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小學(xué)二年級寓言故事五篇

時間:2020-09-09 17:17:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學(xué)二年級# #小學(xué)二年級寓言故事五篇#】寓言故事是含有諷喻或明顯教訓(xùn)意義的故事,是文學(xué)體裁的一種。它的結(jié)構(gòu)簡短,多用借喻手法,使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現(xiàn)。以下是®無憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)二年級寓言故事五篇》相關(guān)資料,希望幫助到您。

【篇一】小學(xué)二年級寓言故事

  取長補(bǔ)短:

  戰(zhàn)國時期,有一個叫孟子的人。他是我國歷非常著名的政治家、思想家,很受人們的尊敬。無論人們有什么困難,有什么不懂的,都去向他請教。他會給人們提供好的建議,從而幫助人們排憂解難。

  當(dāng)時的滕國是個非常弱小的'國家,很多大國都想欺侮它。滕國實在沒有辦法,只好去尋求大國的保護(hù)。滕文公覺得一味讓大國保護(hù)也不是長久之計

  只有讓滕國真正富強(qiáng)起來,才是解決問題的根本所在。可是,他不知如何才能使國家富強(qiáng)起來。于是,他就和大臣們商量這件事,但討論了半天,一直沒有想出一個令人滿意的辦法。

  后來,滕文公從楚國路經(jīng)宋國時會見孟子。孟子給他講一些人性本是善良的道理,勉勵他要以堯舜之道治理天下。

  孟子首先勉勵滕文公,要想使國家真正富強(qiáng),就必須實行仁政。孟子說:“今滕絕長補(bǔ)短,將五十里也,猶可以為善國!币馑际钦f,現(xiàn)在的滕國,如果把長的地方去掉,然后補(bǔ)到短的地方,方圓大概有百里吧!若以仁政來治理,滕國肯定能變得富裕強(qiáng)大。

  滕文公聽了孟子的言論未置可否,只是微笑應(yīng)付。

【篇二】小學(xué)二年級寓言故事

  名劍的誕生:

  剛出爐的劍,渾身透紅,猶如一道火光直往冷水中沖去。“滋咋咋”,聲響刺耳,霧氣蒸騰。水里的劍,驟然脫去鮮紅,換成銀白。利劍一時暈頭轉(zhuǎn)向,不由得發(fā)怒道:

  “這成什么話?我經(jīng)過反復(fù)的冶煉,又受到精心敲打,才成為一支火紅的劍。為什么在我無限輝煌的瞬間,竟狠心將我沉入涼水?這種刁難,讓我多么尷尬啊!”

  缸中的水,已被弄得直冒熱氣。它溫和地說道:

  “朋友,你以為我在作弄你,有意使你難堪?嘿,那你就錯了。你經(jīng)過淬火之后,將變得更強(qiáng)硬,更堅韌。要知道,我是由主人特地從遠(yuǎn)處名山上搬運(yùn)來的名泉水呀,是專門為你出力的!”

  “這么說,你是為了我好?”利劍離開水面時疑惑地問。

  “當(dāng)然,”珍貴的泉水回答,“我們是有緣份的,我樂意為你效勞:以我冰涼的秉性,迎向你火爆的性格,為的是賦予你幾分冷峻。我的這番努力,會使你在今后的廖戰(zhàn)中受益無窮哩。”

  于是,一支寒光閃爍、舉世無雙的名劍就此誕生了。

【篇三】小學(xué)二年級寓言故事

  與狐謀皮:

  從前有個人,他非常想穿一件皮袍,同時又最愛吃精美的佳肴。他整天都羨慕別人有華麗的狐皮大衣,夢想著自己也有一件這種價值千金的大衣?墒撬麤]有錢去買這樣昂貴的。狐皮大衣。怎么辦呢?他絞盡腦汁,終于想到一個好辦法,那就是,去找狐貍商量,請它們獻(xiàn)出它們的皮。

  他在野地里轉(zhuǎn)悠,碰到了一只狐貍,他便十分親熱地對它說:“可愛的狐貍,你身上的皮實在漂亮?墒窃谀銈兒?cè)?nèi),有誰又會欣賞你漂亮的皮呢?這樣好的皮放在你身上實在太可惜,你不如把皮獻(xiàn)給我,你再隨便披一件什么皮就可以了。”

  他的話剛一說完,狐貍嚇得直吐舌頭,轉(zhuǎn)身就竄進(jìn)山里去了。

  這個人沒得到狐皮,回到家里又想起了精美的佳肴。他恨不得馬上做一桌整豬整羊的佳肴,先用來祭祀,然后自己把佳肴吃掉?墒撬麤]有錢去買豬、買羊。于是,他又一轉(zhuǎn)念,跑到外面去尋羊。他在路上遇到了一只羊,便立即對羊說:“我現(xiàn)在正打算做一桌上好的酒菜,請你為我獻(xiàn)上你身上的肉。”

  他的話還沒說完,羊嚇得出了一身冷汗,飛也似的逃進(jìn)樹林里去躲起來了。

  這個人要狐獻(xiàn)皮、要羊獻(xiàn)肉的事情在狐貍?cè)汉脱蛉褐袀鏖_了,它們都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開了他。五年過去了,這個人沒有弄到一只祭祀用的羊;十年過去了,他沒有做成一件夢寐以求的狐皮大衣。因為這個人要想得到這些東西的辦法太愚蠢了。

【篇四】小學(xué)二年級寓言故事

 高山流水:

  春秋時代,有個叫俞伯牙的人,精通音律,琴藝高超,是當(dāng)時著名的琴師。俞伯牙年輕的時候聰穎好學(xué),曾拜高人為師,但他總覺得自己還不能出神入化地表現(xiàn)對各種事物的感受。

  伯牙的老師知道他的想法后,就帶他乘船到東海的蓬萊島上,讓他欣賞大自然的景色,傾聽大海的波濤聲。伯牙舉目眺望,只見波浪洶涌,浪花激濺;海鳥翻飛,鳴聲入耳;山林樹木,郁郁蔥蔥,如入仙境一般。一種奇妙的感覺油然而生,耳邊仿佛響起了大自然那和諧動聽的音樂。他情不自禁地取琴彈奏,音隨意轉(zhuǎn),把大自然的美妙融進(jìn)了琴聲,伯牙體驗到一種前所未有的境界。

  一夜伯牙乘船游覽。面對清風(fēng)明月,他思緒萬千,于是又彈起琴來,琴聲悠揚(yáng),漸入佳境。

  忽聽岸上有人叫絕。伯牙聞聲走出船來,只見一個樵夫站在岸邊,他知道此人是知音當(dāng)即請樵夫上船,興致勃勃地為他演奏。

  伯牙彈起贊美高山的曲調(diào),樵夫說道:“真好!雄偉而莊重,好像高聳入云的泰山一樣!”當(dāng)他彈奏表現(xiàn)奔騰澎湃的波濤時,樵夫又說:“真好!寬廣浩蕩,好像看見滾滾的流水、無邊的大海一般!”伯牙興奮極了,激動地說:“知音!你真是我的知音。”這個樵夫就是鐘子期。

【篇五】小學(xué)二年級寓言故事

  探望小獅子:

  一個陽光燦爛的下午,小獅子因為捕食太累了,所以生病了。

  小動物們知道了這件事情,都準(zhǔn)備了食物和鮮花。小猴、小熊和小兔拿上自己給小獅子準(zhǔn)備的東西,一起出發(fā)了。他們來到醫(yī)院,打開了門。小猴把食物送給了小獅子,小熊把水送給了小獅子,小兔把鮮花送給了小獅子。

  小獅子非常感激。

  小動物們異口同聲地說:“快點好起來吧,我們的好朋友!”

  小獅子說:“謝謝你們!”

  小兔說:“這是應(yīng)該的,因為都是朋友嘛!”

  “你先好好休息吧,祝你早日康復(fù),再見!”小猴說。

  小熊說:“你好好養(yǎng)身體,等你病好了,我們再一起玩,我們走了,再見!”

  小獅子說:“謝謝你們來看望我,祝你們一路順風(fēng),一路平安,再見!”