【篇一】小學四年級英語期末復習計劃
一、基本情況分析四年級共有四個班，學生131人。從學生的整體情況看，在英語方面較之去年有了一定的進步，大部分學生在閱讀方面，新知識的接受方面都有進步。但是每個班都有個別的學生缺少學習的積極性或是對英語缺少悟性成績還是不太理想。
二、復習目標
通過期末復習，對本冊六個單元的重點詞匯，功能
句型，重點語法知識進行總體回顧，練習。力求讓學生在牢固掌握知識的前提下在應用能力上有所提高。
三、復習重難點
重點：
1、各單元重點單詞的讀與寫。
2、各單元功能句型的'運用。
難點：關(guān)于現(xiàn)在進行時時態(tài)的理解
四、具體措施
1、結(jié)合單詞的發(fā)音規(guī)律幫助學生記憶單詞。
2、通過自編小對話練習來鞏固功能句型的運用。
3、結(jié)合練習冊區(qū)單元練習卷對各種題型進行練習。
五、復習內(nèi)容及安排
復習內(nèi)容共安排六課時。
一~二課時復習單詞
三~四課時復習句型
五~六課時練習試卷
【篇二】小學四年級英語期末復習計劃
一、復習目標1、認讀四會單詞，在學生原有的基礎(chǔ)上增加一定的單詞量，并且按照要求背誦四會單詞。
2、掌握教材中出現(xiàn)的。句型，和一些簡單的與教材內(nèi)容有關(guān)的語法知識。能夠區(qū)分教材中出現(xiàn)的句型。
二、復習內(nèi)容及要點
1、單詞。單詞是英語的基礎(chǔ)和復習的重點。
�。�1）按詞性歸類復習單詞。
（2）按詞匯表復習單詞。
2、句子。句子是學習英語的重點，也是本冊教材的重點和難點，
�。�1）指導學生在語境中復習句子。
�。�2）根據(jù)句子類型指導學生在比較中復習句子。
�。�3）指導學生在表演中運用句子，這樣的復習課也不缺趣味性。
3、閱讀。閱讀雖然對學生來說很困難，可是教材中已經(jīng)出現(xiàn)了比較復雜的英語短文。
三、復習方法及原則
1、加強單詞的朗讀與書寫，給學生明確的任務，使他們也能盡自己大能力過好單詞關(guān)。在復習過程中，要緊緊抓住教材中的對話，在較短時間內(nèi)起到良好的教學效果。把單詞、句子作為一個有機整體，在復習過程中將它們緊密聯(lián)系起來，合理安排復習內(nèi)容，提高學生整體運用知識的能力。
2、以聽說讀寫為主要途徑，讓學生多讀，在復習中培養(yǎng)學生郎讀英語的習慣，在學生多讀多說的基礎(chǔ)上不斷提高聽和寫的能力。聽說讀要有機結(jié)合，才能相輔相成。學生基礎(chǔ)差，見過的英語習題比較少，教師要從習題入手，讓學生盡可能的做出比較多的習題，這樣在考試中不至于束手無策。
3、注意因材施教，采用分層分類教育，幫助不同層次的學生獲得不同的提高和收獲。學生兩極分化想象嚴重，那么對不同層次的學生就要提出不同的要求。對于成績較差的學生復習重點放在單詞，句型等基礎(chǔ)知識上。
4、指導學生收集、整理不會和背錯的單詞，在閱讀課文的同時查找生的含義，并獨立完成課文的翻譯。增加學生的詞匯量。
總之，緊張的復習工作已經(jīng)全面展開，我們要以學生為主體，以求從實際出發(fā)，讓所有的學生都獲得一定的提高和進步，不但在考試中取得好成績，也為以后的學習打下堅實的基礎(chǔ)。
【篇三】小學四年級英語期末復習計劃
復習目的：鞏固本期知識，把所學知識融會貫通，為積累單詞及詞組、儲備語言知識、積極備戰(zhàn)期末檢測和終運用語言作好準備。
復習內(nèi)容：
單詞及詞組：
學生用書P46—47上所有粗黑體單詞及詞組
基本句型句式：
學生用書P2—P41所有核心句型
故事：
學生用書P2—P41所有課文
具體復習內(nèi)容：
1、單詞，短語soon tell still April dancing also American on Saturday on my birthday a photo of a picture of at Buckingham Palace write to read a letter play basketball watch TV sing a song traditional dancing traditional food traditional clothes computer games favourite food yesterday clean finish wash dirty cook paint finish my homework finish his homework finish her homework wash my trousers wash my clothes wash her clothes wash his trousers help my mum help his dad clean my room clean her bed cook noodles phone Grandma paint a picture listen to music play football play the flute ……etc.
2、句型
1、Where do you live ？ I live in Beijing .
2、Where does she / he live ？ She / He lives in London .
3、What are you doing ？ I’m reading a letter .
4、What is she / he doing ？ She / He is dancing .
5、 It was my birthday on Saturday .
6、 We were at Buckingham Palace .
7、 Yesterday I cleaned my room .
8、 I finished my homework .
9、 I washed my trousers.
10、 Then I helped my mum .
11、 Mr Smart cooked noodles .
12、 Ms Smart phoned Grandma .
13、 Amy painted a picture . ……etc.
復習課時：
2課時
復習資料：
1、利用區(qū)教培中心復習卷，講練結(jié)合進行復習。
2、利用練習冊集中習題練習，提高學生應試技巧，保障學生應試信心。
