【篇一】保研資格教授推薦信
本人曾是XXX同學《汽車構(gòu)造》課程的任課老師,另外該生參加過我主持的科研項目的助研活動,在與該生的課內(nèi)、課外互動中,對其印象極為深刻。該同學在思想上積極要求上進,各方面嚴格要求自己,已經(jīng)成為一名共產(chǎn)黨員;該生為人誠懇,尊敬師長,團結(jié)同學,具有良好的思想道德素養(yǎng);能積極參加各項公益活動,有較強的社會責任感和正義感,在各項公益活動中表現(xiàn)出較強的奉獻精神和自我犧牲精神;該同學心理成熟、健康,有較強的自我心理調(diào)節(jié)能力。該生有較強的進取心,學習刻苦,善于思考,成績優(yōu)秀,具有扎實的基礎理論知識和分析問題的能力;英語水平達到國家六級,具有較強的聽、說、讀、寫、譯能力。
該生還是班級干部和經(jīng)濟管理學院學生會干部,多次被評為優(yōu)秀學生干部,多次獲得獎學金,有強烈的集體榮譽感和較強的組織能力,受到老師和同學好評。該生的個性內(nèi)斂,做事沉穩(wěn);能針對事物重點,作深入的剖析。經(jīng)過與她的一番交談之后,可以發(fā)現(xiàn),她在對事情的看法上,有較強獨立思考能力。另外,該生具備一定的科研工作能力,能夠針對現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì),有嚴密的邏輯推理能力和組織能力。
鑒于該生的綜合素質(zhì)和能力,本人特向貴校推薦該同學,希望該同學能有機會到貴校繼續(xù)深造,培養(yǎng)成為國家有用人才。
推薦人:xxx(教授)
聯(lián)系電話:xxxxxxxxxx
電子郵箱:
xxxx大學xxxx學院
2xx年x月x日
【篇二】保研資格教授推薦信
XXX同學是本人20xx年上半年參與授課的《公共行政研究方法》的學生。本人一直以來與其保持著較為密切的聯(lián)系,對其在我校學習期間的情況較為了解。該生學習刻苦,成績優(yōu)異;英語水平良好,具有較強的聽、說、讀、寫、譯能力。在與12級本科生的授課和交流過程中,XXX同學負責任、踏實嚴謹?shù)木褡屛矣洃洩q新。
《公共行政研究方法》是一門由本人與另外兩個老師一同授課,以小組撰寫論文或調(diào)研報告為考察形式的課程。在課題研究中,XX同學所在的共7個人的小組是由本人負責指導,她是小組的組長。在整個過程中,XX同學盡職盡責地扮演著組長的角色,展現(xiàn)出很強的團隊協(xié)作能力:定期組織小組討論,并將討論結(jié)果及時向我反饋;當小組研究遭遇瓶頸的時候,她會主動地聯(lián)系本人并且?guī)е〗M成員直接到本人辦公室交流心得與疑惑;及時將討論結(jié)果編輯成文檔,上傳至討論組,以便明確下一步研究的注意點和方向。XX同學的這種嚴謹踏實的治學態(tài)度讓我倍感欣慰。在她的協(xié)調(diào)和帶領(lǐng)下,她們小組的論文展示獲得了我們?nèi)焕蠋煹囊恢路Q贊。本人已經(jīng)準備在指導和完善的基礎上幫助她們小組的論文投稿,以表達對她們小組努力的認同。
此外,XX同學是一個樂于學習、主動學習的人,她曾發(fā)郵件希望本人推薦一些值得一看的書籍與資源。她還基于自己的觀察,向我提出一些學院課程改革的建議,從中可以看出,她不僅僅關(guān)注自身綜合素質(zhì)的提升,也關(guān)心學院的發(fā)展。
總之,我相信,如果加以進一步培養(yǎng),通過自身不懈的努力,該生會成為一個很好的學術(shù)型人才。我很榮幸向貴校推薦該同學,希望貴校能給她一個繼續(xù)深造的機會,將她培養(yǎng)為更優(yōu)質(zhì)的人才。
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