【篇一】難忘的六一日記600字
20xx年6月1日,是我后一個六一節(jié)。我過得格外難忘。那天早上,我難以掩飾心情的激動,早早地起了床。我站在鏡子前面,望著里面只剩下后一天童年的自己,笑了。我對這一天充滿著無限的期待,也有一絲對成長不知所措的惆悵。
上午,籃球場上飛躍過的一道道身影,爭搶著手中可憐的一顆球。仿佛這顆球就是僅剩的童年,只要投進籃筐這個加速器里,就能讓僅有幾個小時的童年永駐,讓比賽中的童趣永存。每一個球員大汗淋漓,卻堅毅地奔跑在賽場;賽場邊的啦啦隊正在歇斯底里,呼喊著,助威著,又在期盼、呼喚些什么。
乒乓球室里的球員們,互相拍打著無辜的小球。宛如這球是即將來臨的長大,互相推托,都好像在童年里多待一分鐘,哪怕一秒鐘也好,誰都不愿提前長大,都想品味后一絲童年的天真,體會后一點童年的美好。球員們目光堅定,步伐矯健,裁判如實記錄,觀眾舉起相機,畫面定格在這一瞬間,定格在了童年。
下午,文藝匯演開始。各個班的同學們施展才藝,向全年級的同學展示自己童年的成果。一個生動的話劇《白雪公主和七個小矮人》把我們帶進了童話世界,讓我們回味著童年;一段單口相聲讓我們迸發(fā)出孩童般銀鈴的笑聲;一支支舞蹈展示了小時充足的毅力,和那苦練基本功的蠻勁,無時無刻不發(fā)揮得完美徹底;一首《北京東路的日子》,唱出了我們的心聲,回憶起童年的趣事,抒發(fā)著對童年的留戀;樂器一件件,合奏樂曲一首首,彈的調子是童年所聽過的,拉的曲子是童年所練過的,勾起了童年的一幕幕、一景景;后的大合唱《愛因為在心中》,帶領我們體味童年的愛,感受童年的美好。
文藝匯演過后,我們回到教室,漸漸地感到茫然若失。是啊,后的六一過去了,我們長大了,但這一天的記憶,將會深深地印在腦海,難忘。
【篇二】難忘的六一日記600字
歲歲月月,日復一日,年復一年,轉眼間,我已經是六年級的學生了,在雙峰小學度過了十二個春夏秋冬、六個六一節(jié)。今年的六一節(jié)是我們快樂的時侯,再過四個星期,我將遠離兒童這個天真的字眼,進入了少年時代。這后的六一節(jié)讓我過得非常的快樂,激動。今年的六一兒童節(jié),每個班都準備了好幾個節(jié)目。參加表演的同學早早的來到學校教師會議室化好了妝。7:30表演就開始了,大家有序的來到幼兒園的舞臺前坐下。一個個五彩的氣球裝飾著舞臺,把整個舞臺打扮得光彩四溢。前來觀看的家長多的數(shù)不清,幼兒園的操場上擠滿了人。這時,兩個主持人走到舞臺前,宣布演出開始。此時一件件樂器搬上了舞臺,一個個老師走上了舞臺,接著一個個手持笛子的學生也走上了舞臺,首先開始的就是充滿民族風格的器樂演奏《花頭臺》,我也參與了其中。學生、老師的合奏《花頭臺》,迎來了臺下觀眾一陣陣熱烈的掌聲。
在文藝表演中,還穿插了——抽獎活動。幾個節(jié)目表演后,第一輪抽獎活動開始了。由教師代表羊榮良抽獎,這次設全體班級獎,哪個班級抽到,每個同學都有文具發(fā)放,沒想到我們六年級在第一輪抽獎就抽到了。
一個個豐富多彩的表演不斷的迎來了掌聲,后輪到了我們班表演的街舞,隨著音樂的響起,大家跳起了優(yōu)美的舞蹈。演出非常成功,大家終于長長的舒了一口氣,這時又贏得了臺下的熱烈掌聲。表演結束了,每個人的心中都回味著舞臺上優(yōu)美的舞姿,搞笑的小品,幽默的相聲……
難忘的六一節(jié),讓我快樂,相信它將會成為我美好的回憶……
【篇三】難忘的六一日記600字
轉眼又一個六一來了。六一兒童節(jié)是兒童的節(jié)日,是同學們日日盼望的節(jié)日,是兒童們快樂的節(jié)日,更是兒童們難忘的節(jié)日。早晨5:30左右,我們就邁著輕盈的步伐來到了學校會議室化妝。此時此刻,校園里熱鬧極了,一面面五顏六色的彩旗迎風飄揚,給六一增添了節(jié)日熱鬧的氣氛。
7:30左右,我們參加演出的同學都化好了妝,在內操場上排著整齊的隊伍,來到了文藝匯演的舞臺前。此時,同學們的心就像大海一樣洶涌滂湃,在舞臺前興高采烈,議論紛紛,有說有笑。有些同學問:“今年的演出有什么節(jié)目?”有些同學說:“這個六一的舞臺裝扮的好壯觀!”還有些同學說:“這么隆重的場面,今年的六一肯定很好玩,很熱鬧!边@時,前來參加六一活動的家長們也紛紛來到了舞臺前,還有關心兒童成長的鄉(xiāng)政府代表們也來到舞臺前。此時,舞臺前人山人海,熱鬧極了。
7:40分左右,主持人上臺了,由曹校長宣布六一文藝演出現(xiàn)在開始。第一個節(jié)目是五年級的《開門紅》。參加演出的五年級女同學們都手拿大紅燈籠,手持一條紅領巾,臉上洋溢著笑容。她們翩翩起舞,向觀眾們展示優(yōu)美的舞姿,迎來了觀眾們熱烈的掌聲。接著幼兒班小朋友的唱歌跳舞開始了,沒過多久就輪到我唱的《秋天的童話》了。我穿著整齊的服裝走上了臺,深深地向觀眾鞠了一躬,這時臺下的觀眾都在議論紛紛,“這是誰呀,竟然一個人獨唱!睘榱税迅璩,我不聽他們的竊竊私語。隨著悠揚動聽的音樂響起,我也跟著音樂的旋律唱了起來“云中的angie輕輕唱著誰的誓言,我在茫茫的人海中等待你出現(xiàn),漫天的星星……”當我唱完歌時,頓時發(fā)出了震耳欲聾的掌聲,這響聲傳遍了整個校園,傳遍了整個美麗的雙峰鄉(xiāng),傳遍了大江南北。這次六一文藝演出的`節(jié)目豐富多彩,緊接著就是我們班表演的課本劇《晏子使楚》。上場表演的每一位同學都十分賣力,特別是演囚犯的小琦,演的跟真的一模一樣,他身上套著的囚犯衣是用報紙做的,這衣服逗得全場觀眾開懷大笑。演出節(jié)目一個接著一個,個個都很精彩。后輪到我們班全體女生跳的《快樂街舞》。十一位女同學邁著輕盈的腳步來到了舞臺,她們步調一致,動作輕盈、整齊,隨著動聽的音樂,跳出了自己的心聲,跳出了自己的快樂,跳出了自己的希望。
今年的六一兒童節(jié)文藝演出真是豐富多彩,有舞蹈、模特走秀、詩朗誦、笛子合奏、三句半、小品等。難忘的六一將告別我的童年時代,躋身少年,但我永遠不會忘記這個難忘的六一。
【篇四】難忘的六一日記600字
這是一個與以往不同的六一,它可不是爸爸媽媽買幾個玩具就草草了事了,今年的六一,老師說要由爸爸媽媽表演節(jié)目給孩子們看,聽著老師的話,我們心里萬分期待呀,哼哼,以往都是我們在臺上表演,爸爸媽媽在臺下品頭論足。這次,我們也得好好評價評價他們!令人期待的一天終于到來了,我們一個個高興得象兔子一樣亂竄。這個六一,爸爸媽媽們會給我們帶來什么樣的節(jié)目呀,他們會不會跟我們一樣的緊張呢?今天可是有福氣啦,別的學?蓮膩聿粫邪职謰寢寣iT為孩子們表演呢!同學們議論紛紛……
令人激動的音樂響起來了,爸爸媽媽們輪番出場,同學們都自動的跟著音樂的節(jié)拍拍著小手.首先上場的是四(2)班的詩歌朗誦,同學們在背景音樂中慢慢靜下來,仔細聆聽著他們嘴里飄出來的優(yōu)美詩句,令人陶醉。讓我印象深刻的就是四(4)班的植物大戰(zhàn)僵尸了,爸爸媽媽裝扮成一個個僵尸,孩子就是一縷縷帶來希望的陽光和一個個敢于向僵尸挑戰(zhàn)的豌豆射手。不管僵尸多么兇殘,可孩子們還是不屈不撓的挑戰(zhàn)他們,戰(zhàn)勝他們!我想,爸爸媽媽想要表達的就是讓我們在以后的成長道路上也擁有這種精神吧!終于,輪到我們四(7)班的表演了,我們班表演的是英語舞臺劇《狐貍叫》,聽說我們班的爸爸媽媽們很早就開始精心準備了,果真,她們一上場就抓住了全場人的心,大家都屏息凝視著他們的表演,終這群勇敢捍衛(wèi)家園的狐貍戰(zhàn)勝利了獵人.隨著一曲歡快的歌謠,森林里的動物們都歡呼起來。小觀眾們都熱烈的鼓起掌來!我更是情不自禁的站起來鼓起掌,為我們班這么優(yōu)秀的爸爸媽媽,也為我身在這樣一個集體而自豪!
今年的六一,我們親愛的爸爸媽媽們?yōu)槲覀儙砹斯?jié)目,帶來了歡笑,更帶來了感動和收獲。謝謝你們,親愛的爸爸媽媽們,親愛的老師們。是你們,讓我們感受到了不一樣的六一。期待明年的六一更驚喜!
【篇五】難忘的六一日記600字
小學六年的學習生涯里,發(fā)生過許多令我難忘的事情,讓我記憶深刻的要數(shù)那次“六一”聚會了。記得那次聚會發(fā)生在四年級的“六一”兒童節(jié)。早上,我匆匆地走進校門,校園的氣氛異常活躍。
打了上課鈴,代表著聚會即將開始,韓老師邁著輕快的步伐走進了教室,向周圍環(huán)視了一下,教室頓時鴉雀無聲,但大家的心卻沒有平靜下來。半晌,韓老師向大家宣布:“‘六一’大會正式開始!”首先是我班班長戴佳偉,還有梅丹、張靜、喻颯為我們表演一段精彩的歌舞表演,這四位“大美女”加上那動聽的歌聲,簡直讓大家看入了迷。然后是我班的小音樂家徐君佩給我們表演了一段古箏,我們一邊聽一邊注意她彈琴的動作,可能由于她彈得太優(yōu)美了,我們好多同學不禁陶醉得快入夢鄉(xiāng)了。我也不例外,我們同學還給這首曲子取了個名字“催眠曲”過后,李陽、李鑫兄弟倆施展了他們的絕技——“雙簧”。“雙簧”就是一個人配聲音,另一個人做動作,這會兒是李陽說,李鑫做動作,我們隨著故事看了下去,兄弟倆真是配合得天衣無縫,同學們不時發(fā)出一陣陣笑聲,有時非常好笑的地方,還會有同學笑得趴在地上起不來了,也許有些夸張,但這的確是真的。“雙簧”表演完后,就是“灰姑娘演繹”了。小演員們都上了臺,故事開始了:一個滿面灰土的灰姑娘(蔡曼飾)正在請求繼母(彭雪飾)帶她去參加王宮的舞會,可繼母卻不愿意帶她去,后來灰姑娘經過一位仙女(歐陽順姿飾)的幫助終于穿上了華麗的衣服走進了王宮,那美麗的面孔比任何人都漂亮,英俊瀟灑的王子(李陽飾)被她吸引了,便邀請她跳舞。故事結束了,大家都情不自禁地為他們鼓掌。
“六一”聚會就這樣結束了,雖然同學們都依依不舍,但是大家都過得很愉快。這次“六一”聚會讓我們感受到生活的樂趣,它讓我記憶猶新。