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二年級小學(xué)生家庭作業(yè)題

時間:2020-11-13 15:24:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學(xué)二年級# #二年級小學(xué)生家庭作業(yè)題#】作業(yè)分為課堂作業(yè)和課外作業(yè)兩大類。課堂作業(yè)是教師在上課時布置學(xué)生當(dāng)堂進(jìn)行檢測的各種練習(xí),課外作業(yè)是學(xué)生在課外時間獨(dú)立進(jìn)行的學(xué)習(xí)的活動,是檢測學(xué)生是否學(xué)會了課上的知識點(diǎn)的一種方法,一般都是家庭作業(yè)。以下是®無憂考網(wǎng)整理的《二年級小學(xué)生家庭作業(yè)題》相關(guān)資料,希望幫助到您。

【篇一】二年級小學(xué)生家庭作業(yè)題

  一、填一填。

  1、長方形有(  )個角,它們都是(  )角。

  2、三角板上有(  )個角,有(  )個直角。

  3、角是由(   )頂點(diǎn)(   )條邊組成。

  4、紅領(lǐng)巾上有(   )個銳角,(  )個鈍角。

  5、角的兩邊張開得越大,角就越(   )。

  二、判斷(對的在括號里打“√”,錯的’打“×”)

  1、由兩條直線組成的圖形一定是角。          (  )

  2、角的大小與角兩邊的長短有關(guān),邊越長,角越大。   (  )

  3、所有的直角都相等。                 (  )

  4、銳角>直角>鈍角。                  (  )

  三、解決問題。

  1、爸爸今年42歲,小紅今年比爸爸小24歲,20年以后爸爸比小紅大多少歲?

  2、紅紅拿12元錢買乒乓球和小皮球,如果兩種球都要買到多買幾個球?少買幾個球?

【篇二】二年級小學(xué)生家庭作業(yè)題

  一、判斷題。
  1、別針長5米()
  2、100厘米是1米()
  3、一座樓房高80厘米()
  4、媽媽身高160米()
  二、填空題。
  火柴棒長4()
  38米+7米=()米
  53米-9米=()米
  40厘米+60厘米=()厘米=()米
  15厘米+5厘米=()厘米
  1米=()厘米
  三、口算題。
  85-35=  57-7=  65+6=  75-6=  63-20=
  6+88=  29+3=  30+50=  71-8=  48-10=
  四、應(yīng)用題。
  1、東村要修一條水渠,已經(jīng)修了68米,還有12米沒修,這條水渠長多少米?
  2、有兩條繩子,一條長28米,另一條長24米,兩條繩子共長多少米?
  3、關(guān)村要修一條長98米的馬路,已經(jīng)修了54米,還有多少米沒修?
  4、一塊布長98米,先用去25米,又用去30米;這塊布短了多少米?
  5、新華小學(xué)的課外活動課,美術(shù)課有25人參加,參加科技課的有36人,參加合唱隊(duì)的和美術(shù)組的人數(shù)同樣多,三個組一共有多少人?

【篇三】二年級小學(xué)生家庭作業(yè)題

  一、給字選擇正確的讀音,畫“√”。

  仰(yǎnɡǎnɡ)頭  牙簽(jiānqiān)

  無窮(qiónɡqún)  紛(fēngfēn)紛

  結(jié)(jiējié)束

  二、看拼音,寫詞語。

  tòumínɡ  sǎshuǐ  pāidǎ

  yáotóu  cǎidié  yuánxínɡ

  三、選詞填空。

  優(yōu)美、優(yōu)秀、主動、行動

  1、同學(xué)們的歌聲多么動聽,舞姿多么()。

  2、讓我們自覺()起來,保護(hù)地球媽媽。

  3、我要仔細(xì)檢查完成的作業(yè),爭取得到()。

  4、李明經(jīng)常()幫助同學(xué),大家都很喜歡他。

  四、閱讀短文。

 。ㄒ唬

  肥皂泡兒吹起來很美麗,五色的浮光,在那輕圓透明的球兒面上亂轉(zhuǎn)。要是扇得好,一個大球兒會分裂成兩三個小球兒,四散分飛。有時吹得太大了,扇得太急了,這脆薄的球兒,會扯成長圓的形狀,顫巍巍的,光影零亂。這時大家都懸著心,仰著頭,屏住呼吸。不久,這光鮮的薄球兒就無聲地散裂了,肥皂水落了下來,灑到眼睛里,大家都忽然低了頭,揉出了眼淚。

  1、照樣子,寫詞語。

  顫巍巍_________________

  2、畫出文中說明肥皂泡兒美麗的句子。

  3、為什么大家都懸著心,而且屏住呼吸?

  (二)火紅的楓葉

  金波

  今天,我在樹林里走來走去,想尋找一片火紅的楓葉。

  每當(dāng)我拾起一片楓葉的時候,總以為找到了一片紅的。然而不久,我又找到了一片更紅的。

  啊,我終于找到了一片紅紅的楓葉!它比朝霞還紅,比玫瑰還紅。它的樣子也好看,像我小小的手掌。

  我把這紅紅的楓葉貼在一張潔白的紙上,再寫上一首小詩,做成了一張美麗的賀卡,送給親愛的老師。

  1、在括號里填上合適的詞語。

  一()楓葉  一()賀卡  一()小詩

  2、選字填空。

  拾、摸、放、拉、推

 。1)明明()著書,心里有些舍不得送人。

 。2)我()起楓葉,向家里跑去。

 。3)我把楓葉做成的賀卡,()在老師的辦公桌上。

  3、讀句子,在正確的答案后面畫“√”。

  “它比朝霞還紅,比玫瑰還紅!本渲惺侵甘裁醇t?

  A、朝霞()

  B、楓葉()

  C、玫瑰()

  4、根據(jù)短文內(nèi)容填空。

  “我”要尋找火紅的楓葉,是因?yàn)開_________________。