特點(diǎn)。以后我會(huì)更加仔細(xì)地觀察樹木、植物，從中享受觀察的樂趣。
