【#新概念英語# #新概念英語第一冊課文翻譯及學(xué)習(xí)筆記Lesson7~12#】新概念系列教材的經(jīng)典早已不言而喻。其文章短小精悍，語句幽默詼諧，語法全面系統(tǒng)，歷來被公認(rèn)為是適合大多數(shù)中學(xué)生課外學(xué)習(xí)的資料之一。®無憂考網(wǎng)為您整理了以下內(nèi)容，僅供參考。希望可以幫助到您！如果您想要了解更多相關(guān)內(nèi)容，歡迎關(guān)注®無憂考網(wǎng)！

新概念英語第一冊課文翻譯及學(xué)習(xí)筆記Lesson7~8

　　【課文】

　　ROBERT: I am a new student.

　　My name's Robert.

　　SOPHIE: Nice to meet you.

　　My name's Sophie.

　　ROBERT: Are you French?

　　SOPHIE: Yes, I am.

　　SOPHIE: Are you French, too?

　　ROBERT: No, I am not.

　　SOPHIE: What nationality are you?

　　ROBERT: I'm Italian.

　　ROBERT: Are you a teacher?

　　SOPHIE: No, I'm not.

　　ROBERT: What's your job?

　　SOPHIE: I'm a keyboard operator.

　　SOPHIE: What's your job?

　　ROBERT: I'm an engineer.

　　【課文翻譯】

　　羅伯特：我是個新學(xué)生，我的名字叫羅伯特。

　　索菲婭：很高興見到你。我的名字叫索菲婭。

　　羅伯特：你是法國人嗎?

　　索菲婭：是的，我是法國人。

　　索菲婭：你也是法國人嗎?

　　羅伯特：不，我不是。

　　索菲婭：你是哪國人?

　　羅伯特：我是意大利人。

　　羅伯特：你是教師嗎?

　　索菲婭：不，我不是。

　　羅伯特：你是做什么工作的?

　　索菲婭：我是電腦錄入員。

　　索菲婭：你是做什么工作的?

　　羅伯特：我是工程師。

　　【生詞】

　　I pron.我

　　am v. be 動詞現(xiàn)在時第一人稱單數(shù)

　　are v. be 動詞現(xiàn)在時復(fù)數(shù)

　　name n. 名字

　　what adj. & pron. 什么

　　nationality n. 國籍

　　job n. 工作

　　keyboard n. 電腦鍵盤

　　operator n. 操作人員

　　engineer n. 工程師

　　【知識點(diǎn)講解】

　　1. 今天我們來學(xué)習(xí)兩個個新的句型：I am... 和 You are...

　　在英語當(dāng)中，“我是”、“你是”、“他是”、“他們是” 的表達(dá)方法是不同的。并不像漢語這樣只需要更換人稱就好了。

　　其中第一人稱的單數(shù)，也就是“I，我”應(yīng)該用：I am...

　　第一人稱的復(fù)數(shù)，我們，We，應(yīng)該用：We are...

　　第二人稱的單數(shù)、復(fù)數(shù)，同樣都是you，應(yīng)該用：You are...

　　第三人稱的單數(shù)，He，She和It，都用：He is...; She is...; It is...

　　第三人稱的復(fù)數(shù)，都是they，應(yīng)該用：They are。

　　總結(jié)起來，所有的復(fù)數(shù)形式都跟ARE;單數(shù)形式按照情況不同，分別跟AM，ARE和IS。

　　2. 另外一個新句型就是疑問句啦。上幾節(jié)課我們有學(xué)到“Is this...? 這是……嗎?”的句型，今天要學(xué)習(xí)的是“這是什么?”的句型。

　　簡單說來就是What is...? 比如What is your name? ——你叫什么名字?What is your job? 你做什么工作。

　　其他類似的疑問詞還有：Where 問地點(diǎn);When 問時間;Why 問原因;Who 問人。

新概念英語第一冊課文翻譯及學(xué)習(xí)筆記Lesson9~10

　　【課文】

　　STEVEN: Hello, Helen.

　　HELEN: Hi, Steven.

　　STEVEN: How are you today?

　　HELEN: I'm very well, thank you.

　　And you?

　　STEVEN: I'm fine, thanks.

　　STEVEN: How is Tony?

　　HELEN: He's fine, thanks.

　　How's Emma?

　　STEVEN: She's very well, too, Helen.

　　STEVEN: Goodbye, Helen.

　　Nice to see you.

　　HELEN: Nice to see you, too, Steven.

　　Goodbye.

　　【課文翻譯】

　　史蒂文：你好，海倫。

　　海 倫：你好，史蒂文。

　　史蒂文：你今天好嗎?

　　海 倫：很好，謝謝你。你好嗎?

　　史蒂文：很好，謝謝。

　　史蒂文：托尼好嗎?

　　海 倫：他很好，謝謝。�，敽脝�?

　　史蒂文：她也很好，海倫。

　　史蒂文：再見，海倫。見到你真高興。

　　海 倫：我見到你也很高興，史蒂文。再見。

　　【生詞】

　　hello int. 喂(表示問候)

　　hi int. 喂，嗨

　　how adv. 怎么樣，如何

　　well adj. 身體好

　　fine adj. 美好的

　　thanks int. 謝謝

　　goodbye int. 再見

　　see v. 見

　　【知識點(diǎn)講解】

　　1. 本課講到了問候和回答的方式。一般的問候客套話我們在第五課里給大家講過，包括“早晨好、中午好、你好嗎?”等等，本課的課文中也講到了"How are you? I'm fine, thanks."(你好嗎?我很好，謝謝。)的句式。

　　那么如果你其實(shí)感覺不好，又要怎么回答呢?

　　How are you today, Emma?

　　你今天好嘛艾瑪?

　　I don't feel very well./ Not bad./I'm having a headache.

　　我感覺不太舒服。/ 還湊活。/ 我有點(diǎn)頭痛。

　　2. 今天還有一個重要的詞：too. too是“也”的意思，一般用在句子的后，和原來的句子用逗號隔開。比如：He's fine, too.

　　這個意思也可以用單詞also來表達(dá)，不過also的位置一般在句子當(dāng)中。比如：He is also fine.

　　再舉一個例子：My mom loves me. She loves my sister, too.

　　My mom loves me. She also loves my sister.

新概念英語第一冊課文翻譯及學(xué)習(xí)筆記Lesson11~12

　　【課文】

　　TEACHER: Whose shirt is that?

　　TEACHER: Is this your shirt, Dave?

　　DAVE: No, sir.

　　It's not my shirt.

　　DAVE: This is my shirt.

　　My shirt's blue.

　　TEACHER: Is this shirt Tim's?

　　DAVE: Perhaps it is, sir.

　　Tim's shirt's white.

　　TEACHER: Tim!

　　TIM: Yes, sir?

　　HEACHER: Is this your shirt?

　　TIM: Yes, sir.

　　HEACHER: Here you are.

　　Catch!

　　TIM: Thank you, sir.

　　【課文翻譯】

　　老師：那是誰的襯衫?

　　老師：戴夫，這是你的襯衫嗎?

　　戴夫：不，先生。這不是我的襯衫。

　　戴夫：這是我的襯衫。我的襯衫是藍(lán)色的。

　　老師：這件襯衫是蒂姆的嗎?

　　戴夫：也許是，先生。蒂姆的襯衫是白色的。

　　老師：蒂姆!

　　蒂姆: 什么事，先生?

　　老師：這是你的襯衫嗎?

　　蒂姆：是的，先生。

　　老師：給你。接著!

　　蒂姆：謝謝您，先生。

　　【生詞】

　　whose pron.誰的

　　blue adj. 藍(lán)色的

　　perhaps adv. 大概

　　white adj. 白色的

　　catch v. 抓住

　　【知識點(diǎn)講解】

　　1. 大家還記得在第七課里我們有簡單提到不同的疑問詞，用來問不同的事兒。比如who用來問人;when用來問時間等等。今天我們再學(xué)習(xí)一個新的疑問詞：whose。這個單詞一般用作定語，修飾名詞。翻譯成中文就是“誰的”的意思。比如“誰的雨傘?”：whose umbrella... ;“誰的包包”：whose bag...

　　文中當(dāng)中的句子"Whose shirt is that?"，意思就是“那是誰的襯衫?” 這里在疑問句中，每個單詞的順序一定不可以亂，is要放到that的前面才行。那么我也來考考大家：“那是你的襯衫”這句話應(yīng)該怎么說呢?

　　2. 今天的另一個重點(diǎn)是名詞的所有格形式。大家不要被這個高深的名字嚇到，其實(shí)所謂“所有格”就是“誰誰的”的意思。簡單的形式就是在名詞后面加一瞥S：'s. 比如"Tim's" 蒂姆的;"Cat's" 貓的……

　　要注意的是，如果名詞本身已經(jīng)是復(fù)數(shù)形式了、以S結(jié)尾，那么就在名詞后直接加一瞥：'. 比如friends', 朋友們的;cats', 很多貓的……

　　第一、二、三人稱的所有格形式比較特殊，這個需要大家單獨(dú)記憶：

　　“我的” my，“我們的” our;

　　“你的、你們的” your;

　　“他的” his，“她的” her，“他們的” their.

　　3. 今天還學(xué)到幾個和顏色相關(guān)的單詞，再補(bǔ)充幾個常見的顏色：

　　紅色：red

　　黑色：black

　　綠色：green

　　黃色：yellow

　　橙色：orange

　　粉色：pink