【篇一】2020年重慶公務(wù)員考試行測備考技巧：行程問題中的“牛吃草”問題
數(shù)量關(guān)系是行測考試中的一部分，但很多同學(xué)可能對于解決數(shù)量關(guān)系的題目有點頭疼，而行程問題在我們近幾年的考試中多次出現(xiàn)。
一、問題描述
牛吃草問題又稱為消長問題，草在不斷生長且生長速度固定不變，牛在不斷吃草且每頭
牛每天吃的草量相同，供不同數(shù)量的牛吃，需要用不同的時間，給出牛的數(shù)量，求時間。
二、解題方法
牛吃草問題轉(zhuǎn)化為相遇或追及模型來考慮。
三、常見題型
(1)追及型——其中一個量使原有草量變大，另外一個量使原有草量變小
原有草量=(牛每天吃掉的草-每天生長的草)×天數(shù)
例1.牧場上一片青草，每天牧草都勻速生長。這片牧草可供10頭牛吃20天，或者可供15頭牛吃10天。問：可供25頭牛吃幾天?
A.2 B.3 C.4 D.5
【答案】D。解析：由題可知，牛在吃草，草在勻速生長，所以是牛吃草問題中的追及問題，原有草量=(牛每天吃掉的草-每天生長的草)×天數(shù)，設(shè)每頭牛每天吃的草量為“1”，每天生長的草量為X，可供25頭牛吃T天，所以(10-X)×20=(15-x)×20=(25-X)×T，先求出X=5，再求得T=5。選D選項。
(2)相遇型——兩個量都使原有草量變小
原有草量=(牛每天吃掉的草+其他原因每天減少的草量)×天數(shù)
例2.由于天氣逐漸冷起來，牧場上的草不僅不長大，反而以固定的速度在枯萎。已知某塊草地上的草可供20頭牛吃5天，或可供15頭牛吃6天。照此計算，可供多少頭牛吃10天?
A.2 B.3 C.4 D.5
【答案】D。解析：由題可知，牛在吃草，草在勻速減少，所以是牛吃草問題中的相遇問題，原有草量=(牛每天吃掉的草+每天減少的草)*天數(shù)，設(shè)每頭牛每天吃的草量為“1”，每天減少的草量為X，可供Y頭牛吃10天，所以(20+X)×5=(15+X)×6=(Y+X)×10，先求出X=10，再求得Y=5。選D選項。
通過上述兩道題目，相信同學(xué)們已經(jīng)掌握了牛吃草問題的解題方法了，所以在考試當(dāng)中遇到此類題目時，建議廣大考生能夠熟練應(yīng)用這種方法，以提高效率。
【篇二】2020年重慶公務(wù)員考試行測備考技巧：片段閱讀之細(xì)節(jié)判讀
細(xì)節(jié)判斷在近幾年行測考試中有增加的趨勢，從之前的一道題上升到了2-3題，在時間高度緊張的情況下其實很考驗學(xué)生的心態(tài)和細(xì)心。細(xì)節(jié)判斷本質(zhì)要求考生們精準(zhǔn)定位原文，在最短的時間內(nèi)找到選項問題，選出正確答案。本文專家就介紹下如何進(jìn)行去進(jìn)行此類題目的復(fù)習(xí)。我們先通過一道題目感受一下。
【例題】
美國內(nèi)戰(zhàn)之后，倡導(dǎo)公共健康的人們曾呼吁政府提供更多公共空間被稱作‘懸浮池塘”的泳池由此誕生。當(dāng)時河水清潔，人們可直接在河中洗浴。但隨著工業(yè)化進(jìn)程，工廠向河中排污增多，政府最終不得不關(guān)停了大部分泳池。即便剩下來的“懸浮池塘”，也由過去直接引入河水，轉(zhuǎn)向關(guān)閉閘門從外面引人純凈的水。根據(jù)上述文字，下列說法錯誤的是:
A.人們需要更多公共空間是“懸浮池塘”出現(xiàn)的原因
B.“懸浮池塘”剛出現(xiàn)時是直接引人河水
C.大部分“懸浮池塘”因為環(huán)境污染而被迫關(guān)閉
D.“懸浮池塘”就是河中的公共洗浴區(qū)域
【答案】D。根據(jù)上述文字，下列說法錯誤的是，還是一個細(xì)節(jié)判斷題，依次看一下選項。A還原到我們的原文當(dāng)中是我們文段當(dāng)中的第1句話，“倡導(dǎo)公共健康的人們曾呼吁政府提供更多公共空間被稱作‘懸浮池塘”的泳池由此誕生�！庇纱苏Q生就是表明的原因，所以A選項跟原文一致，排除;B選項，懸浮池塘剛出現(xiàn)時是直接引入河水，來源最后一-句話，“也由過去直接引入河水，轉(zhuǎn)向關(guān)閉閘門從外面引人純凈的水�！彼哉fb選項所表明的意思跟原文也是一致的，排除;C選項，來源于我們文段當(dāng)中的倒數(shù)第2行，“但隨著工業(yè)化進(jìn)程，工廠向河中排污增多，政府最終不得不關(guān)停了大部分泳池。”C選項跟原文的意思一一致，排除;d選項，懸浮池塘就是河中的公共洗浴區(qū)域，題干中公共洗浴出現(xiàn)在我們文段當(dāng)中的第2句，當(dāng)時河水清潔，人們可以直接在河中洗浴，最后一句話，也由過去直接引入河水轉(zhuǎn)向關(guān)閉閘門，綜合這兩句話，懸浮池塘是引用河水并非是在河中間，所以D與原文不一致，當(dāng)選。
其實不難發(fā)現(xiàn)，細(xì)節(jié)判斷的文段通常都比較長，當(dāng)你看完文段再去閱讀選項，可能文段模糊記憶并不能幫你迅速定位答案。所以，對于細(xì)節(jié)判斷的題目，建議大家先看選項，然后將選項定位到原文中進(jìn)行甄別。也就是說，在復(fù)習(xí)的過程中恰恰需要的是提高選項的敏感性，比如看到“導(dǎo)致、致使、因此……”等，那需要注意強(qiáng)加因果的錯誤;看到“如果…那么…”需要注意混淆條件的錯誤。大家可以將自己之前做過的題目拿出來進(jìn)行選項的總結(jié)，這樣下次在做題過程中就能定位更快、更準(zhǔn)確。
【篇三】2020年重慶公務(wù)員考試行測備考技巧：語境中的高頻詞
邏輯填空一直是各省公務(wù)員考試行測的重頭戲，并且分值占比往往都比較高。很多考生反應(yīng)“自己知道了所有詞語的含義，仍然做不對題目”，這是因為各位考生對詞語的理解與掌握僅僅停留在“了解意思”的層面，殊不知，出題人真正想要考察的是考生會不會使用詞語。而想要學(xué)會使用成語，必須了解成語在實際語境中的用法。下面©無憂考網(wǎng)就以“方興未艾”等詞語為例，來學(xué)習(xí)如何通過語境積累詞語。
方興未艾是考試中的高頻詞，一般和方興未艾一起出現(xiàn)的常見易混淆成語還有如火如荼、風(fēng)起云涌、異軍突起等詞語。我們先通過試題看一下，這幾個成語究竟在什么語境下使用。
【例】如火如荼的數(shù)學(xué)技術(shù)正在引發(fā)一系列革命，作者的革命、讀者的革命、書籍的革命、出版的革命。
【例】房產(chǎn)、股市依然是大眾難以割舍的經(jīng)典理財方式，而涉及區(qū)塊鏈的投資則異軍突起，在民間受到了追捧。
【例】某省農(nóng)村改革的成效，現(xiàn)在是有目共睹了，七千四百斤糧食和八千萬擔(dān)棉花便是獻(xiàn)給改革者的花束。這雖然是開頭，卻預(yù)示著改革之勢方興未艾
【例】跨入21世紀(jì)以來，全球范圍內(nèi)產(chǎn)業(yè)和城市雙轉(zhuǎn)型的浪潮風(fēng)起云涌、產(chǎn)業(yè)向科技型、知識型、生態(tài)型發(fā)展，城市向集約型、智慧型、綠色型發(fā)展。
通過以上的試題實例，再結(jié)合字典給出的每個成語的具體含義，我們可以總結(jié)如下：
基本含義方面：
如火如荼：原比喻軍容之盛�，F(xiàn)用來形容旺盛、熱烈或激烈(旺盛)
風(fēng)起云涌：比喻事物迅速發(fā)展，聲勢浩大(發(fā)展)
方興未艾：形容事物正在蓬勃發(fā)展，一時不會終止(興起)
異軍突起：比喻一支新力量突然出現(xiàn)
實際用法方面：
如火如荼做謂語、定語、狀語，修飾積極事物。
風(fēng)起云涌做謂語
方興未艾做謂語，修飾積極事物
異軍突起做謂語、定語，修飾積極事物，一定要有某種勢力
可以發(fā)現(xiàn)，通過具體的例句，不僅可以總結(jié)了解基本含義，更重要的是了解了每個成語的實際用法，這樣可以大大提高我們對成語的掌握程度，加快做題速度。
【例題】關(guān)于科學(xué)革命的討論________于十七世紀(jì)。不過，其時革命尚在________地展開，相關(guān)討論的焦點集中在科學(xué)的本性，而未有所謂“科學(xué)革命史”的理解。到十九世紀(jì)，現(xiàn)代科學(xué)的基本模式逐漸定型，一些學(xué)者便回到現(xiàn)代科學(xué)的源頭做起了編史和整理工作。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.濫觴 如火如荼
B.起源 風(fēng)起云涌
C.溯源 轟轟烈烈
D.發(fā)端 方興未艾
參考解析：本題可以從用法和含義兩個方面入手。題干第二空需要填入一個狀語成分修飾“展開”，只有如火如荼、轟轟烈烈可以做狀語(風(fēng)起云涌也有做狀語的情況，一般不常見，可先排除)，再結(jié)合第一空，這里需要填寫“開端”的含義，而溯源表示尋找源頭，排除，選擇A項。另外，此題也有比較明顯的語義提示點，題干提到“相關(guān)討論的焦點集中在……”，“焦點”二字提示革命發(fā)展較為熱烈，因此應(yīng)選擇如火如荼和轟轟烈類，方興未艾表示剛剛興起，風(fēng)起云涌表示發(fā)展迅猛，均不符合語境，排除，再結(jié)合第一空選擇A項。
通過這篇文章主要想要告訴各位考生，對于高頻成語，不能僅僅識記它的含義，必須結(jié)合歷年試題以及人民日報等權(quán)威媒體，掌握每個詞語的具體使用語境，唯有如此，才能真正做到知己知彼，才能啃下邏輯填空這塊“硬骨頭”。
