高立意強(qiáng)思辨“轉(zhuǎn)折”處見花明
世上許多重要的轉(zhuǎn)折是在意想不到時(shí)發(fā)生的，這是否意味著人對事物進(jìn)程無能為力？請寫一篇文章，談?wù)勀銓@個(gè)問題的認(rèn)識和思考。
要求：（1）自擬題目；（2）不少于800字。
市教育考試院邀請相關(guān)專家對作文題目進(jìn)行了評析。大家一致認(rèn)為，2020年上海高考語文作文題目有溫度、有內(nèi)涵，貼近考生生活，體現(xiàn)了時(shí)代精神、育人導(dǎo)向。
一、注重培根鑄魂
寫作是作者內(nèi)心境界的表現(xiàn)，與立德樹人緊密相關(guān)。今年的作文題目有深厚的內(nèi)涵，更有情感的溫度，材料中的兩個(gè)條件“意想不到時(shí)”與“重要的轉(zhuǎn)折”能有效激活學(xué)生的心理活動，激勵(lì)青年學(xué)生理性地面對外部世界，真誠地反觀自我。
二、視角宏觀開闊
今年的高考作文題目既有宏闊的視角，又和考生的真實(shí)經(jīng)驗(yàn)具體相關(guān)。“世上”一詞拓展出開闊的眼界，考生看到材料時(shí)，自然會聯(lián)想到生活中的諸多“轉(zhuǎn)折”。因此，對考生而言這不是一個(gè)高蹈虛空的題目，他們可以密切聯(lián)系自身實(shí)際，充分注入個(gè)人真實(shí)體驗(yàn)。這個(gè)作文題目并非僅僅指向個(gè)體，“事物發(fā)展進(jìn)程”可以是個(gè)人生活上的短程，也可以是人類文明中的歷程；可以是某個(gè)具體問題的局部發(fā)展，也可以是社會文明階段的重大推進(jìn)。材料既貼近考生的心理，符合他們的心理情境，也鼓勵(lì)考生以更廣闊的視野，將自身與外界關(guān)聯(lián)，將個(gè)人體驗(yàn)與群體認(rèn)知關(guān)聯(lián)，引導(dǎo)考生從不同的角度、不同的層級思考問題，審視事物的客觀性、事物發(fā)展的規(guī)律性和個(gè)體的主觀能動性。
三、思辨層次豐富
面對“重要的轉(zhuǎn)折”，尤其是意想不到時(shí)發(fā)生的轉(zhuǎn)折，人們會彷徨無措，但這是否意味著我們能得出“人對事物發(fā)展進(jìn)程無能為力”的結(jié)論？這個(gè)命題對考生的理性判斷能力提出要求，立論要合情合理，結(jié)論要有理有據(jù)。
面對“意想不到”的“重要的轉(zhuǎn)折”，我們應(yīng)該怎么辦？無論考生的選擇是“無能為力”還是“當(dāng)有所為”，最初的判斷可能來自于生活經(jīng)驗(yàn)激發(fā)的感性體驗(yàn)，但在對概念的剖析、對理由的分析過程中，辯證的思考將推動考生對問題認(rèn)識的深化，從而在自我審視中形成更為成熟而理性的判斷。
