部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三課《古詩(shī)詞三首》課文原文、知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題
時(shí)間:2020-08-19 14:25:00 來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng) [字體:小 中 大]【篇一】部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三課《古詩(shī)詞三首》課文原文
宿建德江[唐]孟浩然
移舟泊煙渚,
日暮客愁新。
野曠天低樹(shù),
江清月近人。
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注釋
、賉建德江]指新安江流經(jīng)建德(今屬浙江省)的一段。
、赱渚]水中間的小塊陸地。
六月二十七日望湖樓醉書(shū)
[宋]蘇軾
黑云翻墨未遮山,
白雨跳珠亂入船。
卷地風(fēng)來(lái)忽吹散,
望湖樓下水如天。
________
注釋
、賉望湖樓]又叫看經(jīng)樓,在今浙江省杭州市西湖邊。
西江月.夜行黃沙道中
[宋]辛棄疾
明月別枝驚鵲,
清風(fēng)半夜鳴蟬。
稻花香里說(shuō)豐年,
聽(tīng)取蛙聲一片。
七八個(gè)星天外,
兩三點(diǎn)雨山前。
舊時(shí)茅店社林邊,
路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。
________
注釋
①[西江月]詞牌名。
②[夜行黃沙道中]詞題。黃沙:黃沙嶺,在今江西省上饒市的西面。
、踇別枝]橫斜突兀的樹(shù)枝。
、躘茅店]用茅草蓋的小客舍。
、輀社林]土地廟附近的樹(shù)林。
⑥[見(jiàn)]同“現(xiàn)”。
【篇二】部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三課《古詩(shī)詞三首》知識(shí)點(diǎn)
一、作者簡(jiǎn)介孟浩然,唐代詩(shī)人。漢族,襄州襄陽(yáng)(今湖北襄樊)人。字浩然,存詩(shī)260多首,多為五言律詩(shī)。風(fēng)格以清曠沖淡為主,但沖淡中亦有壯逸之氣。與另一位山水田園詩(shī)人王維合稱為“王孟”。以寫(xiě)田園山水詩(shī)為主。
蘇軾:北宋文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家。為“唐宋八大家”之一;詩(shī)清新豪健,善用夸張、比喻,藝術(shù)表現(xiàn)獨(dú)具風(fēng)格,與黃庭堅(jiān)并稱蘇黃;詞開(kāi)豪放一派,對(duì)后世有巨大影響,與辛棄疾并稱蘇辛;書(shū)法擅長(zhǎng)行書(shū)、楷書(shū),能自創(chuàng)新意,與黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄并稱宋四家。
辛棄疾:原字坦夫,后改字幼安,號(hào)稼軒,山東東路濟(jì)南府歷城縣人。南宋豪放派詞人、將領(lǐng),有“詞中之龍”之稱。與蘇軾合稱“蘇辛”,與李清照并稱“濟(jì)南二安”。其詞藝術(shù)風(fēng)格多樣,以豪放為主,風(fēng)格沉雄豪邁又不乏細(xì)膩柔媚之處,現(xiàn)存詞六百多首,有詞集《稼軒長(zhǎng)短句》等*。
二、生字組詞
德dé(美德、德行、品德)
鵲què(喜鵲、鵲橋、聲名鵲起)
蟬chán(蟬聯(lián)、金蟬、蟬蛻)
三、多音字
宿 sù(宿舍) xiǔ(一宿) xiù(星宿)
四、譯文
1.《宿建德江》:把小船?吭陟F氣彌漫小洲邊,夕陽(yáng)西下漂泊的旅客更添惆悵。原野空曠天幕低垂在樹(shù)林后邊,江水清澈倒映出明月伴我身旁。
2.《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》:烏云上涌,就如墨汁潑下,卻又在天邊露出一段山巒,明麗清新,大雨激起的水花如白珠碎石,飛濺入船。忽然間狂風(fēng)卷地而來(lái),吹散了滿天的烏云,而那西湖的湖水碧波如鏡,明媚溫柔。
3.《西江月·夜行黃沙道中》:天邊的明月升上了樹(shù)梢,驚飛了棲息在枝頭的喜鵲。清涼的晚風(fēng)仿佛傳來(lái)了遠(yuǎn)處的蟬叫聲。在稻花的香氣里,人們談?wù)撝S收的年景,耳邊傳來(lái)一陣陣青蛙的叫聲,好像在說(shuō)著豐收年。天空中輕云漂浮,閃爍的星星時(shí)隱時(shí)現(xiàn),山前下起了淅淅瀝瀝的小雨,
從前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地廟附近的樹(shù)林中,山路一轉(zhuǎn),曾經(jīng)那記憶深刻的溪流小橋呈現(xiàn)在他的眼前。
五、問(wèn)題歸納
1.《宿建德江》這首詩(shī)寫(xiě)的是怎樣的景色?從哪些地方發(fā)現(xiàn)的?
《宿建德江》是以舟泊暮宿為背景寫(xiě)了寒江、小舟、孤月、獨(dú)客、老樹(shù)、曠野,通過(guò)寫(xiě)暮宿建德江畔所見(jiàn)之景,抒發(fā)自己的孤寂情懷。
2.《宿建德江》表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
《宿建德江》先寫(xiě)羈旅夜泊,再敘日暮添愁,抒發(fā)自己的孤寂情懷。
3.《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》描寫(xiě)了什么樣的景物?
描寫(xiě)的是夏季的景象。描寫(xiě)的景物有黑云、雨、風(fēng)、湖水。
4.《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》詩(shī)中的比喻有什么作用?
詩(shī)用“翻墨”寫(xiě)出云的來(lái)勢(shì),用“跳珠”描繪雨的特點(diǎn),說(shuō)明是驟雨而不是久雨!胺迸c“跳珠”的比喻新穎而生動(dòng),繪色繪聲繪形,極為傳神。
5.《西江月•夜行黃沙道中》詩(shī)人在黃沙嶺道看到了什么,想到了什么?
《西江月•夜行黃沙道中》描寫(xiě)黃沙嶺夜里明月清風(fēng)、疏星稀雨、鵲驚蟬鳴、稻花飄香、蛙聲一片的情景。從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和嗅覺(jué)三方面描寫(xiě),寫(xiě)出夏夜的山村風(fēng)光,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)豐收之年的喜悅和對(duì)農(nóng)村生活的熱愛(ài)。
6.《西江月·夜行黃沙道中》表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
《西江月•夜行黃沙道中》突出了詩(shī)人豐收之年的喜悅和對(duì)田園生活的熱愛(ài)。
六、課文主題
1.《宿建德江》詩(shī)人通過(guò)寫(xiě)暮宿建德江畔所見(jiàn)之景,抒發(fā)自己的孤寂情懷。全詩(shī)的藝術(shù)特色:此詩(shī)寫(xiě)羈旅愁思,情景相生,風(fēng)韻天成,富有藝術(shù)美。
2.《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》這首詩(shī)描寫(xiě)的是夏季的景象。描寫(xiě)的景物有黑云、雨、風(fēng)、湖水。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大自然的無(wú)比熱愛(ài)的情感。
3.《西江月•夜行黃沙道中》這首詩(shī)描寫(xiě)的是黃沙嶺的夜景。明月清風(fēng),疏星稀雨,鵲驚蟬鳴,稻花飄香,蛙聲一片。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)豐收之年的喜悅和對(duì)農(nóng)村生活的熱愛(ài)。
【篇三】部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三課《古詩(shī)詞三首》練習(xí)題
一、填空。1.“移舟泊煙渚”的“移舟”的意思是____________,“泊”的意思是____________。
2.“日暮客愁新”中的“客”是指____________,勾起愁思不用“生”而用“新”,這樣寫(xiě)的好處是_______________________________。
3.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)“白雨跳珠亂入船”一句中“跳珠”的妙處。
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二、讀《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》,完成練習(xí)。
1.《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》這首詩(shī)分別從“_________”、“_________”、“________”等方面,寫(xiě)出了驟雨初晴、風(fēng)云變幻的西湖景象的。
2.《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》這四句詩(shī)分別寫(xiě)了四個(gè)場(chǎng)景,分別是:_________、_________、_________、_________。在詩(shī)人筆下的這場(chǎng)雨的特點(diǎn)是_________。
3.“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”調(diào)動(dòng)的是哪些感官?為什么這樣寫(xiě)?這句詞在文中有什么重要作用?
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三、《西江月•夜行黃沙道中》表達(dá)了作者歡快的心情。這是辛棄疾在被貶官之后寫(xiě)下的。雖然正在經(jīng)受坎坷,但作者仍能體會(huì)到鄉(xiāng)村之樂(lè),體現(xiàn)出了作者的豁達(dá)、樂(lè)觀的心胸。你見(jiàn)過(guò)美麗的鄉(xiāng)村景色嗎,在那樣的景色里,你會(huì)想些什么,你想說(shuō)什么呢?
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參考答案
一、
1.劃船靠岸 停船夜宿
2.“客”是詩(shī)人自指,“新”有增添的意思,愁上加愁。
3.示例:這句意思是說(shuō)湖上落下白花花的大雨,雨水敲打著湖面,水花飛濺,宛如無(wú)數(shù)顆晶瑩的珍珠,亂紛紛跳進(jìn)游人的船艙。“跳珠”這個(gè)形象而富有動(dòng)感的比喻,既寫(xiě)出雨來(lái)時(shí)著急的樣子,又烘托了詩(shī)人舟中賞雨的喜悅心情。
二、
1.云黑 雨跳 風(fēng)吹
2.黑云翻滾、大雨傾盆、風(fēng)吹云散、水天相接 匆來(lái)匆去。
3.通過(guò)嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)來(lái)捕捉夏夜景物特征,反襯出夜色之靜,給人印象鮮明而深刻。表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)農(nóng)村生活的熱愛(ài)喜悅心情。
三、略