【#初中作文# #初三描寫童心的作文600字#】生活不是風(fēng)平浪靜的，在生活中會有很多不好的事，但只要打開童心世界的門，一切都是那么美好�！冻跞�描寫童心的作文600字》是®無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的，希望對大家有幫助。

【篇一】初三描寫童心的作文600字

　　不經(jīng)意間，你會發(fā)現(xiàn)蝴蝶在歡快地跳著舞，鳥兒在悠閑地唱著歌。一切事物都附著了孩童般的可愛與天真。啊，童心!

　　周末，我和媽媽在街上閑逛。天邊的白云悠悠地飄著，路邊的花兒舒展著美麗的花骨朵兒，一切是那么休閑愜意。

　　走過街道，穿過小巷，一家賣掛件的小店赫然在目。透過玻璃窗，各式各樣的掛件琳瑯滿目，吸引著來來回回的過路人。媽媽不由地停下了腳步，不自覺地邁進(jìn)了小店，來到了一張紅布鋪著的小桌子前。只見，有的掛件可愛卡通，五顏六色的，仿佛讓人置身動畫世界;有的擺飾精美工巧，色彩斑斕的，仿佛讓人置身童話王國。

　　媽媽一下子就被這些小玩意兒吸引了。在精美掛件中穿梭，享受它們帶來的美好感覺。這時候，我發(fā)現(xiàn)，媽媽也是個新奇的小女生，在掛件的世界中穿梭，以其獨特的視角徜徉于美麗的世界，流連忘返。媽媽一下子拿拿這個掛件，一下子摸摸那個掛件，一下子說“真漂亮”，一下子說“好可愛”，一會兒她把這件掛在脖子上感受感受，一會兒她把那件套在手腕上欣賞欣賞。扭頭瞧瞧桌面的，又抬頭看看墻上的，眼睛發(fā)出異樣的光芒。這會兒，她又半蹲著，直勾勾地盯著那一排的掛件，拿起一個中意的套在手指上，臉頰紅樸樸的，露出欣喜的微笑。時間不知不覺地過去了，媽媽沒有一絲要走的念頭。我本想就此打斷媽媽，但看著她那洋溢著天真可愛笑容的臉蛋時，我欲言又止，任由她在她心愛的掛件海洋里如癡如醉、肆意徜徉。

　　終于，媽媽在眾多的小飾品中選定了一個米老鼠掛件，邊欣賞邊欣喜地邁向收銀臺，付了錢，才依依不舍地離開她流連了一個下午的小店。

　　回到家，媽媽把這個米老鼠掛件串在了她隨身攜帶的鑰匙包上，還沾沾自喜地臭美了一陣，我不由地感嘆：原來我的媽媽也是個童心未泯的大小孩兒啊!

【篇二】初三描寫童心的作文600字

　　小時候的我，最喜歡折紙。繡球，船長的襯衫，紙船等都是我心愛的折紙作品，我還自己創(chuàng)造一些折紙作品，比如上面有小動物裝飾的禮物盒啦、實用的書簽和信封啦。這些屬于自己的發(fā)明創(chuàng)造，總能使我有成就感，會心一笑。

　　紙船：這是我最愛的的一個作品，這個紙船可漂亮了，兩頭都有一個小棚子。我總是喜歡模仿，比如唐代詩人柳宗元的詩句“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的畫面，我就折一個人，讓他帶上一頂青箬笠，站在船里，手拿著一個魚竿。因為太喜歡這個場景，我還會折上個幾條小魚丟進(jìn)漁夫的船里，這樣就好似漁夫撐著裝滿魚的小船豐收歸來。

　　小船，寄托了我許多的夢想，我在小船的背面寫上我的一些心愿，雖說沒有被放進(jìn)海里，讓它乘風(fēng)破浪，而只是放在我自己裝滿水的臉盆里，讓它在臉盆里繞了一圈又一圈，但是對我來說，我的夢想已經(jīng)漂到了很遠(yuǎn)的地方，總有一天會實現(xiàn)。

　　繡球：折繡球可以算是我童年成長中的一大進(jìn)步，繡球需要很多小方塊拼成，所以我必須非常耐心地折三十多個小方塊，把它們一個接一個拼在一起才行。我以前總是非常不耐煩，這個折紙怎么這么久，還沒有吃完呢?但是一天一天，我終于完成了一個繡球，對我來說，這繡球里裝著我滿滿的童心、耐心，趣味和快樂，是我成長的見證。

　　船長的襯衫：這個折紙作品是我在一本書上看到的，我就先折一艘紙船，撕去帆和頭尾兩端，展開就是完整的襯衣了。我小時候經(jīng)常會繪聲繪色地跟爸爸媽媽編故事：“一天，一位船長駕船出海了，但是在半路上很不巧，遇到了風(fēng)暴，一下子船帆被撕破了，船的前后兩端也被撞壞了……”我邊說邊把船帆和船的前后兩端撕掉，然后展開，“大風(fēng)暴過后，什么也沒有剩下，只留下了船長的襯衣。”并充滿自豪感抖了抖手上的襯衣，想讓大家都看一看這奇妙的藝術(shù)作品。那時的我，是多么有趣啊!

　　紙船里藏著一顆童心，繡球里裝著一顆童心，船長的襯衫里疊著一顆童心。我童年的折紙世界是多么的好玩呀!

【篇三】初三描寫童心的作文600字

　　今天，我的語文孟老師給我們布置了一篇作文作業(yè);作文題目是《童心寫世界》。我就想啊，想……世界那么大，我要是寫怎么寫的完嗎!反正也寫不完，那我就寫一個我眼中的小世界吧。

　　我首先要寫的是我的世界里最重要的一個人——我的媽媽。我的媽媽和藹可親，她的眼中總是充滿慈愛;她笑起來臉上還掛著兩個可愛的小酒窩，左一個、右一個，就像一朵盛開的花朵，可漂亮了!我的媽媽也很溫柔，從來不像我爸爸那樣嚴(yán)厲，一有什么不好的風(fēng)吹草動就板著個臉教訓(xùn)我，就像欠他多少錢似的。每當(dāng)這時候我媽媽就會跟我爸說：“你好好跟他說不行啊，他又不是不懂事，你看把兒子嚇的”。所以我始終跟媽媽是一個戰(zhàn)壕的，我們并肩作戰(zhàn)，哈哈!我的媽媽還時刻鼓勵我、表揚我，讓我心中時刻充滿信心，讓我感受這個小世界的美好和溫暖。

　　不過我感覺在我的小世界里，我的爸爸好像也是不可或缺的。我家有個院子，院子不小不大，但是卻讓我爸爸打理的像一個迷你的小花園。院子里種了好多蔬菜和水果，還有許多花草;有紫的葡萄，有紅的辣椒，有綠的黃瓜，還有花生，蒜苗;一年四季，我爸爸說能種好多蔬菜水果。我記得夏天的時候在葡萄架下一家人乘涼，從葡萄架的縫隙里看到的月亮好亮好亮，有時候還能看到美麗的流星呢!偶爾還能逮到一只螢火蟲;我都想如果逮到好多，是不是也可以試試“囊螢映雪”，可惜我最多的時候就逮了一個。為什么現(xiàn)在的螢火蟲這么少了呢?我得好好學(xué)習(xí)，研究研究。反正吧一年四季，我家的院子里總是能看到綠色，所以有一個勤勞的爸爸也是不錯的吆!這一點我得跟爸爸好好學(xué)學(xué)，做一個勤勞的小學(xué)生。

　　你看，我的小世界是不是很美妙啊!

【篇四】初三描寫童心的作文600字

　　童心是什么?童心是望見天空中閃爍的星星時，癡癡地說那是愛笑的姑娘在眨眼;童心是在草地中打滾時，一撲入柔軟的綠地毯探索新事物鬧著不愿離開;童心還是看到白云時，嚷嚷道那是白色的棉花糖，笑嘻嘻地吵著摘一片嘗嘗它的香甜。童心到底是什么?童心是一中稚嫩的想法、是一種不切實際的理想，它很純潔，似乎只存在兒童的心里，是嗎?我?guī)е鴨栴}開始了探索。

　　一天，我在公園里，坐在長椅上，視線很快被綠地里的小孩吸引了。一個穿藍(lán)色衣服的男孩，汗水順著他的臉頰不停地望下流，但他仍然專注于手上的工作、絲毫不受影響。我好奇地走上前觀看，原來，讓他樂不思蜀的“工作”只不過是逗弄西瓜蟲，只見他用手輕輕一勾，長條形的蟲就滾成了圓形，不一會兒，蟲又恢復(fù)成了原狀，那個男孩一邊不停地?fù)芘�，一邊還憨憨地笑個不停。我看了一會兒就忍不住了“真不知道，為什么他這么有精力。”我在心里又埋下了一粒問題的種子。

　　我繼續(xù)向前走，在河邊的堤岸上停下了腳步，一對正在打鬧的父女闖入我的視野。

　　父親在前方假裝用力地跑，與身后的女兒進(jìn)行賽跑，父親總是與女兒保持一定的距離。有時，還會故意放慢步伐，等待已漸遠(yuǎn)的女兒追上來。接著，又故意帶著“挑釁”的話鼓勵女兒。我好笑的望著他們父女，心里還是疑惑不已，但這疑惑在父親經(jīng)�；仡^時所帶的笑容中漸漸淡去了，心里浮出了答案。在越來越暗的太陽余輝中、我邁出了回家的腳步。

　　童心是什么?它沒有固定絕對的回答，但可以肯定，它所對應(yīng)的是美好，“美好”即使擁有它的人并不真正的知道，但它的存在不允許任何人忽略它，而它也并不僅存在于兒童心中，它還存在于每個人的心里。就算這個人的生命軌跡在慢慢消失，但童心所閃爍的光芒卻一刻也不會熄滅。因為，每個人對美好事物的追求總不會在某些時刻而停止!