【#小學生作文# #六年級寫景抒情作文【五篇】#】世上的景色有很多，你喜歡什么樣的景色呢？®無憂考網為大家提供《六年級寫景抒情作文【五篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】六年級寫景抒情作文
秋天美得像一幅風景畫。
田野里的秋天格外迷人。剛播種到地里的小麥弟弟著急地探出了頭，綠油油的，像給大地鋪上了一層綠地毯；玉米爺爺那長長的胡須都可以當滑梯了；高粱哥哥舉著紅紅的火把，幫助迷路的小朋友指引回家的路；花生媽媽的小氣可是出了名的，你瞧，她又把花生寶寶藏在了地底下；向日葵姐姐長得和太陽一樣，笑臉也是金黃金黃的；棉花小姐穿著雪白的晚禮服，要去參加舞會；如果在南方，你一定會看到一望無際的稻田，稻田里面有好多的稻草人，秋風一吹，稻草人的衣服就隨風舞動，嚇得那些小鳥飛去出好遠好遠；芝麻小弟長得太小太小了，你不注意，還發(fā)現不了他呢……
菜園里的秋天更是生機勃勃。西紅柿妹妹胖乎乎的，樣子真可愛，當然吃起來味道也真是好；冬瓜大叔愛睡覺，看，這呼呼大睡的不正是他嗎？茄子小姐穿上了紫色的長裙，她是那么漂亮，渾身有一種高貴的氣質呢；南瓜大伯扁扁的、圓圓的，都可以給我當枕頭了；胡蘿卜姐姐正在表演體操，看，這會兒，她正在表演倒立呢；白菜哥哥穿了那么多的衣服，也不知他的衣服里面藏著什么小秘密；絲瓜弟弟在聽辣椒大嬸講笑話，你看，絲瓜弟弟的腰都笑彎了……
讓人喜歡的還是果園里的秋天了。石榴妹妹被人們夸得臉都紅彤彤的；葡萄姐姐穿著紫色的衣裳，要去參加比美大賽；梨哥哥像葫蘆娃里的三娃，會練鐵頭功；蘋果小妹會跳舞，秋風一吹，她們就在樹上跳起了優(yōu)美的舞蹈；柿子阿姨很善良，她那紅紅的小燈籠，為孩子們照亮了回家的路；核桃弟弟很堅強，就算你用錘子砸，他也不哭；桔子姑姑正在給孩子們講課，這么多的桔娃娃圍在她身邊，聽得那么專注……
我愛秋天！它雖沒有春天的百花盛開，沒有夏天的綠樹成蔭，沒有冬天的白雪皚皚，但它依然是大自然里美的季節(jié)。我愛秋天，我愛金色的秋天！
【篇二】六年級寫景抒情作文
“哇噢——”一陣陣感嘆聲從我的口中發(fā)出，這是怎么了？原來是我看到金燦燦的太陽從云層中冒了出來。這個國慶長假我和爸爸媽媽去了美麗的黃山，看了日出。
凌晨4點，我被爸爸媽媽從溫暖的被窩中拉了出來，還沒有清醒過來的我，迷迷糊糊的穿上了衣服，背上了背包，準備去光明頂看精彩的日出。我們沿著山脊，來到了光明頂下。當時天還很黑，天上掛滿了一顆顆銀閃閃的星星，我們扶著欄桿，走著崎嶇的道路，向光明頂高處進發(fā)。
走著走著，我的腿好像慣了鉛似的，每邁一步都那么累這時我心想：要是完了的話前面的努力就白費了！于是我再次鼓起勇氣邁起兩條沉重的雙腿繼續(xù)向光明頂高處進發(fā)。
經過長時間的奔波我們終于來到了光明頂高處�？僧斘铱吹疆敃r的場景的時候，我傻眼了，光明頂上人山人海，有的披著被子，有的穿著雨衣，還有的冷得直發(fā)抖。我心想：人這么多，我根本看不到，這一早上，算是白折騰了！正在這時，老爸蹲下身子對我說：“騎上來，我馱著你看�！蔽壹鼻械仳T上老爸的脖子，視線一下子開闊了！
一分鐘、兩分鐘……在云層之間，突然冒出了一個亮點，人們發(fā)出一陣陣歡呼，雀躍不已。慢慢的，小亮點越來越大，變成了一個金燦燦的太陽那樣子就像一顆會發(fā)光的明珠，人群中在發(fā)出感嘆聲。
人群慢慢散場了，而我卻還沉浸在剛才的日出里。
【篇三】六年級寫景抒情作文
當夏姑娘已經畫完了盛夏的畫卷，就該輪到秋姑娘來描繪秋天的美景了。
秋高氣爽，天空更加碧藍如洗，云淡風輕，送來陣陣涼風。遠方，夕陽已經下山了，慢慢地躲到山后去。天空中的大雁一會排成“人”字形，一會排成“一”字形，往南方飛去。山的前面有一個果園，果園里有紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨、桔紅色的柿子、橙色的桔子、紫紅色的葡萄……果園里五彩繽紛，把秋天裝點得更加美麗。
果園的前面，是一片廣闊的田野。稻子結滿了沉甸甸的稻穗。稻穗兒笑彎了腰。風一吹，稻田就翻起一個個金色的波浪，秋天也是個豐收的季節(jié)呀!
田野邊上有一條小河，河水清清，倒映出兩岸秋天的美景。河岸上，有棵大樹，是銀杏樹。金黃色的銀杏樹葉子，隨風飄落，落到了河里，落到了菊花叢里，落到了草叢里……大樹旁有一簇簇盛開的菊花。菊花旁還有一只小兔子，小兔子被這綻放的菊花吸引住了，目不轉睛地賞菊，忘記了它還要找過冬的糧食。草開始枯萎了，草地變黃了，像鋪上了黃色的地毯。
秋天不像春天那樣濕潤，也不像夏天那樣炎熱，更不像冬天那樣寒冷。秋天非常涼快，一陣陣秋風吹來，讓人感到十分涼爽。秋天是多姿多彩的季節(jié)，是豐收的季節(jié)，也是美麗的季節(jié)。我喜歡這多姿多彩的秋天。
【篇四】六年級寫景抒情作文
秋天，是收獲的季節(jié)，也是金黃的季節(jié)。秋姑娘挎著裝滿果實的籃子笑瞇瞇地趕來了。
快樂1
我家鄰居種的一棵石榴樹被秋姑娘點紅了!石榴樹的枝條很長，像千手觀音一樣，在空中揮舞著它的手臂，一半伸出了圍墻。一只只石榴掛在枝頭，像一個個小燈籠掛在樹上。心情不好了，看看石榴，心情馬上會好些的。路過的行人都會停下來，看看石榴，有些人留下了他的嘖嘖稱贊。
快樂2
，幾個淘氣包，偷偷地帶著長竹竿來到樹下，舉起長竹竿去鉤石榴�？墒侨颂×�，一連鉤了好幾次也沒鉤著。另一個小朋友想出了一個辦法說：“我抱著你，你去鉤，這樣肯定行!”于是抱起那個小朋友，但力氣小，他們一會兒向左，一會兒又向右邊，“撲通”一聲，鄰居聽到了聲音，出來看。小朋友剛要逃，鄰居早到一步，對他們說：“你們不要這樣對待石榴樹，這樣會減少明年石榴產量的，你們要，我每次都給一個�！毙∨笥褷幭瓤趾蟮卣f要哪個。他們臉上洋溢著可愛的笑容。
秋天就是每一個人幸福、快樂的季節(jié)。我愛你，快樂的秋天。
【篇五】六年級寫景抒情作文
今天，我們去秋游，來到了傅家邊。
一進傅家邊科技園的大門，我看見：地上的小草有的綠，有的黃。美麗的菊花正開放著，有紅的，有黃的，有白的，有紫的，竟然還有淡綠的，多漂亮呀！大樹迎著秋風晃動枝條，像是在歡快地歌舞。片片落葉飄蕩在空中，像是一只只蝴蝶在空中飛舞，地上的落葉，有紅的，有黃的，宛如一朵朵小花競相開放。
我們先來到牡丹園，雖然現在是秋天，看不到牡丹花開放，同學們仍然很開心，個個活蹦亂跳，像小猴子一樣。在牡丹園的旁邊，有一棵很大的搖錢樹，樹葉仍是碧綠碧綠的，巨大的樹冠被風吹著搖動。
接著，大家一起開始爬梅花山。我們一步一步往上爬，我知道山頂有一座“觀梅亭”，過了“觀梅亭”才會下山。好累呀！我都快走不動了。我正想著：已經走了好長一段路了，怎么還不到呀？前方又出現了一個大上坡，我仔細一看，簡直不敢相信自己的眼睛：前方十幾米的地方就是“觀梅亭”。我十分高興，嘴里喊著：“看！觀梅亭，我們到山頂了�！闭驹谟^梅亭上，我們看到：近處有一大片梅林；遠處有層層疊疊、連綿起伏的高山，山腳下就是碧波蕩漾的神山湖。這一番如畫的景色，真讓人心曠神怡�。�
下山后，陶老師說：我們去參觀陽光嘉園。有同學在嘀咕：陽光嘉園？不是一個小區(qū)嗎？進去一看，原來是個種植園。我們繞了一圈，看見了一些以前從沒見過的植物，有：酒瓶蘭、櫻桃椒……我還發(fā)現了一種奇特的現象：種青菜完全不用土，用的是營養(yǎng)液，真是太奇怪了。
從陽光嘉園出來后，我們來到了小廣場，同學們開始分享各自帶的食品，大家都吃得津津有味，開心極了。老師再次喊我們收東西排隊的時候，我的爸爸來了。我依依不舍地跟老師、同學告別，跟著爸爸離開了。
傅家邊的秋景真美，這次秋游真好玩。
