【篇一】普法宣傳學生工作自查報告
幾年來，我校在辦學過程中，始終堅持“依法治校，文明建校、科研興校”的辦學思路，全面貫徹黨的教育方針。認真開展學法、知法、守法活動，大力提高師生的法制觀念和法律素質(zhì)，學校成立了以校長為組長的依法治校領導小組，制定了《“七五”普法規(guī)劃》和年度法制工作計劃，聘請了法制副校長，以維護廣大師生和學校的合法權益，增強師生的法制觀念，提高學校依法決策，民主管理的水平。
一、加強法律、法規(guī)學習，樹立法律意識
每學期我們都組織教師認真學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，制定法律學習計劃和制度，堅持經(jīng)常學習，增強教師的法制觀念，組織學生學習《小學生守則》和《規(guī)范》，強化學生的養(yǎng)成教育。對學生經(jīng)常開展普法教育活動。教育學生從小知法、守法。學校每年度都對教師、學生進行普法知識測試，以鞏固普法成果。
二、建立職能機構，明確依法治校職責。
為提高學校依法治校決策，民主管理水平，維護校園穩(wěn)定，維護師生合法權益，保證教育方針的全面貫徹實施，建立了依法治校工作領導小組，分別負責法制教育工作，師生校內(nèi)申訴、學生傷害事故的處理等。依法制定《學校辦學章程》，學校管理制度。保障教師教學、教研、進修、民主參與管理的權利，工資足額及時發(fā)放，保障學生的受教育權益，尊重學生、愛護學生，不體罰和變相體罰學生，努力處理好嚴格要求與關心愛護的關系。
三、規(guī)范辦學行為，依法管理學校
1、建立完善的領導體制，充分發(fā)揮集體領導作用，實施民主集中制，學校實行校長負責制。凡重大事項均在通過廣泛征求群眾意見的基礎上，經(jīng)中心校領導班子集體研究，形成決議后執(zhí)行，實行了校務、政務公開。
2、健全安全工作的各項制度，著重做好校園基礎設施的安全檢查工作，對存在安全隱患的地方進行徹底整改。切實消除安全隱患，確保師生的人身安全；加強校園的治安管理，學校安排一名教師為校警，與值日、值宿教師值班巡邏，確保學校良好的治安環(huán)境；加強學校消防和用電管理。定期檢查消防設施和器材，及時更換老化電線，確保學校用電、用水安全；制定了安全方面的各項應急預案，確保在緊急狀況下，師生能夠迅速疏散，同時利用班會、集會時間加強對學生進行安全教育，增強學生的自防自救能力。
3、認真執(zhí)行國家課程計劃，嚴格按照課程計劃開設課程，做到開足、開齊課時，認真上好每節(jié)課，嚴格遵守上級主管部門規(guī)定的作息時間，不隨意傳動或變動授課時間。
4、加強學生思想道德教育、法制教育。以《守則》、《規(guī)范》為主線，開展形式多樣、豐富多彩的活動，利用國旗下講話，主題班隊會活動對學生進行思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落實”，即有教師、有教材、有課時、有活動。學校每年度把九月份定為“普法”宣傳活動月。集中進行普法宣傳教育活動。
5、規(guī)范收費行為，切實治理亂收費現(xiàn)象。凡涉及向?qū)W生、家長收費用的`，我校都嚴格按照財政、物價及上級教育行主管部門核定的收費范圍、收費標準執(zhí)行，在執(zhí)行過程中本著先審批、后收費的原則，并在收費期間向?qū)W生、家長進行公示，維護了學校、教師在人民群眾中的形象。
四、存在的不足：
1、由于條件所限，學校沒有建設校外法制教育基地，僅限于校內(nèi)進行的法律學習、宣傳活動對學生進行普法教育，教育的途徑還不夠?qū)挿骸?/p>
2、對社區(qū)的青少年法制宣傳教育程度還不夠，法制教育的內(nèi)容、形式還比較單一，缺少豐富性和多樣性。
3、缺少對青少年法制教育工作的深入調(diào)研，不善于總結(jié)法制工作的好經(jīng)驗和新方法。
以上是我們在普法工作中存在的問題與不足，也是我們工作的努力的方向，有待于在今后的工作中不斷完善和改進。
【篇二】普法宣傳學生工作自查報告
20xx年是“六五”普法的第三年，我校普法工作按照縣政法工作會議精神，緊緊圍繞學�？茖W發(fā)展、和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展這條主線，以建設平安校園、法治校園為著力點，扎扎實實做好“六五”普法工作，推進普法和依法治理工作不斷創(chuàng)新，為質(zhì)量立校、管理強校、和諧理校營造良好的法治環(huán)境。
一、組織機構健全，領導重視。
我校領導高度重視學校的法制宣傳教育，成立了由學校校長、黨支部書記安建勛為常務組長，主管副校長劉哲為副組長，各班主任及政治教師為組員的普法領導小組，完善各項規(guī)章制度，做好分工負責，各個部門積極配合，協(xié)調(diào)工作，確保“六五”普法規(guī)劃順利實施。
二、認真落實“六五”普法任務、對象及要求，開展多種形式的普法活動。
(一)按照“六五”普法規(guī)劃的要求，組織全校教職工以學習和宣傳《憲法》為核心，宣傳國家的基本法律制度，在全校師生員工中深入開展以“學法律、講權利、講義務、擔責任”為內(nèi)容的法制宣傳教育，重點是“六五”普法規(guī)劃的指導思想、工作任務和目標，《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰法》、《勞動合同法》、《合同法》、《民法》、《教師法》、《教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《道路交通法》、《計劃生育與人口法》、《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》等法律法規(guī)，使全校師生學習法律、遵守法律、崇尚法律和依法辦事成為自覺意識。
(二)在開展法制宣傳教育中，不斷豐富法制教育的內(nèi)容，創(chuàng)新法制教育手段，建立和完善學校、科(處)室、班級和社會“五結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡，利用學校周邊的法制教育資源，開辟第二課堂，通過課外教育、社會實踐、法制專題講座、演講比賽、書畫比賽、征文比賽、文藝匯演等內(nèi)容豐富、形式多樣的“法制進年級、法制進班級、法制進課堂”等“法制進校園”活動，利用校內(nèi)報紙、板報、墻報、宣傳欄等平臺使“六五”普法活動開展得有聲有色、有成效。
(三)學校每年至少組織教職工進行兩次法制教育講座和法律知識考試，同時，對全校學生每學期進行法制講座。
(四)做好“六五”普法教材征訂工作。根據(jù)普法對象的不同，按照要求、數(shù)量，全面完成上級統(tǒng)編教材的征訂任務，為“六五”普法創(chuàng)造有力的條件。
(五)充分利用各類法律頒布實施紀念日，組織師生開展主題法制宣傳日、宣傳周和宣傳月活動。
(六)進一步增強師生的法制觀念和法律意識，我校每年舉辦普法宣傳活動。請派出所的干警向?qū)W生講法律知識和有關案例，收到了明顯的效果。
三、努力為學生建立良好的的法律學習環(huán)境。
學校現(xiàn)有學生900多名，我們把學生在校學習法律、在家宣傳法律，學生家長在家長學校學習法律、在家與孩子一起探討法律問題有機的.結(jié)合起來，做到法律知識一進家長學校，二進學生課程課表，家長學習《學好法律、做好家長》的學習資料，學生學《法治教育讀本》，做到教師、教案、課時三到位，在全校師生和家長中進行了普法教育。
通過這兩年來的普法工作實踐，學生和學生家長、教師法律知識水平的提高，對教育工作的開展、課程改革的深入進行和學校的可持續(xù)發(fā)展具有非常重要的意義。實踐證明，“六五”普法工作具有廣泛性、客觀性和實用性，我們將以依法治校、普法興校為學校的工作重點，繼續(xù)努力工作。
【篇三】普法宣傳學生工作自查報告
為了認真落實“四·五”普法，切實搞好我校普法教育工作，學校專心安排和研究學校普法教育工作，組織專班對我校普法教育情況進行全方位自查，并對檢查出來的問題現(xiàn)象提出措施加以改進，為今后的普法工作打下良好的基礎。
檢查專班認為“四·五”普法在我校得到扎實有序地開展，達到了預期的效果。
一、廣泛宣傳，制定了一列普法制度，成立了普法領導小組，促使“四·五”普法深入人心。
9月20日，組織全校學生學習《中小學生學生行為職責》由副校長鄒杰作專題報告。3月15日，各班召開專題班會，學習《治安管理條例》。3月28日，由體衛(wèi)藝處牽頭檢查了各班的法制教育專欄。各班專欄內(nèi)容祥實，有學生的普法心得，圖文并茂。5月10日，學校宣傳欄出了一期普法專刊。
二、扎實開展普法教育專題活動，將普法教育與學校日常工作緊密結(jié)合，突出了普法的實效性。
9月25日、10月25日，先后兩次定期請學校法制副校長黃友軍同志，為全校師生作專題法制報告會，報告會結(jié)合學校實際，引導全校師生學習了《義務教育法》、《未成年保護法》等法律法規(guī)。9月27日，由副校長鄒杰組織，開展了“雙差生”普法才教活動，使普法工作與教差工作有機結(jié)合，開辟了教差工作的新途徑。
三、全面提高了全校師生的法律意識，擴大了學校法律宣傳隊伍。
10月14日全校采取的'考試方式進行了普法知識考試。12月6日，全校教師專題法制考試。10月18日學校召開了班組宣傳員作談會。
檢查專班同時認為，我校普法工作雖然正常有成效，但在實際工作中仍需加大力度，存在的主要問題是：
1、學校普法教育與學生家庭、社會、聯(lián)系不足，在教育上設有很好地形成合力。
2、在普法教育工作中，要加強學生的自我教育，要注意用學生身邊事、身邊人來教育學生。
針對以上問題，該學校黨政聯(lián)席會、研究制定了整改方案，并決定在今后的工作中依照方案，認真組織實施，以確保我校普法工作順利開展。
3、各班要繼法深入地開展普法教育，要注意針對性、實效性，班主任老師要隨時與學生家長聯(lián)系，將轉(zhuǎn)差工作落到實處。
4、定期組織好學校法制專題報告，在報告中要深入學習有關教育法規(guī)，促使有關學校教育的法律、法規(guī)、深入人習。
5、要注重將普法教育工作與學校綜合治組工作緊密結(jié)合起來，與學校日常管理工作結(jié)合起來。
6、由體衛(wèi)藝處牽頭，要定期評出普法先進班組、優(yōu)秀普法宣傳員。
【篇四】普法宣傳學生工作自查報告
本年是全國“五五”普標準劃驗收年，也是全國展開全民普法依法辦理工作的二十周年。為進一步進步廣大家生員工的法律意識，加強法制見解，增進依法治校和依法治教再上新高，為創(chuàng)設和諧溫和社會環(huán)境，我校根據(jù)市委辦[xxxx]55號文件的有關要求，聯(lián)合本校實際，當真展開了“五五”普法依法工作，現(xiàn)將展開環(huán)境報告請教以下：
一、訂定籌劃、健康機制、夯實思維根本
1、訂定工作籌劃，保險法教有序進行
為了貫徹落實“四.五”普法精神，加大我校普法教誨和依法治校力度，我校及時訂定了《xx市xx中學“五五”普法工作籌劃》，教導法教工作有序進行。
2、健康帶領機構，監(jiān)督法教落實工作
“三法一辦”的進修、貫徹重在落實，為確�！叭ㄒ晦k”的貫徹落實，根據(jù)市教誨局的要求，黌舍建立了法制教誨帶領組，組長：xxx，副組長：xxx，成員由到處室主任擔當。前后特聘xx鎮(zhèn)派出所長處xxx同志擔當“法制副校長”，幫忙我校搞好法制教誨工作。
3、健康法教軌制，兌現(xiàn)立體化辦理
我校建立了立體化法教辦理系統(tǒng)，連續(xù)健康各項規(guī)章軌制。前后在原有軌制的根本上，增定了《民主評斷干部軌制》、《教職工職業(yè)操行考核細則》等新軌制。這些軌制的建立，強化了師生的法制意識，收到明顯結(jié)果，遵紀守法、文明規(guī)矩已成為全校師生的自發(fā)舉動。門生操行合格率達100%，違紀率為0.2%，違法犯罪率保存為0。我校教師有多人前后被評為省市精神文明進步個人、市優(yōu)秀班主任。榜樣的鼓勵如春風化雨陶冶、傳染著每個龍中人。
4、強化法制意識，夯實法教根本
（1）黌舍屢次召開中層以上干部和教研組長、年級組長集會，傳達了市教誨局關于“五五”普法履行查抄的集會精神，當真進修了相干法律文件，聯(lián)合思維、進步認識，對“五五”普標準劃的貫徹落實也作了切當、有效的安排。
�。�2）構造廣大教職工進修《教師法》、《未成年人保衛(wèi)法》等，將依法從教納入教師平常表面進修中，聯(lián)合每禮拜天周會，強化教師法制教誨意識。同時狠抓教師職業(yè)操行，本著“交易精良、布局公道、本質(zhì)周全、思維鞏固、適應改革、自動成長”的師資構筑主旨，強化教師步隊構筑。我們定典范、鑄師魂，訂定了《教師師德典范》和《教師十要十忌》，明了“愛生、敬業(yè)”的教風和“敬、凈、靜、競”四字校風，典范教師的行動。同時展開“教書育人、辦理育人、辦事育人”、“樹師德、鑄師魂”等比賽活動，構成比工作熱忱、比奉獻精神、比敬業(yè)愛生的精良風尚。使廣大教師的法制見解在應用中進修、進修中進步，切當貫徹了“五五”普法的核心精神。
二、充裕載體、納法于教、珍視有機滲入滲出
1、寓法于傳授
將法制教誨課參加課表，納入傳授主渠道，確保每周一課時，按年級訂購了由xxx人民出版社出版發(fā)行的法制教誨專業(yè)講義，初一《法律與百姓糊口生涯》，初二《法律與教誨和權柄》，高1、二《法律與利用》，并派專職法制教誨教師講課。同時把法制教誨納入各學科傳授籌劃，以各種講義為載體，特別富裕闡揚了政治學科講堂主渠道效用，針對門生特點，潛移默化，滲入滲出法制教誨。
因為黌舍加大法制教誨力度，全校各科教師探討法制滲入滲出點，并故意貫穿滲入滲出于講堂傳授當中，使得講堂——這一法制教誨的主渠道純熟無阻，讓門生在接納知識得同時，將法治教誨內(nèi)容、思維化作涓涓溪水，沁入民氣，把法制本質(zhì)真正變成門生的一項緊張的根本本質(zhì)。
2、寓法于辦理
對全校門生進行查看摸底，建立門生操行檔案，遵循因人施教、疏導聯(lián)合的方法進行耐煩細致的幫教，以老例和非老例時候的`全方位跟蹤辦理，強化門生法制見解，構成了立體式辦理模式，包管法制教誨有機進行。
3、寓法于活動
我校將十一月定為“法制宣揚主題月”，并聯(lián)合充裕多彩的活動（如：法制教誨報告會、征文、論談、觀光等），營建普法教誨的精良氛圍。我們還把中間電視臺《本日說法》欄目列為全校師生必看的節(jié)目，此節(jié)目以案例說法理，育門生于糊口生涯。我們構造門生走出校門觀光防備犯罪的展覽，列席一些少年法庭的庭審，進行“中門生模仿法庭”，讓門生直接兵戈法律活動，獲得感性知識。
在我們堅定不懈的竭力下，法制教誨獲得了精良的結(jié)果：門生操行合格率到達100%，差生轉(zhuǎn)化率為96%。黌舍被評為市德育樹范黌舍、市文明黌舍，市榜樣單位、省文明單位、市精神文明單位斥候。
三、嚴厲考核、加強監(jiān)督、確保法教實效
1、對教師“五五”普法法律文件的進修、應用環(huán)境進行量化考核，作為評教根據(jù)之一。我們還加大了對全部教職工崗亭年度考核、專業(yè)技巧人員的職稱考核、班主任量化考核、教師交易等級考評、校內(nèi)教職工評優(yōu)、教師賽講評課、文明教職工等的考核力度。同時落實查抄監(jiān)督軌制，中層以上干部值日查抄，做到每天有人查，發(fā)覺題目及時辦理；教導處對教師的交易、班容量嚴厲把關，按期查抄；政教處對班主任工作和班級進行每周量化考評。
2、將重點法制教誨活動軌制化，納入門生德育考核范疇，將學平生常行動考核落實到人，切當搞好這項工作。
我校切當履行依法治教，培養(yǎng)了師生精良的行動風俗，使廣大家生的精神面貌產(chǎn)生了深入變化。經(jīng)過議定不懈的竭力我們獲得了一些令人奮發(fā)的成績，但我們深知本身的工作仍然存在很多題目，還必要在這方面連續(xù)竭力，吸取鑒戒兄弟黌舍的進步經(jīng)驗，將這項工作深切長期的抓下去，鞭策我校普法教誨工作邁上一個新臺階。
【篇五】普法宣傳學生工作自查報告
幾年來，我校始終堅持“依法治校，文明建校”的辦學思路，全面貫徹黨的教育方針。認真開展學法、知法、守法活動，大力提高師生的法制觀念和法律素質(zhì)，學校依照《“七五”普法規(guī)劃》要求，成立了以校長為組長的依法治校領導小組，制定了各年度法制工作計劃，以維護廣大師生和學校的合法權益，增強師生的法制觀念，提高學校依法決策，民主管理的水平。
一、加強法律、法規(guī)學習，樹立法律意識
每學期我們都組織教師認真學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，制定法律學習計劃和制度，堅持經(jīng)常學習，增強教師的法制觀念，組織學生學習《小學生守則》和《規(guī)范》，強化學生的養(yǎng)成教育。對學生經(jīng)常開展普法教育活動。教育學生從小知法、守法。學校每年度都對教師、學生進行普法知識測試，以鞏固普法成果。
二、建立職能機構，明確依法治校職責。
為提高學校依法治校決策，民主管理水平，維護校園穩(wěn)定，維護師生合法權益，保證教育方針的全面貫徹實施，依照《“七五”普法規(guī)劃》要求，建立了依法治校工作領導小組，分別負責法制教育工作，師生校內(nèi)申訴、學生傷害事故的處理等。依法制定《學校辦學章程》、《學校常規(guī)管理制度》等制度性措施。保障教師教學、教研、進修、民主參與管理的權利，保障學生的受教育權益，尊重學生、愛護學生，不體罰和變相體罰學生，努力處理好嚴格要求與關心愛護的關系。
三、規(guī)范辦學行為，依法管理學校
1、建立完善的領導體制，充分發(fā)揮集體領導作用，實施民主集中制，學校實行校長負責制。凡重大事項均通過教師大會廣泛征求教師的意見后經(jīng)學校領導班子集體研究，形成決議后執(zhí)行，實行了校務、政務公開。
2、健全安全工作的各項制度，著重做好校園基礎設施的安全檢查工作，對存在安全隱患的地方進行徹底整改。切實消除安全隱患，確保師生的人身安全；加強校園的治安管理，強化了值日、值宿教師值班巡邏管理，加強學校消防和用電管理。定期檢查消防設施和器材，及時更換老化電線，確保學校用電、用水安全；制定了安全方面的各項應急預案，確保在緊急狀況下，師生能夠迅速疏散，同時利用班會、集會時間加強對學生進行安全教育，增強學生的自防自救能力。并于2018年安裝了視頻監(jiān)控設備，確保了學校良好的治安環(huán)境；
3、認真執(zhí)行國家課程計劃，嚴格按照課程計劃開設課程，做到開足、開齊課時，認真上好每節(jié)課，嚴格遵守上級主管部門規(guī)定的作息時間，不隨意調(diào)課或變動授課時間。
4、加強學生思想道德教育、法制教育。以《守則》、《規(guī)范》為主線，開展形式多樣、豐富多彩的活動，利用國旗下講話，主題班隊會活動對學生進行思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落實”，即有教師、有教材、有課時、有活動。
5、規(guī)范收費行為，切實治理亂收費現(xiàn)象。凡涉及向?qū)W生、家長收費用的，我校都嚴格按照財政、物價及上級教育行主管部門核定的收費范圍、收費標準執(zhí)行，在執(zhí)行過程中本著先審批、后收費的原則，并在收費期間向?qū)W生、家長進行公示，維護了學校、教師在家長心目中的形象。
四、對教師及學生進行法制宣傳教育活動。
為提高法制宣傳教育的效果，學校一方面采取通讀法律法規(guī)與專題輔導相結(jié)合，集中學習與分散學習相結(jié)合的學習形式，不斷提高學習效率；另一方面，有針對性地開展分層次的法律知識教育、法制宣傳日宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。學校做到法制教育與紀律常規(guī)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，正面引導與反面典型教育相結(jié)合，法制教育與弘揚美德相結(jié)合，依法治校與加強學校精神文明建設相結(jié)合，提高了法制教育工作的實效。在校學生違法犯罪現(xiàn)象一直保持0記錄。
1、立足課堂，提高法制教育的滲透性。學校把法律常識教育納入學校日常教學內(nèi)容之中，做到大綱、教材、教師、課時“四保證”，普遍開展法制教育。學校除確保班會課完成法制教材規(guī)定內(nèi)容外，還充分利用主題班隊會的時間，對學生進行法制教育。
2、學校以普法教育工作領導組、法制輔導員隊伍、家長學校、少先隊為主體，形成家庭、學校、社會小學生法制教育的網(wǎng)絡。工作中加強家校聯(lián)系，通過對家長的教育來達到向?qū)W生言傳身教的目的。
五、存在的不足：
1、由于條件所限，學校沒有校外法制教育基地，僅限于校內(nèi)進行的法律學習、宣傳活動對學生進行普法教育，教育的途徑還不夠?qū)挿骸?/p>
2、缺少對青少年法制教育工作的深入調(diào)研，對法制工作的好經(jīng)驗缺少行之有效的總結(jié)和推廣，對法制工作的方法缺乏創(chuàng)新。
總之，在“七五”普法期間，我校在普法工作中取得了一些成績，但與上級領導的要求還有一定的差距。今后，學校將繼續(xù)在上級領導的關心支持下，按照普法工作目標和要求，理順思路，認真部署，狠抓落實，使我校普法宣傳教育工作邁上新臺階。
