【篇一】小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè)題
一、填空：1、______________________________，千山響杜鵑。（王維）
2、______________________________，點(diǎn)水蜻蜓款款飛。（杜甫）
3、______________________________，竹溪村路板橋斜。（王建）
4、______________________________，葉底黃鸝一兩聲。（晏殊）
5、______________________________，陰陰夏木囀黃鸝。（王維）
6、______________________________，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。
7、______________________________，要看水底萬(wàn)丈深。
8、日日行，不怕千萬(wàn)里；______________________________。
9、______________________________，親口嘗梨知酸甜。
10、______________________________，冰在薄處裂。
11、______________________________，人無(wú)再少年。
12、______________________________，白首方悔讀書遲。
13、______________________________，老大徒傷悲。
14、______________________________，一年之計(jì)在于春。
15、______________________________，明天太陽(yáng)紅。
16、______________________________，明朝依舊晴。
17、______________________________，久雨大霧必晴。
18、______________________________，無(wú)雨必有風(fēng)。
19、______________________________，無(wú)雨山?jīng)]腰。
20、_____________________________，天涯若比鄰。（王勃）
21、_____________________________，患難見(jiàn)真情。（無(wú)名氏）
22、千里送鵝毛，______________________________，（邢俊臣）
23、______________________________，他鄉(xiāng)遇故知。（汪洙）
24、______________________________，天涯共此時(shí)。（張九齡）
25、______________________________——各顯神通
26、孫悟空大鬧天宮——__________________
27、_______________________，——多多益善
28、______________________，——粗中有細(xì)
29、_____________________，——鐵面無(wú)私
30、____________________，——愿者上鉤
二、默寫：
嫦娥
�。ㄌ疲├钌屉[
______________________________________________________________
春日
（南宋）朱熹
_________________________________
詠柳
�。ㄌ疲┵R知章
_____________________________________________________
【篇二】小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè)題
一、選字填空，組詞語(yǔ)。（）式 �。ǎ┥ 。ǎ┧�
型、形、醫(yī)、區(qū)、灑、酒
典（） �。ǎ﹦e 喝（）
�。ǎ](méi) �。ǎ⿵棥 ∵\(yùn)（）
掩、淹、昨、炸、輸、愉
�。ǎ┥w �。ǎ┨臁 。ǎ┛�
�。ǎ⿲�(duì) （）�！ 。ǎ┎�
二、課文內(nèi)容填空
1、翠鳥(niǎo)的顏色非常_______。頭上的羽毛像橄欖色的_______，_______了翠綠色的花紋。背上的羽毛像__________________。腹部的羽毛像赤褐色的_______。
2、翠鳥(niǎo)小巧_______，一雙____________的眼睛下面，長(zhǎng)著一張____________的嘴。
3、聽(tīng)到消息后，居民們_______走出家門，_____著料峭的'春寒，_____著滿天飛舞的大雪，_____著凍得堅(jiān)硬的山路，____________凍僵的燕子。從這些所填的詞中，我們體會(huì)到人們對(duì)動(dòng)物的____________。
4、早先有過(guò)一個(gè)美麗的小村莊。山上的森林_____________，村前河水_____________，天空_____________，空氣_____________。
5、一年年，__________，山坡上的樹(shù)木不斷________，*露的土地不斷________……
6、一棵高大的橡樹(shù)像_______________，挺立在路旁。
7、蒲公英的花就像我們的_______，可以張開(kāi)、合上。
8、萬(wàn)壑樹(shù)參天，_____________。（王維）
9、_____________，陰陰夏木囀黃鸝。（王維）
10、雨里雞鳴一兩家，_____________。（王建）
11、池上碧苔三四點(diǎn)，_____________。（晏殊）
12、_____________，點(diǎn)水蜻蜓款款飛。（杜甫）
【篇三】小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè)題
一、看拼音寫漢字。jùnqiào píjuàn jùjí dàotián yǎnzòu zànɡē
wǔdǎo yīshɑnɡ zēnɡtiān dànɡyànɡ héhuā
二、給字選擇正確的讀音。
嫩黃（nènlèn） 趕緊（jǐnɡjǐn） 飽漲（zhànɡzànɡ）
姿勢(shì)（zīzhī） 挨挨擠擠（āiái） 挨打（āiái）
三、選字填空。
賓、濱、繽、壯、裝、妝
海（） （）紛 �。ǎ┛汀 』ǎ 》ǎ 〈郑ǎ�
四、給下面加點(diǎn)字選擇正確的解釋。
深：A、久、時(shí)間長(zhǎng) B、顏色重 C、距離大，跟“淺”相反。
1、這是一潭深綠的泉水。（）
2、水是那樣深，又那樣清。（）
3、夜已經(jīng)很深了，我們還不想離開(kāi)珍珠泉。（）
五、我會(huì)填。
�。ㄒ唬┐禾斓某烧Z(yǔ)多又多，請(qǐng)把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整并選擇填空。
光彩奪（） 千姿百（） 群芳吐（） 春（）花（）
�。ǎ┘t（）綠 鶯（）燕（）
1、花兒、草兒、燕子、綠樹(shù)……形成了一個(gè)（）的春天。
2、花園里的花真多，有剛開(kāi)的，有全開(kāi)的，有未開(kāi)放的，真是（）。
�。ǘ┭a(bǔ)充詞語(yǔ)，再歸類。
噴�。ǎǎ 〕纾ǎǎ⿴X 皓月（）（） （）（）欲滴
（）（）東升 群芳（）（） 懸（）峭（） 詫（）嫣（）
1、寫日月的詞語(yǔ)：_____________________________________
2、寫顏色的詞語(yǔ)：_____________________________________
3、寫山的詞語(yǔ)：_____________________________________
六、體會(huì)表達(dá)方法，仿寫句子。
例：青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。
仿寫：（）的（），（）的（），（）的（），也像趕集似的聚攏來(lái)，形成了生機(jī)勃勃的春天。（想一想，還有誰(shuí)也是趕集似的聚攏來(lái)，為春光增添了生機(jī)。）
七、讀句子，再仿寫。
1、水是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹(shù)、綠草染過(guò)似的。
山是（_____________________________________），（_____________________________________）。
2、這就是美麗的珍珠泉，這就是我們村的珍珠泉！
這就是（_____________________________________），這就是（_____________________________________）！
八、細(xì)細(xì)讀，認(rèn)真想。
1、在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中，燕子斜著身子在天空中掠過(guò)，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹(shù)下邊；有的橫掠過(guò)湖面，尾尖偶爾沾一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。
從這段話，我們知道燕子的飛行姿勢(shì)是（）；“掠過(guò)”一詞說(shuō)明燕子飛行（）；我們可以從“有的……有的……”感受到眾多燕子在（）中，在（）上飛行的情景。這段話寫的是（）的燕子為春天增添了（）。
2、《燕子》一文中描寫了（）的小燕子，它的到來(lái)為春天增添了（）。
3、葉圣陶筆下的一池荷花栩栩如生，就像（）。作者也不禁陶醉其中了，仿佛化作荷花，分享蜻蜓（），傾聽(tīng)小魚(yú)（）。
4、珍珠泉的泉水有（）、（）、（）三個(gè)特點(diǎn)。
九、精雕細(xì)琢。
荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽漲得馬上要破裂似的。
1、照樣子，寫一寫。
挨挨擠擠______________________________
2、讀課文填一填。
剛開(kāi)的荷花：______________________________
全開(kāi)的荷花：______________________________
含苞欲放的。荷花：______________________________
3、用“__”畫出文中的比喻句。
4、課文寫白荷花時(shí)，用了“有的……有的……有的”句式，請(qǐng)你也試著用這個(gè)句式寫一寫大掃除的情景吧！
大掃除開(kāi)始了，同學(xué)們有的（），有的（），有的（）。
十、古詩(shī)學(xué)得棒
1、瞧，那株高高的柳樹(shù)，長(zhǎng)滿了翠綠的新葉，看上去好像用碧玉裝飾的一樣。從樹(shù)上垂下來(lái)無(wú)數(shù)好像綠色絲帶一樣的柳條來(lái)。此景象真可謂是：“______________________________”（填一個(gè)詩(shī)句）
2、“等閑識(shí)得東風(fēng)面，（）�！边@是（）寫的《春日》中的句子，里面包含的一個(gè)成語(yǔ)是（_______________）
3、這細(xì)細(xì)的柳葉是誰(shuí)的巧手剪裁出來(lái)的？原來(lái)是二月春風(fēng)這把剪刀裁出來(lái)的��！
詩(shī)句：（______________________________），（______________________________）。
這句詩(shī)出自（）代詩(shī)人（）的（）。在這首詩(shī)中，作者用了大量的比喻，把柳樹(shù)的枝葉比做（），把樹(shù)上垂下來(lái)的枝條比做（），把二月的春風(fēng)比做（）。
4、人們一般都知道有春風(fēng)，但是要真正認(rèn)識(shí)它，只有在見(jiàn)到萬(wàn)紫千紅的景象以后。
詩(shī)句：（______________________________）
這句詩(shī)出自（）代詩(shī)人（）的（），另外兩句是：（______________________________）
