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小學(xué)一年級科學(xué)教案范文三篇

時間:2020-09-11 14:38:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學(xué)一年級# #小學(xué)一年級科學(xué)教案范文三篇#】教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況,以課時或課題為單位,對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。以下是©無憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)一年級科學(xué)教案范文三篇》相關(guān)資料,希望幫助到您。

【篇一】小學(xué)一年級科學(xué)教案范文

  教學(xué)目標(biāo):

  1、初步感受黑龍江是個物產(chǎn)的豐富地方,是我國重要的糧食產(chǎn)量地。

  2、知道黑龍江有兩種農(nóng)作物:一種是糧食作物,一種是經(jīng)濟(jì)作物。著重讓學(xué)生了解玉米的生長過程和用玉米做的食物。

  教學(xué)重點(diǎn):了解黑龍江的農(nóng)作物玉米。

  教學(xué)難點(diǎn):玉米的生長過程和玉米食物。

  教學(xué)過程:

  一、同學(xué)們,我們的家鄉(xiāng)黑龍江不但風(fēng)景優(yōu)美,而且物產(chǎn)豐富,是我國重要的糧食產(chǎn)區(qū)。今天,老師就帶你們一同走進(jìn)黑龍江,來了解一下家鄉(xiāng)的農(nóng)作物。

  二、通過蔬菜、糧食知道什么是農(nóng)作物。

  (1)角、辣椒、西紅柿等圖片,讓學(xué)生知道什么是蔬菜作物。

 。2)米、大豆、高梁、小麥、水稻等圖片,讓學(xué)生知道什么是糧食作物。

 。3)引導(dǎo)知道蔬菜作物、糧食作物統(tǒng)稱為農(nóng)作物。

  三、認(rèn)識玉米

  1、謎語引入。有個老頭子,頭上長胡子。

  脫下綠袍子,滿身是珠子。(謎底:玉米)

  2、了解農(nóng)作物玉米。

 。1)示課件了解玉米的生長過程。使學(xué)生知道每一株玉米都是從播種到育苗。從出土到田間管理。經(jīng)過施肥,撒藥,除草,打叉,到后期的拿大草,到現(xiàn)在成熟大約要100多天。農(nóng)民伯伯勞動的辛苦,不容易,教育學(xué)生要尊重農(nóng)民的`勞動,愛惜糧食。

  (2)了解玉米的種類。

  按顏色分類:黃玉米、白玉米、黑玉米、紅玉米、花玉米等。

  按味道分:

  (1)常規(guī)玉米:

 。2)特用玉米:甜玉米、糯玉米和爆裂玉米、優(yōu)質(zhì)蛋白玉米。

 。3)了解玉米食品。

  大查粥、饅頭、發(fā)糕、窩頭、玉米餅、玉米粥、玉米腸等。同時教育學(xué)生從小就要養(yǎng)成不偏食的好習(xí)慣。

  四、認(rèn)識大豆

  1、利用課件了解大豆的生長過程。

  2、了解大豆食品。

  豆腐、豆?jié){、豆奶、豆油、醬油等。

  五、總結(jié)

  通過今天的學(xué)習(xí),我們知道了家鄉(xiāng)黑龍江富饒美麗的地方,我們從現(xiàn)在起就要努力學(xué)習(xí),長大后把家鄉(xiāng)建設(shè)的更加富饒和美麗。

【篇二】小學(xué)一年級科學(xué)教案范文

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1、科學(xué)知識

  認(rèn)識物品的外部特征。知道什么是分類,知道分類要依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)。

  2、科學(xué)探究

  在觀察比較的基礎(chǔ)上,分別經(jīng)歷給定標(biāo)準(zhǔn)、自定標(biāo)準(zhǔn)的分類過程,在教師指導(dǎo)下歸納分類方法,提升觀察、比較、分類能力,滲透歸納方法。

  3、科學(xué)態(tài)度

  逐步形成細(xì)致認(rèn)真的`習(xí)慣,樂于制定不同的標(biāo)準(zhǔn)為物體分類,體會分類活動在生活、學(xué)習(xí)和科學(xué)探究中的重要意義。

  二、教學(xué)準(zhǔn)備

  分組實(shí)驗(yàn)材料:

  每組5根不同顏色鉛筆,帶橡皮頭的鉛筆(削尖的與未削的)各一支,普通鉛筆(削尖1支、未削的2支)。

  每組四個容器:性紙杯,性小塑料杯,帶蓋透明圓筒,帶膠塞玻璃試管。

  三、教學(xué)時間

  1課時

  四、教學(xué)過程

  (一)教學(xué)導(dǎo)入

  開門見山,交待學(xué)習(xí)任務(wù)

 。ǘ┬抡n學(xué)習(xí)

  1、認(rèn)識分類

  (1)出示按教材準(zhǔn)備好的五支鉛筆,讓學(xué)生找出它們的相同和不同。

 。2)學(xué)生嘗試分類:各小組學(xué)生根據(jù)比較的結(jié)果整理鉛筆。將某一特征相同的鉛筆放在一起,沒有這一特征另外放在一起。

  (3)教師示范分類:例如以是否帶橡皮頭為分類標(biāo)準(zhǔn),整理、示范分類的過程,幫助學(xué)生提煉分類的流程:明確對象、觀察比較對象的特征、找出相同和不同、選擇分類標(biāo)準(zhǔn)(同只能采用同一個標(biāo)準(zhǔn)),依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)分類。

  (4)學(xué)生再次分類。讓學(xué)生按照自己的一分為二的標(biāo)準(zhǔn)(例如按是否削尖、按冷暖色、按鉛筆型號、按品牌等)將鉛筆再次分類。

 。5)匯報(bào)交流,小結(jié)(重點(diǎn)小結(jié)一分為二的方法)。

  2、分類練習(xí)

 。1)提供4個不同的杯子,

 。2)放手讓學(xué)生按一分為二的標(biāo)準(zhǔn)給杯子分類。

 。3)交流、評價。

  (三)講述中國第一部詞典《爾雅》對動物分類的科技史,體會分類工作由來已久,分類是科學(xué)研究的重要方法。

  (四)課后拓展

  用學(xué)過的分類方法,整理散亂的圖書。

【篇三】小學(xué)一年級科學(xué)教案范文

  教學(xué)目標(biāo)

  1、能在教師的指導(dǎo)下,有一定的自我管理能力。

  2、了解科學(xué)課學(xué)什么,對課程產(chǎn)生一定的興趣。

  3、了解任課老師,能對老師產(chǎn)生一定的好感。

  教學(xué)重、難點(diǎn)

  【教學(xué)重點(diǎn)】通過小朋友們做實(shí)驗(yàn)的。小故事,感受到科學(xué)好,并愿意為之努力。

  【教學(xué)難點(diǎn)】常規(guī)養(yǎng)成。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  卡通磁貼、碘酒棉簽、米飯、白紙、鐵勺(分米飯)

  教學(xué)過程

  一、簡單介紹評價表

  1、給表現(xiàn)好的小組貼笑臉磁貼,引出評價表。

  2、簡單介紹獎勵措施。

  3、介紹分組,讓相應(yīng)的學(xué)生舉手,給反應(yīng)快的小組獎勵。

  二、教師自我介紹

  三、講小故事

  1、講身邊的同學(xué)的故事,積極嘗試簡單的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題,嘗試解決,仔細(xì)觀察,關(guān)注細(xì)節(jié),不局限于限定材料,多次嘗試,樂于表達(dá)。

  2、科學(xué)家珍妮古道爾的事跡。

  四、了解學(xué)什么

  1、植物(展示很多圖片),提問,這是什么?你還知道什么?

  2、給學(xué)生演示一些簡單實(shí)驗(yàn)(如,米飯遇到碘酒變成了藍(lán)色等等)。

  3、讓學(xué)生說說他們的想法。

  五、作業(yè)設(shè)計(jì):

  給學(xué)生布置一個作業(yè),如“金雞獨(dú)立”或其他。