【篇一】小學一年級課外閱讀文章
小蠟筆：從前有一個可愛的小姑娘，她有個圓圓的臉蛋，大大的眼鏡，翹翹的鼻子，紅紅的小嘴，她非常可愛，非常善良也非常的純真。她的媽媽特別的愛她，她也很愛她的媽媽。
有一天小姑娘和媽媽一起在街上走著，她看見商店里掛著一幅非常漂亮的畫，小姑娘問媽媽：“媽媽，媽媽，我也可以畫出這樣的畫嗎？這個畫真是太美了！”
媽媽說：“如果你愿意而且能夠堅持，我想你一定可以的！”
小姑娘說：“媽媽那我今天開始就堅持，可以嗎？我今天就想學畫畫�！�
于是媽媽給小姑娘買了一套彩色蠟筆，有紅色的，白色的，黃色的，黑色的，綠色的，藍色的，紫色的，青色的，各種各樣的顏色。小姑娘太愛這個蠟筆了，經常帶在身上，走到哪里看到漂亮的東西就想把它畫下來。小姑娘每天都在堅持畫畫，畫完以后一定要把小蠟筆給裝回原來的位置，特別的愛惜。
就這樣一天一天過去啦，一月兩月也過去啦。小姑娘沉浸在繪畫當中。可是突然有一天，小姑娘發(fā)現(xiàn)自己的蠟筆變小了，這是為什么呢？她著急的跑去找媽媽：“媽媽，媽媽你快來看呀，有人偷走了我的蠟筆�！�
媽媽走過來看了看，微笑著對小姑娘說：“沒有呀，我的小寶貝，你的蠟筆還在這里啊�！�
不是這樣的，我的蠟筆以前有這么長，可是現(xiàn)在為什么只有一半這么長了呀？
哦媽媽明白小姑娘的意思了，媽媽對她說：
寶貝，你不要擔心，小蠟筆呀并沒有走開，也沒有人想要偷走你的小蠟筆。你的藍色小蠟筆變成了天空，你綠色的小蠟筆變成了草地，你紅色的小蠟筆變成了小花，你棕色的小蠟筆變成了土地，你各種各樣的小蠟筆都變成了你滿屋子掛的畫。你看你畫的太陽，你畫的月亮，你畫的學校，你畫的街道，還有你畫的爸爸媽媽，都是這些小蠟筆組成的。所以呀小蠟筆并沒有走，它在你的房間里掛著呢，它們會一直陪著你。
哦，原來是這樣啊，小姑娘終于放心了，她問媽媽：“媽媽，如果我的蠟筆用完了，它們還會有嗎？”
媽媽說：“如果你還這么細心的對待它，好好的使用它，媽媽相信啊你一定會再有的�！�
【篇二】小學一年級課外閱讀文章
三顆星星：天上有一顆紅星星，一顆綠星星，一顆黃星星，他們是好朋友，一天，他們在捉迷藏。
紅星星看見一朵白云飄來，就急急忙忙朝白云跑去，哎呀！紅星星跑得太急了，摔了一跤，掉到地上去了。
砰！紅星星掉在馬路邊的一棵大樹上。
嘟嘟，開來了一輛小汽車，小汽車看見紅星星，嘎地一聲停住了。
紅星星覺得很奇怪，就問：“你怎么不開呀？”
小汽車說：“你是紅燈呀，要等綠燈亮了才能開呢！”
不一會兒，紅星星的面前停滿了各種各樣的汽車，把馬路都塞滿了。汽車們使勁按著喇叭一齊叫起來：“快換綠燈！快換綠燈！”把紅星星急得直眨眼睛。
“到哪里去找綠燈呀？有了，叫綠星星來幫忙！”紅星星想出了好辦法�？墒�，綠星星在天上，誰去告訴它呢？
小鳥說：“我去告訴它！”小鳥使勁兒往天上飛，不一會兒翅膀就酸了，飛不了，正好碰上了老鷹。老鷹說：“我去告訴綠星星！”
老鷹張開了大翅膀，繼續(xù)往天上飛。飛到半空，也飛不了，正好碰上了飛機，飛機說：“我去告訴綠星星！”
飛機飛得又快又高，可怎么也飛不到綠星星那兒，正好碰上了火箭，火箭說：“我去告訴它！”
火箭嗖的一口氣就飛到天上。綠星星和黃星星正在那里找紅星星呢。
綠星星聽說紅星星在等著它去幫忙，就急急忙忙往下跑。黃星星說：“我也去，我也去！”
綠星星一來，汽車們都高興地嘟嘟叫，可是，誰也不開。紅星星問：“你們怎么還不開呀？”汽車說：“閉上，你快把眼睛閉上！”紅星星急忙把眼睛閉上。綠星星和黃星星呢，也學者紅星星的樣子，閉上了眼睛。汽車們急得大叫：“睜開，睜開！”三顆星星一起睜開眼睛。
“不行，不行！”汽車們大聲嚷嚷：“綠星星睜開眼睛，紅星星、黃星星都把眼睛閉上�！�
“對！你們輪流眨眼睛�！�
紅星星和黃星星，趕緊閉上眼睛。綠星星呢，把眼睛睜得大大的。嗨，汽車一輛接著一輛，全開走了。
【篇三】小學一年級課外閱讀文章
安徒生的童年：丹麥童話作家安徒生住在富恩島上的一個叫奧塞登的小城鎮(zhèn)上，那里住著不少貴族和地主，而安徒生的父親只是個窮鞋匠，母親是個洗衣婦，祖母有時還要去討飯來補貼家用。那些貴族地主們生怕降低了自己的身份，都不允許自己家的孩子與安徒生一塊兒玩。
父親看在眼里，氣在心里，但是一點也沒有在孩子的面前表露，反而十分輕松地對安徒生說：“孩子，別人不跟你玩，爸爸來陪你玩吧！”
安徒生的家夠簡陋了，只有一間小屋子，破凳爛床把這個小小的空間塞得滿滿的，沒有給孩子留下多大的活動空間。然而，就是這么一間破爛的小屋，父親卻把它布置得像一個小博物館似的，墻上掛上了許多圖畫和做裝飾用的瓷器，櫥窗柜上擺了一些玩具，書架上放滿了書籍和歌譜，就是在門玻璃上，也畫了一幅風景畫……父親常給安徒生講《一千零一夜》等古代阿拉伯的故事，有時則給他念一段丹麥喜劇作家荷爾堡的劇本，或者英國莎士比亞的戲劇本。這些書本中的故事使小安徒生浮想聯(lián)翩，常常情不自禁地取出櫥窗里父親雕刻的木偶，根據(jù)故事情節(jié)表演起來。這還不能讓他感到滿足，他還用破碎的布片給木偶縫制小衣服，把它們打扮成討飯的窮人、沒人理睬的窮小孩、欺壓百姓的貴族和地主等，并根據(jù)自己的實際生活體驗編起木偶戲來。為了擴大孩子的眼界，豐富孩子的精神世界，父母親同意和鼓勵安徒生到街頭去看油嘴滑舌的生意人、埋頭工作的手藝人、彎腰曲背的老乞丐、坐著馬車橫沖直撞的貴族和偽善的市長、牧師等人的生活，獲得各種感性經驗。
安徒生在他以后的寫作生涯中能夠寫出《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《看門人的兒子》等童話故事，同情勞動人民的苦難，譴責和鞭撻統(tǒng)治階級的貪婪、殘暴，都是與他小時候的這段生活經歷有密切聯(lián)系的。
