【篇一】小學(xué)一年級學(xué)生評語
1、你有許多優(yōu)點(diǎn)：樂于助人，熱愛集體，遵守紀(jì)律。平時(shí)只見你默默地思索，靜靜的地聆聽，但缺乏鉆研精神，更沒有及時(shí)地復(fù)習(xí)和總結(jié)當(dāng)天所學(xué)的知識，因此成績進(jìn)步不明顯。只要你肯努力，老師和同學(xué)都會幫助你的，你的進(jìn)步是老師大的欣慰。老師期待著你的進(jìn)步！2、平時(shí)的你總和同學(xué)和睦相處，每次勞動總是搶著干，你忠厚，老實(shí)，對老師和同學(xué)都有愛心，處處為別人著想，你能做到這一點(diǎn)，真是了不起，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，字寫得越來越漂亮了，教師希望你課后多看課外書，提高自己的語言表達(dá)能力。
3、你是一個(gè)可愛的孩子。你前階段上課認(rèn)真聽講，作業(yè)一絲不茍，每次看到你那工整，清秀的字跡，老師總感到一種欣慰。不過，老師覺得你后階段學(xué)習(xí)上還欠缺“鉆勁”，各方面退步了。平時(shí)應(yīng)與好書交朋友，多讀多看，記住：“書籍是知識的源泉”。
4、課間，老師總是看見你活躍在操場上，只要你喜歡做的都有做了，課上，你卻不善多言，顯得那樣內(nèi)向，沉默，老師發(fā)現(xiàn)你很喜歡跟別人爭先，假如在學(xué)習(xí)上有那股勁兒那多好��！老師希望你今后不管做什么事，都要動腦筋想一想，是該做，還是不該做，還希望你做一個(gè)誠實(shí)的孩子。
5、你是一個(gè)文靜而又懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學(xué)和睦相處。上課遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，總能認(rèn)真完成各科作業(yè)。不過，老師覺得，你應(yīng)該更開朗一些，課堂上發(fā)言更積極一些。老師和同學(xué)們都期待著你精彩的表現(xiàn)，好嗎？
6、機(jī)智敏捷的你總是笑呵呵的，你分析問題總有獨(dú)到之處。老師欣賞你的機(jī)敏，你應(yīng)該是一位有出息的男孩。課堂上從你的表情和眼神可看出你在積極思考老師提出的問題。你懂得尊敬老師、友愛同學(xué)。希望今后更多開動腦筋，養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣，你會受益不小的。
7、老師發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)聰明的男孩，只要你的眼睛一轉(zhuǎn)，一個(gè)問題就想出來了，你回答問題總是那么積極，認(rèn)真，老師很喜歡你，你對老師非常有禮貌，做事行動迅速，不甘落后，有力爭上游的念頭，課間活動比較活躍，老師希望你認(rèn)真寫好字，不要只求快，不求好，老師相信你能寫出一好的字。
8、你活潑開朗，喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)。可是，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？可喜的是后一階段你已經(jīng)意識到自己的錯(cuò)誤，并在積極改正。老師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)�痛快。望繼續(xù)努力，約束自己的言行，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。
9、你能和氣待人，尊敬老師，同學(xué)有困難你能主動幫助，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，不知為什么你的錯(cuò)別字總是比別人多，老師希望你作業(yè)時(shí)要做到心到、眼到，采用好的記憶方法，這樣你的錯(cuò)別字就不會有很多了，還要認(rèn)真讀書，認(rèn)真寫好字，老師相信你能做到。
10、你能夠嚴(yán)格要求自己嗎？雖然你的成績還不太理想，但如果你一直在努力，不懂的問題能勇敢地提問，那你會沒有進(jìn)步嗎？老師希望你在以后的日子嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多與好書交朋友，并與同學(xué)們一起為班級的進(jìn)步而共同努力，你的各方面也會進(jìn)步的！
【篇二】小學(xué)一年級學(xué)生評語
1、你是聰明伶俐、活潑好動的男孩子。老師總能在操場上看到你的活蹦亂跳的身影，歡樂的笑臉。上課時(shí)，你總把小手舉高，大膽發(fā)言，但老師不喜歡你的作業(yè)，字跡馬虎不，希望你刻苦學(xué)習(xí)，悄悄地把字練好就更錦上添花！2、每次批改你的作業(yè)你那工整、瀟灑漂亮的字跡使老師感到欣慰，上課大膽發(fā)言，能夠獨(dú)立作業(yè)，課間里你總是“生龍活虎”、“喜動干戈”。愿你改正缺點(diǎn)，多多努力。
3、你性情溫和，言語不多，處事穩(wěn)重，與同學(xué)關(guān)系好，思維敏捷，能夠獨(dú)立練習(xí)，你的字跡瀟灑漂亮，戒嬌戒躁，努力。
4、你是個(gè)誠實(shí)、勤奮的男孩，作業(yè)按時(shí)，但字跡不工整，同學(xué)之間和睦相處，但上課發(fā)言不太熱烈，望今后多動腦、學(xué)習(xí)成績更上一層樓！
5、這學(xué)期來，你總是向老師許諾，可是老師未見到你的諾言過，你響亮的聲音從未在課堂上，你能遵守課堂紀(jì)律，努力克服隨便插嘴、好動的毛病，同學(xué)們會樂意和你交朋友，老師會更喜歡你。
6、回顧你學(xué)期的很讓老師失望，你性格內(nèi)向、不善言辭，課堂里聽你響亮、自信的聲音，課間里你“生龍活虎”、“喜動干戈”。希望你暑假里好好練字、并將數(shù)、語補(bǔ)一補(bǔ)，更大的`進(jìn)步！
7、你是一位乖巧、可愛的女孩，班的勞動委員，工作，課堂上專心聽課，大膽的舉手發(fā)言，在“六一”兒童節(jié)上你的模特步臺上的焦點(diǎn)，同學(xué)們投來羨慕的眼光，老師真為你感到高興，越做越好！
8、課堂上，你只是閃著求知的眼光，專心聽講，思考問題，按時(shí)作業(yè)，你身為班長工作、集體、熱心幫助同學(xué)、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，希望你百尺竿頭更！
9、小朋友們親切得稱呼你“班長”，可見你在大家心中的地位有那么高，你不愧為班中的“領(lǐng)頭雁”，“六一”兒童節(jié)你在臺上走模特步更是令老師贊嘆不已，同學(xué)們羨慕的好榜樣，老師欣賞你的才華和工作能力，愿你的才華更！
10、你是性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌。進(jìn)，遇到不懂的問題，下課后總會來問老師、同學(xué)，這是你好的，你是作業(yè)一絲不茍，字跡端正，的基礎(chǔ)知識不牢固，膽子大，心算快，希望你在暑假里訓(xùn)練，為二年級，老師看好你，加油。
【篇三】小學(xué)一年級學(xué)生評語
1、你是個(gè)表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學(xué)，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言，希望你能做一個(gè)對自己充滿信心的好孩子。2、你是一個(gè)內(nèi)向的男孩，上課時(shí)經(jīng)常走神，愛做小動作，學(xué)習(xí)不夠刻苦，希望你平時(shí)一定要下苦工夫，不懂就問，爭做一個(gè)懂事可愛的好孩子。
3、在老師面前，你是一個(gè)天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，希望你明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，只要努力，相信你能行。
4、老師非常喜歡你，你知道嗎？有幾次，老師看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞。今后如果你能在學(xué)習(xí)上多用心，認(rèn)真做每的作業(yè)，相信你的學(xué)習(xí)成績會有更很大的提高。
5、你在班級中默默無聞，從不與同學(xué)爭執(zhí)，為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發(fā)言，課后花花工夫，把學(xué)到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學(xué)，不掉隊(duì)。
6、從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個(gè)有禮貌的好孩子；同時(shí)，老師也知道你是個(gè)有上進(jìn)心的好學(xué)生。但你的學(xué)習(xí)態(tài)度卻著實(shí)令老師著急，只要告別懶惰，相信你不會比別人差。有志者事竟成，你會取得好成績。
7、你是善良懂事、開朗樂觀的男孩子，更讓我高興的是你在上課的時(shí)候總是認(rèn)真地思考老師所提出的問題，想起這，老師頓時(shí)感到欣慰多了。希望以后再接再厲，繼續(xù)努力爭取更好的成績。
8、你是一個(gè)懂事、聰明能干的孩子。平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良。作業(yè)字跡清楚端正，課間愛活動，善于和同學(xué)交朋友，真討人熹歡。但自控能力差，希你今后揚(yáng)長避短，爭做諸方面全面發(fā)展的好學(xué)生。
9、你是個(gè)聰明活潑的孩子，但是你總是不按時(shí)完成作業(yè)，愛在老師面前撒謊，老師希望你能改掉這些壞習(xí)慣，做個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生，加油吧！
10、你天真活潑、聰明伶俐，是一位講文明，有禮貌的學(xué)生，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠積極參加學(xué)校所開展的各項(xiàng)體育活動，在學(xué)校好好鍛煉吧，愿你成為優(yōu)秀的接班人。
