加拿大藝術(shù)類碩士留學(xué)申請(qǐng)條件
1.語(yǔ)言成績(jī)
對(duì)于大部分大學(xué)來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有滿足學(xué)校要求的英語(yǔ)成績(jī)，想要拿到學(xué)校的錄取通知書(shū)基本上是不可能的。此外，對(duì)攻讀碩士研究生的申請(qǐng)人，除需通過(guò)TOEFL或IELTS外，加拿大的大學(xué)一般還要求其提供GRE（理工科）或GMAT（商科），但這一要求因?qū)W校、專業(yè)而異。
對(duì)加拿大頂尖大學(xué)或頂尖專業(yè)而言，申請(qǐng)人的考試成績(jī)還可能被細(xì)分化地研究，從而被考慮終錄取與否。本科的專業(yè)及成績(jī)申請(qǐng)人在國(guó)內(nèi)本科的專業(yè)方向與所申請(qǐng)的加拿大大學(xué)碩士專業(yè)方向好相符，或是所學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)課、專業(yè)課的課時(shí)及學(xué)分不少于加拿大碩士對(duì)相關(guān)課程的要求，否則，申請(qǐng)人可能不被錄取或被有條件錄取，這里有條件錄取指的是去加拿大修補(bǔ)本科期間的相關(guān)基礎(chǔ)課和專業(yè)課。
通常，加拿大大學(xué)對(duì)申請(qǐng)人要求至少有iBT80-100（書(shū)面TOEFL考試）的總分和寫(xiě)作至少20分的成績(jī)；IELTS成績(jī)則必須平均在6.5-7.0分，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各部分都不得低于6.0分。而GRE在1200以上，寫(xiě)作不低于4.5-5分。對(duì)管理學(xué)碩士申請(qǐng)人來(lái)說(shuō)，GMAT成績(jī)好不低于550-600。對(duì)加拿大頂尖大學(xué)或頂尖專業(yè)而言，申請(qǐng)人的考試成績(jī)還可能被細(xì)分化地研究，從而被考慮終錄取與否。
2.成績(jī)單
申請(qǐng)人本科四年的全部成績(jī)必須達(dá)到百分制至少75分以上，大部分大學(xué)對(duì)此要求更高，達(dá)到80%以上（即GPA至少3.0以上）。大四在讀的本科學(xué)生申請(qǐng)加拿大的碩士課程，首先會(huì)獲得有條件錄取通知書(shū)。該通知會(huì)強(qiáng)調(diào)在你抵達(dá)學(xué)校注冊(cè)時(shí)，必須出具完整且合格的四年本科成績(jī)、中國(guó)本科畢業(yè)證書(shū)和學(xué)士學(xué)位證書(shū)的公證件或?qū)W校出具的中英文對(duì)照原件。
除了對(duì)整體GPA有一定的要求外，大部分學(xué)校更注重后兩年專業(yè)課的成績(jī)，同時(shí)一定要提供真實(shí)的成績(jī)和真實(shí)的成果，加拿大大學(xué)非常重視材料的真實(shí)性，有可能發(fā)函到學(xué)校進(jìn)行核實(shí)。
3.工作經(jīng)驗(yàn)
加拿大大學(xué)不僅要求學(xué)生有優(yōu)秀的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，而且非常關(guān)注他們是否有很強(qiáng)的實(shí)踐能力，而這樣的實(shí)踐能力只有在工作經(jīng)歷中才能充分展現(xiàn)。故而大學(xué)偏向于招收有工作或研究經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)人，因?yàn)橐苍S只有這樣的人才能完成他們的研究課題。
4.申請(qǐng)材料準(zhǔn)備
A.成績(jī)單：除了對(duì)整體GPA有一定的要求外，大部分學(xué)校更注重后兩年，也就是專業(yè)課的成績(jī)，同時(shí)，需要注意的是一定要提供真實(shí)的成績(jī)和真實(shí)的成果，加拿大人非常重視材料的真實(shí)性，有可能發(fā)函到學(xué)校進(jìn)行核實(shí)。
B.個(gè)人陳述（PS）：寫(xiě)PS的意義是幫助錄取委員會(huì)通過(guò)課程、學(xué)業(yè)等級(jí)、考試分?jǐn)?shù)以及其他客觀數(shù)據(jù)以外的方面熟悉申請(qǐng)人，它也將證明申請(qǐng)人組織思想、語(yǔ)言表達(dá)的能力。一篇好的PS不僅需要申請(qǐng)人緊扣研究?jī)?nèi)容，通過(guò)相關(guān)經(jīng)歷展示自己所具備的專業(yè)優(yōu)勢(shì)、研究能力和潛力，也要申請(qǐng)人闡述研究興趣以及針對(duì)所申請(qǐng)大學(xué)的專業(yè)認(rèn)識(shí)，并表明自己的獨(dú)到的想法和見(jiàn)解，總之，好的PS能夠充分反映申請(qǐng)人在專業(yè)水平及人格魅力。
C.推薦信：推薦信的作用主要是從第三者角度對(duì)申請(qǐng)人PS及成績(jī)進(jìn)行確認(rèn)、補(bǔ)充和重新解釋，同時(shí)也是以同行的身份向錄取委員會(huì)的教授提供自己對(duì)申請(qǐng)人的看法（尤其是在校教授的推薦信）：包括申請(qǐng)人的素質(zhì)、動(dòng)機(jī)以及能否從該課程獲益等。因此推薦信是大學(xué)錄取委員會(huì)對(duì)申請(qǐng)人的考察標(biāo)準(zhǔn)之一，其作用絕對(duì)不可忽視，好的推薦信會(huì)幫助申請(qǐng)人拿到學(xué)校的錄取和獎(jiǎng)學(xué)金，而差的，尤其是那些泛泛而論的、內(nèi)容混亂的推薦信往往會(huì)導(dǎo)致申請(qǐng)功虧一簣。
5.作品集
申請(qǐng)藝術(shù)類專業(yè)留學(xué)，作品集是必不可少的。一份優(yōu)秀的藝術(shù)作品集，可以讓招生官眼前一亮，為同學(xué)們的英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)?jiān)黾映晒Φ捻来a。作品必須有自己的“獨(dú)創(chuàng)性”，如果作品集中如果含有大量的模仿或者抄襲的作品、而沒(méi)有或者很少有自己的特色，那么，大家的申請(qǐng)必然不會(huì)成功。當(dāng)然，僅僅有獨(dú)創(chuàng)性，但雜亂無(wú)章、沒(méi)有主題會(huì)使整個(gè)作品集黯然失色。同學(xué)們可以為自己的作品集設(shè)定一個(gè)整體思路，也可以分章節(jié)設(shè)立不同的思路來(lái)展現(xiàn)自己的特性和個(gè)性。
擴(kuò)展閱讀：辦理加拿大簽證如何避免拒簽
1.盡量避開(kāi)申請(qǐng)法語(yǔ)學(xué)校
針對(duì)中國(guó)的教育體系，目前國(guó)內(nèi)大部分學(xué)校的外語(yǔ)課程是英語(yǔ)。而有些學(xué)生瞄準(zhǔn)了加拿大魁省的移民政策，而申請(qǐng)魁省的法語(yǔ)學(xué)校。雖然千辛萬(wàn)苦的申請(qǐng)到了學(xué)校，拿到錄取。
但從簽證的角度來(lái)講，學(xué)生沒(méi)有相關(guān)的語(yǔ)言背景，申請(qǐng)這樣的學(xué)校移民傾向頗為嚴(yán)重。
2.學(xué)生要提升自身的能力，包括專業(yè)、語(yǔ)言、經(jīng)濟(jì)等方面
越是年齡比較大的上班族學(xué)生，就越是要充分的體現(xiàn)學(xué)生自身的成就、能力。在以往的案例中，很多國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)優(yōu)秀、工作有成就的學(xué)生，在簽證材料的包裝上，也很能說(shuō)服簽證官。
另外，近2年根據(jù)雅思成績(jī)的特殊政策出臺(tái)，也讓語(yǔ)言能力突出的學(xué)生展現(xiàn)了自身的學(xué)習(xí)能力和成果。
除此之外，簽證材料中的資金準(zhǔn)備，學(xué)生也不要都推給父母，或愛(ài)人。有過(guò)工作經(jīng)歷的申請(qǐng)人，好能夠提供自己名下的收入積累、存款等，這一點(diǎn)也是不同程度的體現(xiàn)了學(xué)生的綜合能力。
3.申請(qǐng)的專業(yè)、課程要與國(guó)內(nèi)背景相關(guān)，或體現(xiàn)必要的學(xué)習(xí)
加拿大簽證對(duì)于“大齡”的上班族，重點(diǎn)要考察學(xué)生的留學(xué)意向和必要性，擔(dān)心學(xué)生是以留學(xué)為跳板而“非法移民”。
那么，學(xué)生在提交的學(xué)歷背景、工作經(jīng)歷等材料中，就要體現(xiàn)在以往的學(xué)習(xí)、工作進(jìn)程中，有急需“充電”、深造的專業(yè)或領(lǐng)域。而一定不要隨心所欲的選擇專業(yè)，或選擇有移民優(yōu)勢(shì)的課程及專業(yè)。
例如學(xué)生本科畢業(yè)，申請(qǐng)加拿大大專課程等“倒讀”的計(jì)劃，或?qū)I(yè)跨度大，沒(méi)有穩(wěn)定的學(xué)習(xí)意向和發(fā)展方向。這樣很容易讓簽證官覺(jué)得學(xué)生沒(méi)有相關(guān)的學(xué)習(xí)意向，而懷疑移民目的。
擴(kuò)展閱讀：加拿大留學(xué)的優(yōu)勢(shì)
一、更容易移民
境外人士留學(xué)加拿大，在完成學(xué)業(yè)后，申請(qǐng)移民更加容易。申請(qǐng)人獲得加國(guó)學(xué)歷，不需要再經(jīng)歷學(xué)歷認(rèn)證，只需要滿足具體要求即可。并且由于擁有多年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，融入加國(guó)移民生活也會(huì)更加方便。近年來(lái)，越來(lái)越多的留學(xué)生在完成加拿大的學(xué)業(yè)后，遞交移民申請(qǐng)，定居加國(guó)。
二、受廣泛認(rèn)可的學(xué)歷
對(duì)于留學(xué)人士來(lái)說(shuō)，人們?cè)诩幽么螳@得的學(xué)歷在全世界都很受重視。加拿大的高學(xué)歷原則和全面的教學(xué)質(zhì)量控制意味著人們將得到出色的教育，這將為人們的未來(lái)和職業(yè)發(fā)展打開(kāi)大門。在國(guó)際上，加拿大的學(xué)位、文憑或證書(shū)與從美國(guó)或英聯(lián)邦國(guó)家獲得的證書(shū)相等。在獲得加國(guó)學(xué)歷后，人們無(wú)論是在加國(guó)工作還是其它國(guó)家工作，都能夠找到一份滿意的工作。
三、負(fù)擔(dān)較小
導(dǎo)致大量學(xué)生前往加拿大留學(xué)的原因是加國(guó)為國(guó)際留學(xué)生提供了負(fù)擔(dān)得起的高質(zhì)量教育。加拿大政府在教育上的花費(fèi)比世界上任何其它國(guó)家都多，因此加拿大的教育質(zhì)量和生活水平是世界上高的，但是基本項(xiàng)目的平均成本和全球?qū)W習(xí)的教育成本支出大部分都低于美國(guó)、英國(guó)等其它國(guó)家。在這種情況下，加拿大通常是留學(xué)學(xué)生的首選決定。
四、宜居國(guó)度
加拿大被刻板地稱為“好”國(guó)家，并一直被聯(lián)合國(guó)評(píng)為世界上宜居的地方之一。加拿大人的溫柔和友善天性不是刻板印象。追求一個(gè)尊重人權(quán)、平等與和平、安全與穩(wěn)定的社會(huì)是加拿大人追求的目標(biāo)。
五、生活方式
沒(méi)有一篇關(guān)于加拿大的文章未提到加國(guó)的多元文化特征。在加拿大，世界上大部分族裔都有代表，因此不難發(fā)現(xiàn)與特定文化相關(guān)的民族美食和娛樂(lè)活動(dòng)。實(shí)話實(shí)說(shuō)，留學(xué)生的全球?qū)W生顧問(wèn)可以幫助他們加入任何類型的種族俱樂(lè)部和協(xié)會(huì)�；旧希幽么蠊膭�(lì)學(xué)生做他們自己，并盡可能多地體驗(yàn)加拿大生活。
