【#小學(xué)三年級# #小學(xué)三年級詩歌朗誦五篇#】詩歌，是一種抒情言志的文學(xué)體裁。是用高度凝練的語言，生動形象地表達(dá)作者豐富情感，集中反映社會生活并具有一定節(jié)奏和韻律的文學(xué)體裁。以下是®無憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)三年級詩歌朗誦五篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。

【篇一】小學(xué)三年級詩歌朗誦

　　《校園早晨》

　　風(fēng)兒帶走夜的鼾聲，

　　校園從甜夢中醒來了，

　　晨風(fēng)給她揉著眼睛，

　　寧靜的校園頓時變得熱鬧起來。

　　大姐姐走進(jìn)校園里來了，

　　背著書包，

　　和同學(xué)們有說有笑。

　　大哥哥跑進(jìn)校園里來了，

　　拿著零食，

　　津津有味的吃著。

　　小同學(xué)蹦蹦跳跳地走進(jìn)校園里來了，

　　背著五顏六色的書包，

　　和同學(xué)們玩著游戲。

　　動聽的上課音樂響起來了，

　　就像黃鶯在唱歌，

　　同學(xué)們有序得走進(jìn)教室，

　　校園里回蕩著朗朗的讀書聲。

　　老師急匆匆地走進(jìn)教室里，

　　手上抱著厚厚的講義，

　　為同學(xué)們送來豐富的知識，

　　新的一天開始了。

【篇二】小學(xué)三年級詩歌朗誦

　　《山坡上的野花》 

　　野花開放，這滿山遍野的花朵

　　像春天的嘴唇

　　朝向天空。一個少年唱著一支歌

　　誰能聽清那含糊的歌詞？

　　山坡上的野花，這小小的，碎的顏色

　　仿佛時光中的碎片

　　從春天的縫隙中流出來，這令人心碎的美，甚至美得有些偏僻

　　陽光下的野花，雨中的野花，在這座高山上，自生自滅，無怨無悔

　　誰看見了這一景象

　　如果他在漫游中無所安慰

　　如果他在痛苦中越來越輕，面對這一山坡上的野花，誰還能沒有羞愧？

　　風(fēng)吹過來了。風(fēng)里交織著陽光的聲音。誰不被萬物的鞭子鞭打？

　　那逝去的將永遠(yuǎn)逝去而我仍然要在大地上繼續(xù)旅行

　　到底誰知道野花的秘密，當(dāng)它們很快就要消失我的眼淚怎能不奪眶而出？不知道可不可以

【篇三】小學(xué)三年級詩歌朗誦

　　《媽媽的愛》

　　小時侯，

　　媽媽的愛藏在懷抱里，

　　抱著它，暖哄哄的。

　　上學(xué)后。

　　媽媽的愛藏在書包里，

　　背著它，沉甸甸的。

　　離家后，

　　媽媽的愛藏在相片里，

　　看著它，笑呵呵的。

　　��！

　　媽媽的愛。

　　你無處不在，

　　就在我身邊。

【篇四】小學(xué)三年級詩歌朗誦

　　《致國歌》

　　在所有的頌歌中

　　惟有這支歌讓你無法輕松

　　就像你看到母親憂郁的眼睛

　　就像你聽到母親焦灼的吶喊和呻吟的悸痛

　　在所有的歌曲中

　　惟有這支歌叫你回憶叫你憧憬

　　這支歌以閃電作節(jié)奏以霹靂作激情

　　唱出了一路滄桑一路鏗鏘錚錚

　　這支歌是黃河的咆哮

　　可是窯洞門前紡車的歌聲

　　雄壯如巍峨山巒直刺蒼穹

　　深沉似質(zhì)樸的土地寫滿靈性

　　悠悠歲月

　　風(fēng)也崢嶸雨也崢嶸

　　當(dāng)我們走向歲月的深處

　　又怎能忘卻

　　黃土地下覆蓋著的歷史的沉重

【篇五】小學(xué)三年級詩歌朗誦

　　《寫給云》

　　你想變小你就變小，你想變大你就變大。變小，小得像塊手帕，就像一朵潔白的小花；變大，大得無邊無際，能蓋住整個天下，沒有人在藍(lán)天上，為你把框框畫。

　　你想變什么就變什么，小鹿、大象、小鳥、青蛙……即使變成豬八戒，也沒有人笑話，即使變成小狗熊，也不必?fù)?dān)心挨罵。沒有人要你老老實實，變成“聰明”的傻瓜。

　　你愿意做什么就做什么，你想成為雨就成為雨，去親吻小草小花；你想成為雪就成為雪，像只只白蝴蝶飛進(jìn)千家萬戶。然后，變成透明的水汽，飛呀，飛呀，飛回天上的老家。沒有人用什么“安排”、“計劃”，把你變成機器娃娃……

　　啊，讓我也變成一朵云，一朵自由幸福的云吧！