【#初中作文# #為自己喝彩初二作文600字#】當小草從土里用力鉆出來,當小魚成功地躍出水面,當樓房建得越來越高,當我們又地成長,當我們通過努力不斷地進步,我們可以盡情地放聲歡呼,請一定記得為自己喝彩!稙樽约汉炔食醵魑600字》是®無憂考網(wǎng)為大家準備的,希望對大家有幫助。
【篇一】為自己喝彩初二作文600字
人生中,我們要為許多人喝彩,但我認為我們要為自己喝彩。
那次,我初遇了他--圍棋,那一顆顆渾圓的棋子,仿佛是英勇的戰(zhàn)士,又好象天空閃爍的星宿,在那縱橫成行、方方正正的棋盤上疾馳,閃耀。那時我便深深地迷上了圍棋。手執(zhí)棋子,我的心就仿佛進入那個戰(zhàn)場,我似化身一個驍勇的戰(zhàn)士無數(shù)次拼殺,也永不畏懼。不知那時是我悟性好,還是天生就下圍棋的“料”,幾乎每次我都可以從容地取勝。我臉上時常掛著笑容,似在跟對手說:“來吧,我定能贏!”那時,我為自己喝彩:“你是棒的!”
可是,“人外有人,天外有天”。比賽,我本以為可以輕松獲勝的棋局,沒想到竟如此艱難。對手次的妙手,讓我深感無力,進退不能,后竟被打得落花流水。自那以后,我便被挫了銳氣,我的天空仿佛變得灰暗,小鳥也不啼鳴了,我的睿智和靈感一切都沒了,我在心中吶喊:“不!我要振作起來!”
那次,我的淚水浸濕了棋盤。后來,次失敗,猶如《西游記》中的五指山壓在了我的身上。但是,我怎么能放棄呢,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,這句話時常警示著我。我又想到柯潔,他很小便獨自來到北京,苦練圍棋數(shù)年,挑戰(zhàn)李世石,被譽為中國棋壇第一人。我心中充滿了堅定,仿佛成了一只成長的雛鷹,每日練習。學習布局,掌握布局取向,掌握好定式行棋,練習打入對方勢力范圍,掌握好死活棋,加強中盤作戰(zhàn)的能力……十年寒窗終不負,終于我的成長得到見證。
那,我站在領獎臺上,心中充滿快樂和喜悅,我只想再為我自己喝彩一聲:“你是棒的!”
【篇二】為自己喝彩初二作文600字
前進的道路上,總有許多賽場。當戰(zhàn)勝對手時,你會發(fā)現(xiàn),你很想為自己喝彩。
在一場足球賽中,可能將球多踢出幾厘米,就可以改變之前的局勢。所以,當自己贏時,請為自己喝彩。
記得那是一場足球賽,我們隊以1:0對手一步,對方的球員猛攻我方球門!敖^不能讓對方扳回來!”我心里想著,腳也開始同步運動。隊友企圖把球從對方腳下奪走,但沒有成功。只見對方的前鋒后衛(wèi)一右一左,根本不知道誰打算射門,誰打算做假動作。對方的紅色球服十分耀眼,就像一團火焰在賽場上肆虐。如果說“火焰”是他們的鎧甲,那么被鎧甲包裹住的就是一群妖魔鬼怪!把Ч砉帧眰円粋個緊咬牙關,發(fā)誓要扳回比分,給我們隊一個反擊。對方處于主動狀態(tài),而我方處于被動狀態(tài)。雖然球被對手控制住,但是處于被動狀態(tài)可以讓我們少跑幾步,為自己節(jié)省體力,讓我們有喘口氣的機會。而對手就慘嘍,沒時間恢復自己的體力,只能在體力透支的路上前行。
對方射門了!來不及了,為了使對方這一球失手,我奮力用小腿一擋。球轉(zhuǎn)了方向,向球門外飛了出去,我的小腿也痛得要命。突然,一陣風吹來,與此同時,球又飛來,對方再次攻門。這次我往前一撲,將球打飛了,我的膝蓋處也有些溫熱。原來在撲球時,我的膝蓋被蹭破了,一些血滴在了球場上。比賽暫停,我被隊友扶去消毒。傷口被酒精沖得咝咝冒泡,血被止住了。我示意裁判繼續(xù)。五分鐘,后的五分鐘,雙方球員在賽場上激烈地角逐。
哨聲響起,比賽結(jié)束了。我們隊以1:0勝出!
我為自己喝彩!
【篇三】為自己喝彩初二作文600字
我是一個熱愛運動的男孩,從小到大,我每天都要運動兩小時,F(xiàn)在,我喜歡許多運動,如:游泳、跑步、打籃球等等,但是,讓我引以為豪的還是跑步,因為跑步能讓自己體質(zhì)更強,耐力更好,所以,我常常為我的跑步喝彩。
當然,我不是天生跑步就好,我也經(jīng)歷過失敗。有,在體育課上,老師讓我們大家進行跑步測試,當輪到我和其他三位同學比賽的時候,我的腿一直在顫抖,心想:哎,不知道這次跑步測試會不會贏……老師吹響了起跑的口哨,剎那間,我們四位同學像四只追捕獵物的獅子,一下子就朝前方?jīng)_了出去。當跑到一半的時候,我已經(jīng)輕而易舉的超過了兩名同學,而另一位同學始終跑在我前面,我卻怎么也不能超過他。他就像一只快如閃電般的獵豹,而我就像一只沉重的烏龜,永遠落在了后面。終,他贏得了比賽。他就像一座大山矗立在我面前,而我卻怎么也翻越不了這座“大山”。
后來,我和他比了許多次比賽,我都輸在了他手里,但我仍不放棄我的跑步夢想,每天在家都會不斷練習跑步的技能。
突然有一天,老師突擊檢測跑步項目,我心想:考驗我練習成果的時候到了。當輪到我和那位同學上場的時候,我嘴里還小聲為自己鼓勁:“不要恐懼,我一定會贏,要正常發(fā)揮……”“嘀嘀……”老師吹響了起跑的口哨,頓時,我像飛一樣的沖了出去,雙腿不停地奔跑著,風在我耳畔呼嘯,不時還能聽到同學們對我的鼓勵和吶喊聲,使我更加來勁了。我像一匹不知疲倦的駿馬,全速奔馳著……
終,我成功超過了那個同學,贏得了比賽,我獲得了冠軍,成功翻越了橫亙在我眼前的“大山”,我為自己喝彩!