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教師節(jié)我想對(duì)老師說(shuō)作文800字

時(shí)間:2020-07-27 12:01:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]

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【篇一】教師節(jié)我想對(duì)老師說(shuō)作文800字


  白駒過(guò)隙,韶光流逝間,六年豐富多彩的小學(xué)生活結(jié)束了,當(dāng)我拍完畢業(yè)照,開(kāi)完畢業(yè)典禮,我的小學(xué)生活就圓滿地畫(huà)上句號(hào)。當(dāng)走出學(xué)校大門的一剎那間,我頓時(shí)心潮澎湃:六年時(shí)光就這樣悄無(wú)聲息地溜走了?我就要離開(kāi)六年來(lái)朝夕相處的同學(xué)和老師了?這時(shí)才覺(jué)得真有點(diǎn)不舍得,原來(lái)總覺(jué)得畢業(yè)離開(kāi)學(xué)校那是極其遙遠(yuǎn)的事情,但現(xiàn)在這一天確確實(shí)實(shí)已來(lái)到眼前了,真是匆匆,太匆匆。


  在即將離開(kāi)學(xué)校時(shí),我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)老師們?cè)V說(shuō):徐老師,您還記得六年前,您任教的一(4)班的那個(gè)小不點(diǎn)嗎?也許您已經(jīng)忘卻了,可我依然清楚地記得當(dāng)時(shí)的情景。那時(shí)的我從農(nóng)村來(lái)上學(xué),面對(duì)完全陌生的環(huán)境和四十多張陌生的小臉,天生膽怯的我內(nèi)心充滿了孤獨(dú)和無(wú)助,一天下來(lái),我除了上廁所,不敢離開(kāi)座位半步。放學(xué)了,別的同學(xué)都被家人接走了,后只剩下我孤零零地站在校門口,看著一個(gè)個(gè)漸漸遠(yuǎn)去的背影,我開(kāi)始哭泣。這時(shí),您發(fā)現(xiàn)了我,這個(gè)無(wú)助的小男孩,您趕緊過(guò)來(lái)安慰我,一直陪我到媽媽下班來(lái)接。從此,每天放學(xué)后我成了您的小跟班,每天您要遲回家半個(gè)小時(shí)。為了鍛煉我的膽量,您和許老師有意地讓我發(fā)作業(yè)本,這樣,我與別的同學(xué)漸漸熟絡(luò)了,膽子也慢慢大起來(lái)了……


  可是到了四年級(jí),我陷入了分班危機(jī),以前好不容易建立起來(lái)的友誼的橋梁轟然斷裂了,我又面臨著一張張陌生的面孔,我無(wú)從適應(yīng),自信心又跌到了冰點(diǎn),整天垂頭喪氣,與班里的同學(xué)格格不入,孤獨(dú)再次襲卷了我。第各科摸底練習(xí),分?jǐn)?shù)一落千丈。這時(shí),班主任胡老師注意到了我的異樣,單獨(dú)把我叫到辦公室,了解事情的緣由,聽(tīng)了我的訴說(shuō),胡老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō),這點(diǎn)挫折算得了什么呢?人生要面臨許多次分離,好朋友是靠自己去交的,多與同學(xué)溝通、交流,朋友自然就多了。我嘗試著去交友,胡老師還讓班干部主動(dòng)接觸我,作文課上讓我走上講臺(tái)向同學(xué)們朗讀自己寫(xiě)的作文,又,我失落的自信心終于又找回來(lái)了,我代表班級(jí)去參加學(xué)校里的演講比賽,甚至還走向了富陽(yáng),參加小記者團(tuán)干部競(jìng)選,我成功了!


  這一切的一切,都是老師們循循善誘、辛勤付出的成果。六年來(lái)正是由于您們的存在才使無(wú)數(shù)如我一樣的學(xué)子茁壯成長(zhǎng)。在即將離開(kāi)學(xué)校之際,我向所有任教的老師和學(xué)校這個(gè)大家庭深深地表示真誠(chéng)的感謝感謝學(xué)校給予我的溫暖和榮譽(yù),感謝老師們把我從從懵懂無(wú)知、膽小怕事的小男孩培養(yǎng)成成了陽(yáng)光帥氣能獨(dú)擋一面的優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生。更感謝您們六年來(lái)除了教會(huì)我許多知識(shí),還教給了我許多為人處理的道理、方法;感謝您們六年來(lái)的朝夕陪伴……正是由于有了您們,才使我的童年充滿了歡樂(lè),留下了許多美好的記憶。在這里我向您們說(shuō)聲:“謝謝,老師們,您們辛苦了!”在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我會(huì)記住您們的,也會(huì)想念您們的!進(jìn)入中學(xué)我定會(huì)加倍努力以優(yōu)異的成績(jī)向您們報(bào)喜!


【篇二】教師節(jié)我想對(duì)老師說(shuō)作文800字


  “老師是太陽(yáng)底下光輝的職業(yè)!薄按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!薄慨(dāng)朗誦到贊美老師的名言詩(shī)句時(shí),我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)熟悉的身影,那就是您—親愛(ài)的老師。


  記得我剛上小學(xué)時(shí),我的成績(jī)不是很好,回答問(wèn)題時(shí)也支支吾吾的,同學(xué)們的嘲笑使我失去了對(duì)自己的信心,對(duì)知識(shí)的渴求,對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。成績(jī)更是直線下滑,自卑攻占了我的內(nèi)心,搭起了一座結(jié)實(shí)的堡壘,這一切您都看在眼里。


  終于有一天,老師把我叫上辦公室。我跟在您身后,內(nèi)心忐忑不安,像揣了只兔子似的,原本十幾米的路變得十分漫長(zhǎng)。可來(lái)到您的辦公室了,我的眼睛一亮,原來(lái)您的辦公室里,滿是一盆又一盆的向日葵,問(wèn):“看到那些向日葵了嗎?”我很詫異,沒(méi)想到您會(huì)問(wèn)我這么晚簡(jiǎn)單的問(wèn)題,但我還是回答:“看到了!薄跋蛉湛肋h(yuǎn)朝著太陽(yáng)綻放,無(wú)論風(fēng)吹雨打,永不低頭,有時(shí),人還活不過(guò)一朵花啊!”您意味深長(zhǎng)的看著我,那明亮的雙眸,充滿了對(duì)我的信任和期待,心中是堡壘轟然倒塌,我驀然明白了,您的用心良苦。從那以后,我就變得積極向上起來(lái)參加各種活動(dòng),身邊的朋友一大群,成為了班里小有名氣的同學(xué)。在考試?yán),我出乎意料地得了第一。同學(xué)們羨慕的目光使我情不自禁的飄飄然起來(lái),連那些名列前茅的同學(xué)也不被我放在眼里。


  這時(shí),您把我?guī)У胶舆,指著一棵垂柳,說(shuō):“你看那垂柳,無(wú)論它長(zhǎng)得多么茂盛,它的枝條一直是向下的,也是因?yàn)檫@樣,它才能抵御外界的危險(xiǎn),因?yàn)樗玫皖^。有時(shí),人還活不過(guò)一棵樹(shù)啊!”望著您那深似湖泊的雙眼,我仿佛又明白了什么。


  自此,我不再驕傲,遇到問(wèn)題也懂得虛心請(qǐng)教,我仿佛又找回了快樂(lè)的自己。老師,您以湖的平靜,撫平我心靈的高低起伏;您以愛(ài)的目光,目送我去遠(yuǎn)航;您以有力的臂膀,指引我走出迷途。老師,您是愛(ài),愛(ài)是您!敖璧么蠼,研為翰墨頌師恩!崩蠋煟蚁雽(duì)您說(shuō);“您是我成長(zhǎng)道路上的啟明星,引導(dǎo)我走向成功。老師,謝謝您!