1.二年級(jí)小學(xué)生下冊(cè)作文 篇一
今天，我學(xué)會(huì)了洗碗。吃完晚飯后，我對(duì)媽媽說：“媽媽，今天我來洗碗吧！”媽媽高興地答應(yīng)了。我來到水池邊，先把碗放進(jìn)水池里，然后打開水龍頭，讓水把碗沖濕。接著，我拿起洗碗布，擠上一點(diǎn)洗潔精，開始認(rèn)真地擦洗每一個(gè)碗。我一邊洗，一邊心里想：“洗碗好像挺容易的�！笨墒�，當(dāng)我洗到第二個(gè)碗的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)碗上的油漬很難擦掉。我有點(diǎn)著急，但還是沒有放棄。我仔細(xì)觀察媽媽平時(shí)洗碗的樣子，學(xué)著她的方法，先把碗里的油漬用清水沖一沖，再用洗碗布用力擦洗。這次，油漬終于被我擦掉了。
洗完所有的碗后，我又用清水把碗沖洗干凈，把它們一個(gè)個(gè)整齊地放在碗架上�？粗蓛舻耐�，我心里特別開心。媽媽走過來，夸我洗得真干凈。我聽了，心里像吃了蜜一樣甜。
今天，我不僅學(xué)會(huì)了洗碗，還懂得了做事情不能半途而廢，只要堅(jiān)持，就一定能把事情做好。
2.二年級(jí)小學(xué)生下冊(cè)作文 篇二
春天來了，萬物復(fù)蘇。燕子從南方飛回來了，山坡上小草綠起來了，柳樹冒出了嫩綠的新芽，草地上開滿了各色鮮艷的野花，有紅的、粉的、黃的，漂亮極了。 池塘里，鴨媽媽帶著小鴨子快活地游來游去；成群的小蝌蚪在水里游玩，它們一會(huì)兒聚攏，一會(huì)兒分開，像是在捉迷藏。孩子們?cè)诓莸厣祥_心地玩耍，他們手牽著手，在草地上追蝴蝶、采野花，玩得可高興了。幾只小螞蟻也在草叢里爬來爬去，好像在說：春天來了，大地又恢復(fù)了春天的綠色。這里的一切是多么美好啊！
3.二年級(jí)小學(xué)生下冊(cè)作文 篇三
春天來了，天暖了，冰化了，花開了，草綠了，一切都顯得那么生機(jī)勃勃！金黃的迎春花，隨著溫暖的春風(fēng)向我們招手；嫩綠的小草從地下探出頭來，東張張，西望望；愛美的柳樹梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，像一個(gè)婷婷玉立的姑娘。
大雁從南方飛回來了，依然排著那整齊的隊(duì)伍；螞蟻從睡夢(mèng)中來了，又開始了忙忙碌碌；蜜蜂尋著春天的花香飛來了，還是那么勤勞，還是那么勇敢。
小朋友們脫下厚厚的棉衣，換上了春裝，拿起手中的風(fēng)箏，趕快到田野中去放飛夢(mèng)想！
春天還有許多事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢？讓我們趕快尋找春天吧！
4.二年級(jí)小學(xué)生下冊(cè)作文 篇四
我有許多鉛筆朋友，有的是爸爸買的，有的是學(xué)校的獎(jiǎng)品，他們都穿著各種顏色的衣服，有紫色的、綠色的、粉色的。我的鉛筆朋友一直陪伴著我，可是，他們的身上到處傷痕累累，有的“頭”掉了，有的“肚子”上起皮了，有的個(gè)頭特別矮，原來是因?yàn)槲医?jīng)常不愛惜他們。在生氣的時(shí)候，總是會(huì)把他們?nèi)拥降厣�，出一出氣。在開心的時(shí)候，又總是把他們拋的很高。但鉛筆們還是原諒了我，只要我把他們削尖，他們又開始和我一起畫畫、寫字。到了三年級(jí)，要用鋼筆了，我不想和鉛筆分離，在課間我就會(huì)拿出鉛筆朋友，用他們畫畫、抄作業(yè)、記筆記。
鉛筆們成了我重要的朋友，我要把它們保護(hù)好，愛惜它，讓它成為我漂亮、整潔、干凈的朋友。
5.二年級(jí)小學(xué)生下冊(cè)作文 篇五
我做過許多小制作，其中我喜歡做的是一只飛鳥。做飛鳥的材料很簡(jiǎn)單，主要用卡紙、剪刀、膠水、彩筆這些用具。先用剪刀剪出飛鳥的身體和頭，然后再剪出鳥的翅膀，再用彩筆畫出鳥的圓圓地眼睛、尖尖地嘴巴、小小地鼻子。再用膠水把翅膀粘在鳥的身上，然后再往鳥的身上挖開一個(gè)小洞，這樣飛鳥就可以被隨意來回拉動(dòng)了。就這樣一個(gè)活靈活現(xiàn)的飛鳥就做成了。我非常喜歡我做得小飛鳥。
小朋友們，你們也快來試試吧！
6.二年級(jí)小學(xué)生下冊(cè)作文 篇六
我的小制作是用木頭做的模樣可愛的木頭人。制作開始了，我首先拿來一根木頭，用鋸子把木頭鋸成兩段，緊接著在上面一段木頭的中間鉆兩個(gè)洞，再放兩顆釘子進(jìn)去，然后，在下面的一段木頭中間鉆一個(gè)洞，再把木頭鋸成兩段推進(jìn)去，后，在木頭上畫上眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵等，給它穿上一件漂亮的衣服。眼看就要做成了，突然，一不小心碰到了。這時(shí)，驚出了我一身冷汗，心想，這下完了!我冷靜下來后，仔細(xì)一瞧，還好，并沒有摔得太壞。我有小小心心地把它扶起來，繼續(xù)把它做好。
媽媽下班回家，看到我做的木頭人，說：“你做的真好!”受到媽媽的表揚(yáng)，我高興得手舞足蹈。
7.二年級(jí)小學(xué)生下冊(cè)作文 篇七
我喜歡的玩具是小皮球，小皮球滾圓滾圓的，像一個(gè)大西瓜，小皮球上有一道美麗無比的彩虹，彩虹下面有許多片潔白的云，好像給小皮球穿上了一件漂亮的小衣裳，這讓我對(duì)小皮球更愛不釋手。有時(shí)我拿起小皮球向前扔，小皮球就像一只可愛的小鳥“嗖”的一下飛出去，在半空中劃出一條美麗的弧線。有時(shí)我拿起小皮球向上拋，小皮球就像一個(gè)雜技演員，在優(yōu)美地表演空中飛人。有時(shí)我把小皮球溫柔地抱在懷里，用嫩嫩的小手輕輕地拍著，小皮球就像一個(gè)乖巧的小寶寶，安安靜靜地享受我給它的溫暖。小皮球是我枯燥的學(xué)習(xí)生活中的調(diào)味品，每次我寫作業(yè)的時(shí)候它都會(huì)在我身旁陪伴著我，仿佛在對(duì)我說：“好朋友！加油哦，你一定能行！”這樣一來，我的學(xué)習(xí)就更有動(dòng)力了。
小皮球讓我的學(xué)習(xí)生活變得多姿多彩、有滋有味。
8.二年級(jí)小學(xué)生下冊(cè)作文 篇八
我喜歡的玩的地方是我家附近的小公園。公園里有一片寬闊的草地，我可以在上面跑來跑去，放風(fēng)箏。草地旁邊有幾個(gè)秋千，我喜歡和朋友們一起蕩秋千，比比誰蕩得更高。公園里還有一個(gè)小湖，湖水清澈，我經(jīng)常和爸爸去湖邊喂鴨子�？粗喿觽儬�(zhēng)搶食物，我覺得特別有趣。湖邊還有幾棵大樹，夏天的時(shí)候，我會(huì)和媽媽一起在樹下乘涼，聽她講故事。
公園的角落還有一個(gè)小沙坑，我和朋友們會(huì)在那里堆沙堡，挖沙坑。雖然有時(shí)候會(huì)弄得滿身都是沙子，但是我們都玩得很開心。
我喜歡的地方就是這個(gè)小公園，因?yàn)樗o我?guī)砹撕芏嗫鞓泛兔篮玫幕貞洝?br>
9.二年級(jí)小學(xué)生下冊(cè)作文 篇九
我家有只像棉花糖一樣軟乎乎的小貓，名叫云朵。它渾身雪白的絨毛像剛下的雪，只有尾巴尖和四只小爪子是粉嫩嫩的，像沾了草莓醬的棉花糖。每天清晨，云朵都會(huì)準(zhǔn)時(shí)用尾巴掃我的鼻尖，把我從夢(mèng)里撓醒。它喜歡趴在我的書包上，看我收拾課本。有一回我故意把鉛筆盒藏起來，它立刻豎起耳朵，像雷達(dá)一樣在房間里轉(zhuǎn)圈圈，后用小肉墊把鉛筆盒從床底推了出來。
周末我寫作業(yè)時(shí)，云朵會(huì)跳上書桌，用尾巴卷住我的手腕，好像在說："休息一下嘛！"要是我假裝不理它，它就會(huì)把作業(yè)本當(dāng)成貓抓板，在上面踩出一排梅花印。這時(shí)我總會(huì)忍不住笑出聲，把它抱進(jìn)懷里，它就會(huì)發(fā)出"咕嚕咕嚕"的聲音，像在唱歌。
到了晚上，云朵會(huì)蜷成一團(tuán)白棉花，睡在我的枕邊。有時(shí)候它會(huì)突然蹬蹬腿，大概是在夢(mèng)里追蝴蝶吧。有了這個(gè)毛茸茸的小鬧鐘和小監(jiān)工，我的每一天都變得亮晶晶的。
10.二年級(jí)小學(xué)生下冊(cè)作文 篇十
我的家鄉(xiāng)沒有高大的高樓，也沒有漂亮的汽車，更沒有豪華的別墅，但我的家鄉(xiāng)有著綠油油的樹林，有著清清的河水，有著廣闊的田野……我喜愛我的家鄉(xiāng)，它優(yōu)如一幅多姿多彩的畫。
春天，這里萬物復(fù)蘇，樹林里綠油油的，我們?cè)跇湎峦嫠�，每天早晨都可以聽見鳥兒的叫聲。
夏天，這里的樹木顯得格外幽靜，知了在樹上叫著，好像在抱怨這天氣。
秋天，許多樹木花草和動(dòng)物們已經(jīng)開始儲(chǔ)備糧食了。農(nóng)民伯伯們?cè)谔锏乩锔吲d的收著麥子，又是一個(gè)大豐收。
冬天，我們幾個(gè)小伙伴們?cè)跇湎峦嫠�，在雪地里滑冰，多么快樂�?/p>
這便是我美麗的家鄉(xiāng)，我想邀請(qǐng)你們到我的家鄉(xiāng)里來，和我們一起玩耍著美麗的時(shí)刻！
11.二年級(jí)小學(xué)生下冊(cè)作文 篇十一
我的小制作是一個(gè)精致的手工小筆筒。它的材料是：一個(gè)塑料瓶、幾塊彩色紙板、一支鉛筆和一條絲帶。要用的工具是剪刀和膠水。
我用剪刀剪下塑料瓶的頂部，然后用鉛筆畫出美麗的花朵。然后用剪刀剪小花，再把小花粘在塑料瓶上。然后把絲帶綁在塑料瓶上，后用剪刀把塑料瓶的頂部剪成波浪形，就完成了一個(gè)漂亮的筆筒。
它可以裝一些鋼筆。
做好了之后我高興的跳了起來，說不出的開心，因?yàn)槭俏易约鹤龅摹?br>
12.二年級(jí)小學(xué)生下冊(cè)作文 篇十二
春天的校園是一個(gè)讓人陶醉的地方。當(dāng)你仔細(xì)觀察學(xué)校里的一草一木時(shí)，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)春天的校園有著其它季節(jié)沒有的景致。
校園里的杜鵑花開了，開得那么燦爛，那么熱烈。那粉紅色的花蕊多么像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘�。≡谖L(fēng)的帶動(dòng)下，都紛紛跳起舞來。蝴蝶花也不甘落后，都爭(zhēng)先恐后地綻放著花瓣。那綻放著的花瓣多像一只只在枝干上停歇的蝴蝶，好像在驕傲地向人們展示著自己的美麗，也好像在歡迎春天的到來。
學(xué)校里的幾棵大樹發(fā)芽了。經(jīng)過寒冷的冬天，樹木終于獲得了重生，長(zhǎng)出了細(xì)綠的嫩芽。芽?jī)核蔽禾鞄Ыo它們的甘露，對(duì)春天它們只有無言的感謝！
�。〈禾�，你在我們的校園里已經(jīng)留下了痕跡，帶給了我們新的希望。我們的學(xué)校不能沒有你，世界更不能沒有你。
13.二年級(jí)小學(xué)生下冊(cè)作文 篇十三
春天來了，大地從沉睡中蘇醒，到處充滿了生機(jī)。柳樹長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，就像小姑娘的辮子。桃花笑紅了臉，梨花像雪一樣白，油菜花金黃金黃的，散發(fā)出陣陣香味。
小草從地下探出了頭，給大地鋪上了綠色的地毯。小河里的冰融化了，河水嘩嘩地流淌著，好像在唱著歡快的歌。小魚在河里自由自在地游來游去，多快樂呀！
小朋友們脫掉了厚厚的棉襖，來到草地上放風(fēng)箏。風(fēng)箏在天空中飄來飄去，好看極了！
春天真美�。∥覑鄞禾�！
14.二年級(jí)小學(xué)生下冊(cè)作文 篇十四
我家有一個(gè)小魚缸，里面住著一條小金魚。它有著橙黃色的鱗片，尾巴像扇子一樣大。每當(dāng)我走近魚缸，它就會(huì)游到水面，好像在向我打招呼。小金魚是我好的朋友。每天放學(xué)回家，我都會(huì)先去看看它，給它喂食。我喜歡看它吃東西的樣子，嘴巴一張一合，非常有趣。
上個(gè)周末，我和爸爸給小金魚換了新水。我們先把小金魚放到一個(gè)臨時(shí)的小盆里，然后清洗魚缸，換上干凈的水。小金魚回到干凈的魚缸后，游得更歡快了。
我希望我的小金魚能夠健康快樂地成長(zhǎng)。我會(huì)一直照顧它，給它一個(gè)溫暖的家。
15.二年級(jí)小學(xué)生下冊(cè)作文 篇十五
說起我的好朋友他是一個(gè)調(diào)皮機(jī)靈的男孩。他梳著小分頭，雖然并不時(shí)尚，但是他自我感覺良好。一雙明亮的大眼睛，眼珠骨碌一轉(zhuǎn)就是鬼點(diǎn)子。他的鼻子很大，我估計(jì)他的嗅覺很好，那張嘴巴能說會(huì)道，總喜歡賣弄成語。
他非常調(diào)皮，有一天，上體育課，他沒帶水，他見我?guī)Я�，就趁我下課上廁所的時(shí)叢喝。我回來發(fā)現(xiàn)水少了一大半，下子就猜到是他做的好事，他嬉皮笑臉地說：“反正喝了，你打我吧！”真拿他沒辦法。
他愛下棋。星期天上午，我和他切磋棋藝，我倆不分上下，一直下到中等，我想回去吃飯，可他卻拉著我非陪他接著下，把我餓壞了。
你們應(yīng)該知道他是誰了，他就是徐知非。
