【#小學(xué)一年級(jí)# #人教版小學(xué)一年級(jí)下冊語文教案（語文園地五~八）#】語文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門教學(xué)科目，其教學(xué)的內(nèi)容是語言文化，其運(yùn)行的形式也是語言文化。語文的能力是學(xué)習(xí)其他學(xué)科和科學(xué)的基礎(chǔ)，也是一門重要的人文社會(huì)學(xué)科，人們交流思想的工具。具有工具性與人文性的統(tǒng)一特點(diǎn)。以下是©無憂考網(wǎng)整理的《人教版小學(xué)一年級(jí)下冊語文教案（語文園地五~八）》相關(guān)資料，希望幫助到您。

【篇一】人教版小學(xué)一年級(jí)下冊語文教案（語文園地五）

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)、積累字詞；發(fā)現(xiàn)不同字的特點(diǎn)，幫助記憶。

　　正確區(qū)分形近字和形聲字，并正確運(yùn)用。

　　2、能力目標(biāo)：通過讀、背積累歇后語。

　　3、情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字、詞興趣；培養(yǎng)學(xué)生正確閱讀的興趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)、積累字詞；發(fā)現(xiàn)不同字的特點(diǎn)，幫助記憶。

　　正確區(qū)分形近字和形聲字，并正確運(yùn)用。

　　教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字、詞興趣；培養(yǎng)學(xué)生正確閱讀的興趣。

　　時(shí)間安排：兩課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、認(rèn)識(shí)、積累字詞；發(fā)現(xiàn)不同字的特點(diǎn)，幫助記憶。正確區(qū)分形近字和形聲字，并正確運(yùn)用。

　　2、激發(fā)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字、詞興趣。

　　教具準(zhǔn)備：多媒體課件。

　　教學(xué)過程：

　　一、趣味識(shí)字。

　　1、學(xué)生自由讀生字。（教師正音）

　　2、教師范讀兒歌，學(xué)生跟讀。

　　3、從這些字詞里你們有什么發(fā)現(xiàn)？（每樣?xùn)|西都有它的用處）

　　3、你能像這樣說兩句嗎？（有筆能寫字，有家才溫暖……）

　　4、集體齊讀兒歌。

　　三、我的發(fā)現(xiàn)。

　　1、學(xué)生自由讀詞語。

　�。�2）教師范讀，學(xué)生正音。

　�。�3）你們發(fā)現(xiàn)了什么？

　�。ǖ谝恍凶侄际强谧峙�，都和嘴有關(guān)；第二行字都是提手旁，和手有關(guān)；第三行字都是足字旁，都和腳有關(guān)。）

　�。�4）小組再讀詞語。

　　（5）集體讀詞語。

　　四、字詞句運(yùn)用。

　　1、區(qū)分青和清，再和在。（學(xué)生回答，教師指導(dǎo)）

　　2、學(xué)生獨(dú)立完成“選一選，填一填”。

　　3、學(xué)生回憶音序查字法的過程。

　　4、獨(dú)立完成字典查字的練習(xí)。學(xué)生匯報(bào)。

　　五、課堂總結(jié)。

　　同學(xué)們，這節(jié)課你有什么收獲？

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、通過讀、背積累歇后語。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣。

　　課前準(zhǔn)備：

　　多媒體課件。

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

　　1、閱讀輕聲詞語。

　　2、誰還能說出一些輕聲詞語？（姐姐、孩子、燈籠……）

　　二、日積月累。

　　1、學(xué)生自由讀歇后語。

　　2、教師簡介歇后語。

　　3、你還知道哪些歇后語。（學(xué)生自由回答）

　　4、集體齊讀，學(xué)生背誦。

　　三、布置作業(yè)。

　　回家和爸爸媽媽一起閱讀《狐貍和烏鴉》。

　　四、課堂總結(jié)。

　　學(xué)了這一課，你懂得了什么？

【篇二】人教版小學(xué)一年級(jí)下冊語文教案（語文園地六）

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)、積累字詞；讀句子，并學(xué)會(huì)擴(kuò)寫句子；認(rèn)識(shí)標(biāo)點(diǎn)，并正確使用標(biāo)點(diǎn)。

　　2、能力目標(biāo)：通過讀、背積累知識(shí)。

　　3、情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字、詞興趣；培養(yǎng)學(xué)生正確閱讀的興趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)、積累字詞；讀句子，并學(xué)會(huì)擴(kuò)寫句子；認(rèn)識(shí)標(biāo)點(diǎn)，并正確使用標(biāo)點(diǎn)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)、積累字詞；讀句子，并學(xué)會(huì)擴(kuò)寫句子；認(rèn)識(shí)標(biāo)點(diǎn)，并正確使用標(biāo)點(diǎn)。

　　教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)。

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、認(rèn)識(shí)、積累字詞；讀句子，并學(xué)會(huì)擴(kuò)寫句子；認(rèn)識(shí)標(biāo)點(diǎn)，并正確使用標(biāo)點(diǎn)。

　　2、激發(fā)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字、詞興趣。

　　教具準(zhǔn)備：多媒體課件。

　　教學(xué)過程：

　　一、趣味識(shí)字。

　　1、學(xué)生自由讀生字。（教師正音）

　　2、教師范讀詞語，學(xué)生跟讀。

　　3、從這些字詞里你們有什么發(fā)現(xiàn)？（每一行都是不同種類的東西，都和夏天有關(guān)）

　　3、小組比賽讀。

　　4、集體齊讀詞語。

　　二、字詞句運(yùn)用。

　　1、教師范讀，學(xué)生自由讀。

　　2、這三句話有什么不同？（擴(kuò)寫句子）（誰做什么，誰在哪里做什么，誰怎樣的在哪里做什么）

　　3、學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)。

　　4、認(rèn)識(shí)標(biāo)點(diǎn)“，�。�。”，了解其使用。

　　5、學(xué)生獨(dú)立完成標(biāo)點(diǎn)練習(xí)。學(xué)生匯報(bào)。

　　五、課堂總結(jié)。

　　同學(xué)們，這節(jié)課你有什么收獲？

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、生活中識(shí)字。閱讀、背誦、積累語句。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣。

　　課前準(zhǔn)備：

　　多媒體課件。

　　教學(xué)過程：

　　一、展示臺(tái)。

　　1、看圖片識(shí)字。

　　2、學(xué)生齊讀。

　　二、日積月累。

　　1、學(xué)生自由讀句子。

　　2、學(xué)生講述語句的含義。（教師提示、引導(dǎo)）

　　3、學(xué)生小組讀。

　　4、集體齊讀，學(xué)生背誦。

　　三、布置作業(yè)。

　　回家和爸爸媽媽一起閱讀《夏夜多美》。

　　四、課堂總結(jié)。

　　學(xué)了這一課，你懂得了什么？

【篇三】人教版小學(xué)一年級(jí)下冊語文教案（語文園地七）

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知識(shí)目標(biāo)：識(shí)字，加一加、減一減組成新字；正確區(qū)分形近字并正確運(yùn)用。正確書寫且了解半包圍結(jié)構(gòu)的筆順規(guī)則。

　　2、能力目標(biāo)：讀詞語，并用詞語說句子。通過讀、背積累知識(shí)。

　　3、情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字、詞興趣；培養(yǎng)學(xué)生正確閱讀的興趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字，加一加、減一減組成新字；正確區(qū)分形近字并正確運(yùn)用。正確書寫且了解半包圍結(jié)構(gòu)的筆順規(guī)則。

　　教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字、詞興趣；培養(yǎng)學(xué)生正確閱讀的興趣。

　　教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)。

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、識(shí)字，加一加、減一減組成新字；正確區(qū)分形近字并正確運(yùn)用。

　　2、讀詞語，并用詞語說句子。

　　教具準(zhǔn)備：多媒體課件。

　　教學(xué)過程：

　　一、趣味識(shí)字。

　　1、學(xué)生自由讀生字。（教師正音）

　　2、觀察生字的組成。

　　3、集體齊讀詞語。

　　二、字詞句運(yùn)用。

　　1、正確區(qū)分形近字。了解其含義。

　　2、學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)。

　　3、學(xué)生匯報(bào)。

　　4、集體讀詞語。

　　5、讀詞語，教師正音。

　　6、用詞語說句子。（學(xué)生自由回答，教師指導(dǎo)）

　　三、課堂總結(jié)。

　　同學(xué)們，這節(jié)課你有什么收獲？

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、正確書寫且了解半包圍結(jié)構(gòu)的筆順規(guī)則。通過讀、背積累知識(shí)。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣。

　　課前準(zhǔn)備：

　　多媒體課件。

　　教學(xué)過程：

　　一、書寫提示。

　　1、認(rèn)讀生字。

　　2、學(xué)生上臺(tái)書寫筆順。（集體評(píng)判）

　　3、半包圍生字書寫時(shí)有什么規(guī)律？（坐上包圍和右上包圍的生字先外后內(nèi)）

　　4、學(xué)生描紅、臨寫。（教師指導(dǎo)）

　　二、日積月累。

　　1、學(xué)生自由讀古詩。

　　2、教師簡介作者唐寅。

　　3、學(xué)生試說古詩含義。（教師提示、補(bǔ)充）

　　4、集體齊讀，學(xué)生背誦。

　　三、布置作業(yè)。

　　回家和爸爸媽媽一起閱讀《孫悟空打妖怪》。

　　四、課堂總結(jié)。

　　學(xué)了這一課，你懂得了什么？

【篇四】人教版小學(xué)一年級(jí)下冊語文教案（語文園地八）

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知識(shí)目標(biāo)：識(shí)讀字詞，并發(fā)現(xiàn)其特點(diǎn)；了解詞語的含義并正確表達(dá)。

　　2、能力目標(biāo)：通過讀、背積累知識(shí)，了解生活經(jīng)驗(yàn)。

　　3、情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字、詞興趣；培養(yǎng)學(xué)生正確閱讀的興趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)讀字詞，并發(fā)現(xiàn)其特點(diǎn)；了解詞語的含義并正確表達(dá)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字、詞興趣；培養(yǎng)學(xué)生正確閱讀的興趣。

　　教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)。

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、識(shí)讀字詞，并發(fā)現(xiàn)其特點(diǎn)；了解詞語的含義并正確表達(dá)。

　　2、激發(fā)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字、詞興趣。

　　教具準(zhǔn)備：多媒體課件。

　　教學(xué)過程：

　　一、趣味識(shí)字。

　　1、學(xué)生自由讀生字。（教師正音）

　　2、教師范讀詞語。你們發(fā)現(xiàn)什么了？（這些詞語都是生活用品）

　　3、集體齊讀詞語。

　　二、我的發(fā)現(xiàn)。

　　1、學(xué)生讀字詞，教師正音。

　　2、同學(xué)們有什么發(fā)現(xiàn)？

　�。ǚ慈�旁的字都和動(dòng)物有關(guān)，鳥字旁的字和鳥類有關(guān)，蟲字旁的字都和蟲子有關(guān)）。

　　3、學(xué)生分小組讀字詞。

　　三、課堂總結(jié)。

　　同學(xué)們，這節(jié)課你有什么收獲？

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、正確書寫且了解半包圍結(jié)構(gòu)的筆順規(guī)則。通過讀、背積累知識(shí)。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣。

　　課前準(zhǔn)備：

　　多媒體課件。

　　教學(xué)過程：

　　一、字詞句運(yùn)用。

　　1、學(xué)生讀代表心情或情緒的詞語。

　　2、學(xué)生表演不同詞語。

　　3、集體讀詞語。

　　4、讀詞語，用詞語說句子。（學(xué)生自由回答，教師指導(dǎo)）

　　二、日積月累。

　　1、學(xué)生自由讀句子。

　　2、學(xué)生試說句子含義。（教師提示、補(bǔ)充）

　　3、集體齊讀，學(xué)生背誦。

　　三、布置作業(yè)。

　　回家和爸爸媽媽一起閱讀《三只白鵝》。

　　四、課堂總結(jié)。

　　學(xué)了這一課，你懂得了什么？