
【篇一】2020年四川三支一扶時事政治熱點合集:生態(tài)文明建設要筑牢綠色長城
習近平總書記5月22日參加內蒙古代表團審議時強調,要保持加強生態(tài)文明建設的戰(zhàn)略定力,牢固樹立生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展的導向,持續(xù)打好藍天、碧水、凈土保衛(wèi)戰(zhàn),把祖國北疆這道萬里綠色長城構筑得更加牢固。
生態(tài)環(huán)境保護是增進民生福祉的百年大計、千年大計,不可等閑而視之。當下一些地方,在發(fā)展過程中只注重經(jīng)濟發(fā)展而忽視了環(huán)境保護的問題,導致生態(tài)環(huán)境發(fā)展沒有跟上經(jīng)濟發(fā)展的腳步。這不僅是一種短視的做法,沒有考慮生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展,更不符合當前綠色發(fā)展的理念。面對經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài),應當堅持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展,切實處理好生態(tài)環(huán)境保護和經(jīng)濟社會發(fā)展的辯證關系,在發(fā)展的過程要兼顧生態(tài)保護,走出一條創(chuàng)新協(xié)調發(fā)展的新路徑,筑牢生態(tài)文明建設的綠色長城。
一是要貫徹落實生態(tài)經(jīng)濟平衡發(fā)展理念。把經(jīng)濟發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護有機結合起來,使經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)保護相協(xié)調,實現(xiàn)生態(tài)保護與經(jīng)濟發(fā)展的相生共贏。
二是加大生態(tài)保護和建設的投入。進一步加大生態(tài)環(huán)境保護基礎設施建設投入力度,保障退耕還林、退牧還草、天然保護林、風沙源治理等生態(tài)建設重點工程的實施,為生態(tài)文明建設提供必要的資金保障。
三是建立健全生態(tài)保護法律制度。將生態(tài)環(huán)境保護和建設納入國家法制化管理體系之中,建立健全嚴格嚴密的生態(tài)環(huán)境保護法律制度,以制度規(guī)范人與自然的和諧關系,筑牢生態(tài)保護法律屏障。
四是全力構建生態(tài)系統(tǒng)監(jiān)測體系。加強對重點生態(tài)系統(tǒng)的科學研究,開展生態(tài)系統(tǒng)脆弱區(qū)和敏感區(qū)的監(jiān)測,建立生態(tài)監(jiān)測和預警網(wǎng)絡,提高生態(tài)系統(tǒng)監(jiān)測能力,在此基礎上對生態(tài)環(huán)境質量進行評價。
五是積極開展交流與合作。推廣各地生態(tài)保護和建設的先進技術,充分借鑒生態(tài)環(huán)境修復成功經(jīng)驗,深入推進生態(tài)環(huán)境保護管理體制改革,提高生態(tài)環(huán)境保護的技術和管理水平。
六是大力開展生態(tài)保護宣傳教育。積極利用“6.5”世界環(huán)境日等節(jié)日契機,深入農村、社區(qū)、企業(yè)、學校開展專題宣傳活動,傳遞綠色發(fā)展理念,提升公眾環(huán)保意識,形成保護生態(tài)環(huán)境良好社會氛圍。
【篇二】2020年四川三支一扶時事政治熱點合集:醫(yī)學生有了走向世界的通行證
我國醫(yī)學教育迎來了一個好消息。
教育部臨床醫(yī)學專業(yè)認證工作委員會日前以“無條件通過”成績正式獲得世界醫(yī)學教育聯(lián)合會醫(yī)學教育認證機構認定。記者了解到,這是繼工程教育加入《華盛頓協(xié)議》之后,我國高等教育領域又一具有里程碑意義的重大突破,標志著我國醫(yī)學教育標準和認證體系實現(xiàn)了國際實質等效,醫(yī)學教育認證質量得到國際認可。
世界醫(yī)學教育聯(lián)合會主席大衛(wèi)·戈登評價,這次機構的認定結果是完美的,是非比尋常的,是一個了不起的成就。
世界醫(yī)學教育聯(lián)合會(WFME)是由世界衛(wèi)生組織(WHO)和世界醫(yī)學協(xié)會(WMA)于1972年聯(lián)合創(chuàng)辦,以保障全球醫(yī)學教育質量為宗旨的非政府國際組織,在全球醫(yī)學教育標準的制定和推動醫(yī)學教育改革方面發(fā)揮重大作用。各國醫(yī)學教育認證機構只有通過WFME機構認定,其認證結論才被認可,認證過的醫(yī)學院校的畢業(yè)生才能被全球健康衛(wèi)生行業(yè)所接受。
截至2020年6月,通過世界醫(yī)學教育聯(lián)合會機構認定的醫(yī)學教育認證機構遍及五大洲,包括來自中國、美國、加拿大、澳大利亞、日本、韓國、新西蘭、俄羅斯聯(lián)邦、荷蘭、墨西哥、埃及、巴西等國家或地區(qū)的醫(yī)學教育認證機構。
認證制度:為實現(xiàn)高水平醫(yī)學教育提供重要保障
“本次暴發(fā)的新冠肺炎疫情,既是對國家衛(wèi)生健康治理能力、醫(yī)學發(fā)展水平、醫(yī)學教育質量的考驗;也讓我們從國家安全、社會民生、經(jīng)濟發(fā)展等多角度再次認識衛(wèi)生健康事業(yè)的重要性,更加凝聚了醫(yī)務人員是國家寶貴資源的共識!北本┐髮W常務副校長、北京大學醫(yī)學部主任詹啟敏院士說。
“與其他大多數(shù)學科不同,醫(yī)學教育本質上屬于高度專業(yè)化的職業(yè)教育,醫(yī)生這個職業(yè)面對的對象是既有生物屬性、心理特性,又有社會屬性的人!鄙虾=煌ù髮W副校長陳國強院士認為,正因如此,臨床醫(yī)學專業(yè)必須要有國家標準。這個標準可能隨著國家經(jīng)濟社會的發(fā)展不斷得到修訂。
教育部高教司負責人介紹,2008年我國正式成立教育部臨床醫(yī)學專業(yè)認證工作委員會。經(jīng)過十余年的探索實踐,工作委員會已建立與國際實質等效的認證制度體系,組織完成了全國106所醫(yī)學院校(占比76.3%)的臨床醫(yī)學專業(yè)認證。
值得注意的是,實施認證的過程,也是推動醫(yī)學教育教學體系守正創(chuàng)新的過程。復旦大學黨委書記焦揚表示,認證工作促進了教學方法革新。國際醫(yī)學教育行之有效的混合式教學、情景式教學等教學方法,形成性評價、終結性評價等評價方法,已在全國醫(yī)學教育中廣泛運用,提高了廣大師生教與學的活力和實效。認證工作還促進了教學內容更新。系統(tǒng)性教學已經(jīng)替代單科式教學,醫(yī)學與人文、基礎與臨床、臨床與預防結合更加緊密。在基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基礎上,構建以醫(yī)學史、醫(yī)學哲學、醫(yī)學倫理學、醫(yī)學法學、醫(yī)學社會學為核心的人文醫(yī)學核心課程群,推進課程體系、實踐基地、理論教材一體化建設。
“臨床醫(yī)學專業(yè)認證制度為實現(xiàn)高水平的醫(yī)學教育和高質量的醫(yī)學人才輸出提供了重要保障!敝心洗髮W校長田紅旗認為,積極開展臨床醫(yī)學專業(yè)認證,有利于促進醫(yī)科院校不斷改進,推動教育教學水平和人才培養(yǎng)質量的持續(xù)提升,更好地適應不斷拓展的醫(yī)學教育國際化進程和日益增加的醫(yī)學人才資源流動需求,保障醫(yī)療服務安全及醫(yī)學專門人才合理利用。
認定通過:臨床醫(yī)學人才培養(yǎng)質量達到國際共識標準
教育部高教司負責人用“五個一”概括本次通過WFME的機構認定的意義:“這是中國醫(yī)學教育發(fā)展從跟跑向并跑轉變的一個里程碑;這是實現(xiàn)了學位互認,醫(yī)學畢業(yè)生跨國界流動的一張入場券;這是中國醫(yī)學教育走向世界的一張通行證;這是中國醫(yī)學教育得到全球認可,與國際標準實質等效的一套新標準;這是中國走向醫(yī)學教育國際標準和規(guī)則制定世界舞臺的一種新聲音!
“意義非常重大!痹谡矄⒚艨磥,通過WFME機構認定,標志著具有中國特色、與國際實質等效的醫(yī)學教育認證制度的建立,中國醫(yī)學教育質量得到了國際社會認可,也意味著通過認證的院校臨床醫(yī)學專業(yè)人才培養(yǎng)質量達到了國際共識標準,我國醫(yī)學生有了走向世界的通行證。同時,也使得工作委員會被國際社會更為廣泛地認可,為中國高等醫(yī)學教育真正走向世界、貢獻中國智慧開拓了道路,是中國醫(yī)學教育發(fā)展過程的一個里程碑。
“這有利于進一步規(guī)范和改進教育部臨床醫(yī)學專業(yè)認證工作委員會的工作,不斷完善國家標準,提高認證質量;有利于我國把握世界醫(yī)學教育發(fā)展趨勢,促進醫(yī)學教育改革,不斷與時俱進地提升我國醫(yī)學教育的辦學質量,促進醫(yī)學教育與國際接軌,實現(xiàn)醫(yī)學教育與國際實質等效;有利于我國與世界各國家和地區(qū)加強緊密合作,促進醫(yī)學教育戰(zhàn)略伙伴關系,積極與各國各地區(qū)的相關機構進行協(xié)作,擴大國際社會對我國醫(yī)學教育的全面了解,有效推動學生交流、學分互認和職業(yè)認同等;有利于我國醫(yī)學教育適應國際化進程、加強醫(yī)學人力資源的跨國流動,為我國醫(yī)學教育國際化發(fā)揮重要作用。”陳國強如是說。
未來之路:“以‘四新’引領醫(yī)學教育創(chuàng)新發(fā)展”
如何以臨床醫(yī)學專業(yè)認證為契機,進一步加快我國醫(yī)學教育創(chuàng)新發(fā)展,成為當前亟須思考的問題。
作為高校校長,田紅旗認為:“綜合性大學應以醫(yī)學專業(yè)認證為抓手,持續(xù)推進醫(yī)學教育創(chuàng)新改革發(fā)展,要更新醫(yī)學教育理念。強化以學生為中心的醫(yī)學教育評價理念,形成性評價與結果性評價并重,大力推動醫(yī)學教育教學改革。健全管理體制機制,對標醫(yī)學教育國際標準和規(guī)則,不斷健全完善大學、醫(yī)學院(部)、附屬醫(yī)院醫(yī)學教育的管理運行機制。加快建設新醫(yī)科,高校要對照醫(yī)學專業(yè)標準進行自我評估,厘清對現(xiàn)有醫(yī)學教育專業(yè)建設提出的理念、內容、方法、技術、評價等方面的新要求,不斷提升現(xiàn)有醫(yī)學專業(yè)的教育教學質量。要利用綜合性大學學科門類齊全的優(yōu)勢,構建有機合作平臺,促進醫(yī)科與工科、理科、文科等的深度交叉融合,建設一批新的醫(yī)學相關專業(yè)!
“下一步我們將以‘四新’引領醫(yī)學教育創(chuàng)新發(fā)展!苯逃扛呓趟矩撠熑私忉屨f,“樹立醫(yī)學新理念,從診療拓展到預防、診療和康養(yǎng)。確定醫(yī)學教育新定位,醫(yī)學教育是大國計、大民生、大學科、大專業(yè)。強化醫(yī)學生培養(yǎng)的新內涵,加強學生救死扶傷的道術、心中有愛的仁術、知識扎實的學術、本領過硬的技術、方法科學的藝術的‘五術’教育。同時,加快推進以新醫(yī)科統(tǒng)領醫(yī)學教育創(chuàng)新發(fā)展,要提出所有醫(yī)科專業(yè)標準的新要求,要根據(jù)新變化論證布局新的醫(yī)科專業(yè),特別要強力推進醫(yī)工醫(yī)理醫(yī)文深度交叉融合。”
【篇三】2020年四川三支一扶時事政治熱點合集:發(fā)展特色小鎮(zhèn) 推動城鎮(zhèn)化建設
“城市,讓生活更美好”曾經(jīng)是我們的口號。城市的飛速發(fā)展帶給我們完善的基礎設施,便利的出行條件,幸福的生活體驗。然而,城市的快速發(fā)展也帶來了諸多城市病;同時大量的人口涌入也加速了鄉(xiāng)村的產業(yè)與人才空心化。要想解決新時代下的城鄉(xiāng)問題,就需要以特色小鎮(zhèn)為驅動力,推動城鎮(zhèn)化建設,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展。
城鄉(xiāng)發(fā)展唇齒相依,互為補充,而特色小鎮(zhèn)是連接城鄉(xiāng)的紐帶。鄉(xiāng)村是城市發(fā)展的重要源泉。鄉(xiāng)村能夠為城市提供大量的勞動力資源,同時也可以在城市的工業(yè)外溢時承擔壓力,幫助城市工業(yè)完成轉型升級,進行產業(yè)的“騰籠換鳥”。城市又是鄉(xiāng)村的依托。城市擁有獨一無二的產業(yè)集聚效應,匯聚著大量的資源與人才。依托城市,鄉(xiāng)村能夠得到先進的建設理念和創(chuàng)新的技術,從而提升生產力,解放雙手,完成從追求物質財富到尋求精神財富的躍升。只有連接城市與鄉(xiāng)村,才能發(fā)揮各自優(yōu)勢,揚長避短,取得雙贏,而特色小鎮(zhèn)正是溝通城鄉(xiāng)的橋梁。
特色小鎮(zhèn),讓城市更美好,回歸生活本真。懷著美好生活的向往,對實現(xiàn)理想目標的憧憬,大量人口進入城市。然而,交通擁堵,房價飛漲,熱島效應等城市病讓年輕人望而卻步,高昂的生活成本和讓人難以喘息的快節(jié)奏產生社畜、蹲族等群體,多少人活成了城市機器的配件!而特色小鎮(zhèn)的出現(xiàn)讓曙光照進現(xiàn)實。依托地緣優(yōu)勢、交通便利,深厚的歷史文化資源,許多特色小鎮(zhèn)的快速發(fā)展,讓我們在快節(jié)奏的生活之余有了容身之地,可以慢下來享受自在有為的生活。于特色小鎮(zhèn)中感受田野的廣闊,享受田園的浪漫,回歸生活的本真。
特色小鎮(zhèn),讓鄉(xiāng)愁留得住,實現(xiàn)理想歸宿。曾幾何時,我們感受著“晨興理荒*,帶月荷鋤歸”的瓜田李下;也暢享過“采菊東籬下,悠然現(xiàn)南山”的悠然自得。然而近年來,鄉(xiāng)村迅速空心化,人口稀少,基礎設施不完善,我們難以在鄉(xiāng)村中尋找共同的話題,契合的價值觀,精神活動的場所。鄉(xiāng)村的美好與浪漫只能存留于詩句與想象之中。特色小鎮(zhèn)的建設,一方面可以培養(yǎng)人才,發(fā)揮人才的“鯰魚效應”,激發(fā)發(fā)展活力,讓不同的精神碰撞得以實現(xiàn);同時在發(fā)展綠色農業(yè)以及全域旅游時能夠完善基礎設施,發(fā)展精神文化場所,實現(xiàn)理想歸宿。
發(fā)展特色小鎮(zhèn),統(tǒng)籌城鄉(xiāng)融合,推動城鎮(zhèn)化建設。從此我們于城市可以感受“煙柳畫橋,風簾翠幕,參差十萬人家”的波瀾壯闊;亦可以感受“三秋桂子,十里荷花,嬉嬉釣叟蓮娃”的歲月靜好。發(fā)展特色小鎮(zhèn),我們不僅能夠腳踏實地的回歸生活本真,也可以仰望星空實現(xiàn)理想歸宿!