【篇一】保研資格教授推薦信
本人曾是XXX同學《汽車構(gòu)造》課程的任課老師，另外該生參加過我主持的科研項目的助研活動，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極為深刻。該同學在思想上積極要求上進，各方面嚴格要求自己，已經(jīng)成為一名共產(chǎn)黨員；該生為人誠懇，尊敬師長，團結(jié)同學，具有良好的思想道德素養(yǎng)；能積極參加各項公益活動，有較強的社會責任感和正義感，在各項公益活動中表現(xiàn)出較強的奉獻精神和自我犧牲精神；該同學心理成熟、健康，有較強的自我心理調(diào)節(jié)能力。該生有較強的進取心，學習刻苦，善于思考，成績優(yōu)秀，具有扎實的基礎理論知識和分析問題的能力；英語水平達到國家六級，具有較強的聽、說、讀、寫、譯能力。
該生還是班級干部和經(jīng)濟管理學院學生會干部，多次被評為優(yōu)秀學生干部，多次獲得獎學金，有強烈的集體榮譽感和較強的組織能力，受到老師和同學好評。該生的個性內(nèi)斂，做事沉穩(wěn)；能針對事物重點，作深入的剖析。經(jīng)過與她的一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn)，她在對事情的看法上，有較強獨立思考能力。另外，該生具備一定的科研工作能力，能夠針對現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì)，有嚴密的邏輯推理能力和組織能力。
鑒于該生的綜合素質(zhì)和能力，本人特向貴校推薦該同學，希望該同學能有機會到貴校繼續(xù)深造，培養(yǎng)成為國家有用人才。
推薦人：xxx（教授）
聯(lián)系電話：xxxxxxxxxx
電子郵箱：
xxxx大學xxxx學院
2xx年x月x日
【篇二】保研資格教授推薦信
XXX同學是本人20xx年上半年參與授課的《公共行政研究方法》的學生。本人一直以來與其保持著較為密切的聯(lián)系，對其在我校學習期間的情況較為了解。該生學習刻苦，成績優(yōu)異；英語水平良好，具有較強的聽、說、讀、寫、譯能力。在與12級本科生的授課和交流過程中，XXX同學負責任、踏實嚴謹?shù)木褡屛矣洃洩q新。
《公共行政研究方法》是一門由本人與另外兩個老師一同授課，以小組撰寫論文或調(diào)研報告為考察形式的課程。在課題研究中，XX同學所在的共7個人的小組是由本人負責指導，她是小組的組長。在整個過程中，XX同學盡職盡責地扮演著組長的角色，展現(xiàn)出很強的團隊協(xié)作能力：定期組織小組討論，并將討論結(jié)果及時向我反饋；當小組研究遭遇瓶頸的時候，她會主動地聯(lián)系本人并且?guī)е〗M成員直接到本人辦公室交流心得與疑惑；及時將討論結(jié)果編輯成文檔，上傳至討論組，以便明確下一步研究的注意點和方向。XX同學的這種嚴謹踏實的治學態(tài)度讓我倍感欣慰。在她的協(xié)調(diào)和帶領(lǐng)下，她們小組的論文展示獲得了我們?nèi)焕蠋煹囊恢路Q贊。本人已經(jīng)準備在指導和完善的基礎上幫助她們小組的論文投稿，以表達對她們小組努力的認同。
此外，XX同學是一個樂于學習、主動學習的人，她曾發(fā)郵件希望本人推薦一些值得一看的書籍與資源。她還基于自己的觀察，向我提出一些學院課程改革的建議，從中可以看出，她不僅僅關(guān)注自身綜合素質(zhì)的提升，也關(guān)心學院的發(fā)展。
總之，我相信，如果加以進一步培養(yǎng)，通過自身不懈的努力，該生會成為一個很好的學術(shù)型人才。我很榮幸向貴校推薦該同學，希望貴校能給她一個繼續(xù)深造的機會，將她培養(yǎng)為更優(yōu)質(zhì)的人才。
推薦人簽字
