【篇一】實訓課心得體會實用范文
今天，我參加了一堂別開生面的實訓課——《堅定理想信念樹牢思想根基》，剛看到這種題目，感覺似乎很無趣，但隨著老師授課的一步步深入，本來是很書面化的東西呈現(xiàn)出來的卻很生動，比如長征路上的槍林彈雨、隱姓埋名默默奉獻的退伍英雄、一心為民解難題辦實事的好領導等，我不禁思考，什么是信念？為什么要有信念？
偉大領袖毛主席在1927年秋收起義攻打長沙失敗后，在轉(zhuǎn)移井岡山途中，曾經(jīng)說過一句話：“愿走的，絕不強留；不愿走的你們會看到，星星之火可以燎原。用二三十年時間，革命終將取得勝利！”正因為有這樣堅定的革命信念，堅持抗爭二三十年，才成就了新中國，這份異于常人的堅持，是何等偉大！
革命斗爭如此，生活在和平盛世的我們，沒有經(jīng)歷血雨腥風的洗禮，就更應該堅定理想信念，創(chuàng)造新的輝煌。
任何時候都不能丟失理想信念，沒有了信念，就會迷失自我，無所作為。近年來，一些腐敗問題、“四風”問題、庸政懶政等出現(xiàn)反彈性苗頭，這些問題的出現(xiàn)不得不引起警覺，究其原因，就是因為理想信念缺失，這會帶來一系列問題，比如宗旨意識弱化、工作要求放松、奮斗意志退化等，工作上就會為了迎合上級檢查弄虛作假，面對真正要解決的問題畏難怕苦，不愿深入、不敢拍板，求穩(wěn)怕亂，導致工作推進不快，群眾怨聲載道。在這種狀態(tài)下，怎么能有作為？怎么能當好人民的父母官？
當下，全國上下正大力開展“”主題教育，作為國家工作人員，應搶抓機遇，補補課，念念經(jīng)，主動扛起時代賦予的使命和責任，努力實現(xiàn)自我人生價值。首先，要樹牢“四個意識”，進一步提高政治素養(yǎng)。堅持學習習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，堅定不移貫徹中央和上級重大決策部署不動搖。其次，要堅持為民服務，進一步加強和改善民生。以“群眾滿不滿意、高不高興、答不答應”作為衡量工作好壞的標準，切實做到權(quán)為民所用，利為民所謀，不斷提升人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。后，要勇于擔當作為，進一步增強履職能力。始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，圍繞中心，服務大局，以實為本，以干為榮，努力為加快經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展作出應有貢獻。
如果說人生是大海上的一艘小船，那么理想信念就是引航的燈塔，是前進的風帆。我相信，只要人人都有信念、敢擔當，就一定能早日實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。
【篇二】實訓課心得體會實用范文
2016年4月21號，工程測量課程任務：利用全站儀進行點的平面位置放樣。首先老師講解了利用全站儀進行平面點位放樣的工作原理及注意事項，并給出9個小組西院內(nèi)已知控制點和待放樣點數(shù)據(jù)，重點強調(diào)了儀器操作過程的注意事項。
為了盡快完成老師布置的任務，9個小組首先按要求領取了全站儀及其配件，并且在領取儀器后，老師現(xiàn)場結(jié)合全站儀放樣的操作過程進一步講解了放樣原理，使我們進一步加了對點的平面位置放樣原理的認識，然后9個小組各自到自己任務區(qū)進行放樣工作，由組長安排任務分工，包括儀器操作人員、后視人員和放樣人員，并且簡要說明了小組成員之間的信號手勢以便于默契完成任務，由于時間比較短，為了盡快完成老師布置的任務，每個成員之間必須積極配合來完成任務，并且在放樣過程出現(xiàn)的各種問題，通過及時詢問其他小組成員和老師得到解決。
這次課堂實訓大大提高了我們的測繪技能，尤其使我們進一步熟悉了利用全站儀進行平面點位放樣，主要是全站儀放樣的步驟：建立文件，輸入坐標數(shù)據(jù)，設置測站、后視，并進行后視定向檢查，后進行點位放樣。通過此次課堂實訓練習，使我們進一步加深了對點位平面放樣的理論認識，進一步激發(fā)了同學們理論學習和積極思考的積極性，同時我們更認識到要想完成一項測量任務，單靠個人的知識和技能是有限的，必須要求團隊的每一個成員認真負責以及成員之間配合默契。
雖然此次課堂實訓我們感覺收獲很多，但是也發(fā)現(xiàn)了存在的不少問題，比如有些同學在儀器操作上還不夠熟練，有些學生缺乏主動思考問題的積極性，希望今后我們能克服自身缺點，能夠順利完成工程測量課程的學習任務!
【篇三】實訓課心得體會實用范文
《智慧物流運營管理》實訓課程給予了我不一樣的學習體驗，首先，理論與實踐相結(jié)合的教學模式把抽象的理論知識變得形象，相關的物流信息都是通過在軟件中“實地”調(diào)研獲得，這樣得要的信息要比從書上純文字看到要更容易接受和理解。同時，物流中心仿真京東物流中心，也讓我這種沒有機會過物流企業(yè)實習的學生見識到了真正的智能化的大型物流中心。
再者，游戲化的教學，人物的操作和任務的運行機制和以前打過的網(wǎng)絡游戲非常相似，讓我在學習之余更多了一份快樂，相信玩過FPS類游戲的同學會有相同的感受。第一人稱視角、第三人稱視角以及上帝視角，讓我能觀察到整個電商物流中心的角角落落，仿佛這就是屬于自己的商業(yè)帝國。
在首頁，有完整的教程和任務，老師的講解視頻對于新手十分友好，沒有理解上的障礙。從任務描述、知識鏈接、教師演練到模仿訓練、強化訓練和評價總結(jié)，逐次遞進，分階段完善和鞏固我的所學，還能討論重難點和疑問。新的課程考核方式，讓我在體驗新鮮感之余，也更愿意去多努力一分。
對于不足的地方，就是“游戲”的流暢度，場景、人物、操作等還可以再優(yōu)化一下或許可以吸引更多同學的興趣。還有就是希望場景中視角的移動可以換成鼠標左鍵拖拽，對于一個資深游戲者來說，用右鍵會很不適應。
【篇四】實訓課心得體會實用范文
時間真的流逝很快。我們也走過了大二的時光。在學習的我們，體會到了酸與甜，苦與辣。生活，不經(jīng)歷一翻風雨，我們也不懂的生活。
大二的我們。經(jīng)過將近一個學期的模擬實訓課程，讓我個人認為會計對與我而言真的有種不能言語的情感。首先，我們根據(jù)教材資料中的經(jīng)濟業(yè)務，分析題型，到編制憑證。再過賬目中，然后是結(jié)賬，對帳，后根據(jù)總賬及其他有關資料編制資產(chǎn)負債表、利潤表。一步一個流程過來。從一開始的模擬的出納崗外實訓，到存貨業(yè)務的發(fā)生，直至到此刻綜合的模擬業(yè)務。所有賬目都弄好后，后一步的裝訂等一系列的會計人員必做的程序工作，現(xiàn)由我一人來完成，其中的酸甜苦辣之味，只有親身體驗，才真真正正了解到什么是會計。其實，現(xiàn)實中會計的工作并沒有大人們所說的只是在辦公室喝喝茶水這么清閑。
雖說自我在高中時期所學的也是會計專業(yè)，當時老師講的題，分析的題也很詳細。和大學中老師講的題，分析的題目總是有所來源點的�？刹还茉鯓�，終是讓我受益匪淺�？勺屛易晕覍嫸嘁欢鹊纳類�。
“只有經(jīng)歷過，才明白其中的味道”對于我而言，喜歡體驗生活，能夠說透過這次實訓，真切的讓我了解了我自我以后從業(yè)崗位的工作流程是怎樣的形式。讓我對會計初的觀念也有了本質(zhì)性的發(fā)生！會計不僅僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心和一份耐心還包括一份職責心。
不經(jīng)歷過，我們永遠都不會長大。人生不是一條平坦的道路，只有走過崎嶇、遇過困境，以前跌倒、以前失去，經(jīng)歷過挫敗、跨越難關。而仍然能夠昂首闊步邁向人生，才能鍛煉出一顆堅毅不屈的心。做一個堅強的人很難；需要的是一份堅持同一份信念。我們做賬也是如此，發(fā)現(xiàn)錯誤，要不斷的修改，不斷的矯正。尤其是后在編制資產(chǎn)負債表的時候，那叫一個崩潰啊，當你發(fā)現(xiàn)編制到后，借貸方不平衡的時候，我們就要反反復復去翻閱前面的賬目是查賬，找賬。這樣的工作，只有一個字能夠形容——累！參雜著繁瑣！
透過本次模擬實驗，培養(yǎng)了我們的實際動手潛力，縮短了課本知識與實際工作的距離。且理解到會計人員重要的一點就是細心。對于每一天和一大堆數(shù)字打交道，絕不能出一點點錯，要明白失之毫厘，差之千里，零點零幾的差別，有可能造成與實際很大的距離。
雖說到本學期末，做的很累，但是真的期望學校能夠給我們這樣的機會，所謂的，我們只有多做賬，多熟悉，才能游刃有余！
