【篇一】一年級(jí)小學(xué)生寓言故事
驢子挖樹種地：驢子的兩畝地在河岸上。河和地的中間長(zhǎng)著茂密的柳樹。
驢子想再種些地，可沒地方種了。他正坐在自己的地邊發(fā)愁，忽然看到河邊的柳樹，不覺心頭一亮：把這些柳樹挖掉，不就能開墾出一些地了嗎？
驢子像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣高興，回到家里找來(lái)工具就挖起柳樹來(lái)。
喜鵲見了忙叫起來(lái)：“河邊柳樹不能挖，挖樹種糧不豐收。飲鴆止渴不可行，生態(tài)平衡不可丟！”
驢子瞅了喜鵲一眼：“唱慣了喜歌的鳥兒，今天怎么啦？”
烏鴉飛來(lái)，見狀哇哇叫道：“喜鵲勸告有道理，不能挖樹來(lái)種地。沒有柳樹保水土，大水來(lái)了土就離。”
驢子瞪了烏鴉一眼：“快快閉上你那烏鴉嘴。”
驢子再也不理喜鵲、烏鴉，只想挖樹種糧賺錢。他掄起工具猛挖柳樹，終于將地邊的柳樹全挖出來(lái)了，然后種上了糧食。
春去秋來(lái)，驢子見新開的地里的莊稼長(zhǎng)勢(shì)良好，心里高興極了。忽然天降大雨，河水猛漲，很快沖掉了驢子新開的土地，連驢子原來(lái)的土地也沖走了。
驢子見狀，一*坐在河岸上。一股濁浪打來(lái)，驢子*底下的土地“嘩啦”掉下去一大片，驢子也隨土被河水卷走了。
【篇二】一年級(jí)小學(xué)生寓言故事
不勞而獲的烏鴉：烏鴉是個(gè)貪吃的家伙，它總是想著可以不用勞動(dòng)，就能得到各種豐富的食物，漸漸的它失去了一個(gè)烏鴉該有的生存技巧，每天只知道偷盜。
一個(gè)孩子手中拿著香噴噴的豆餅，烏鴉聞到了香味，它飛到孩子的頭上，用力的啄孩子的頭，孩子被啄傷，無(wú)暇顧及手中的豆餅，扔到了地上。
烏鴉高興的拾起地上的豆餅，美滋滋的吃了起來(lái)，不久，烏鴉傷人的事件便傳了開來(lái)，人們決定對(duì)這只烏鴉采取措施，烏鴉的同伴們都勸阻它說(shuō)不要再去偷取食物，可是烏鴉不聽，因?yàn)樗鼞械淖粤Ω?/p>
再一次偷取食物的時(shí)候，烏鴉被獵槍打中，最終失去了生命，可憐的烏鴉不知道世上沒有不勞而獲的果實(shí)。
【篇三】一年級(jí)小學(xué)生寓言故事
貓和老鼠：一只老貓叼起念佛珠來(lái)玩弄著，這給墻角里的兩只老鼠看見了，他們的腦袋里不禁冒出了一個(gè)大大的問號(hào)，這是怎么回事呢？
老大說(shuō)：“我們還是警惕一點(diǎn)好，不知道他這葫蘆里賣得什么藥，說(shuō)不定是故意引我們上鉤呢！”
老二說(shuō)：“這怎么可能？聽人類說(shuō)，只要念佛就要心存善意，改吃素食。”
“那可說(shuō)不定呢！”老大還不服氣。
“那我們出去看看吧！”老二想了一個(gè)一舉兩得的辦法，他得意洋洋的說(shuō)。
說(shuō)著他們走出了洞，離貓有一段距離。只聽貓嘴里不停地念叨著：“善哉善哉�！闭f(shuō)著睜開眼睛掃了一眼老鼠兄弟，又合上眼睛說(shuō)：“出家人不吃葷，只吃素食。”
老大聽了，放松了警惕，說(shuō)：“我相信：佛是絕對(duì)不會(huì)騙我們的，因?yàn)橥Z(yǔ)（亂說(shuō)不實(shí)在的話騙人）是佛門大戒，佛也是因?yàn)椴煌Z(yǔ)，才可以修成佛的。所以古人說(shuō)：‘佛言不信，何言可信？’我們走過去和貓交個(gè)朋友吧！說(shuō)不定以后偷東西，可以幫我們開門，拿東西呢！”
老二贊同了老大的說(shuō)法，大步流星的走到貓身邊說(shuō)：“貓大哥，咱們交個(gè)朋友吧！”
貓說(shuō)：“好��！”他停了停，問：“朋友有難應(yīng)當(dāng)互相幫助，對(duì)嗎？”
“是呀！”
“我現(xiàn)在需要你幫助，我的肚子餓了！”
話說(shuō)著，就把老鼠按住了，老鼠兄弟悲傷地說(shuō)：“江山易改，本性難移，我們要時(shí)刻提高警惕性，不要被表面現(xiàn)象所迷惑，要認(rèn)清本質(zhì)！”
貓*笑著說(shuō)：你們天天呆在洞里，今天總算把你們引出來(lái)了。
貓津津有味地吃掉了老鼠。
【篇四】一年級(jí)小學(xué)生寓言故事
本領(lǐng)不分大小：公孫龍是個(gè)有學(xué)問的人，他手下有不少弟子，個(gè)個(gè)都身懷技藝，各有一套本領(lǐng)。公孫龍?jiān)谮w國(guó)的時(shí)候，曾對(duì)他的弟子們說(shuō)：“我喜歡有學(xué)識(shí)、有本領(lǐng)的人，沒有本領(lǐng)的人，我是不愿和他在一起的�！�
有個(gè)人聽說(shuō)了公孫龍，便前來(lái)求見，要求公孫龍收他做弟子。公孫龍見那人相貌平平，粗布衣帽，便問：“我不結(jié)交沒有本領(lǐng)的人，不知你有什么本領(lǐng)。”
那人說(shuō)：“大的本事我沒有，只是我有一副好嗓門，我能喊出很大的聲音，使離得很遠(yuǎn)的人也能聽到。一般沒有人能像我一樣。”
公孫龍回頭問他的弟子們：“你們中間有沒有喊聲很大的人？”
弟子們爭(zhēng)相回答說(shuō)：“我們都能喊大聲�！闭f(shuō)著還用眼斜瞟著那個(gè)前來(lái)求見的人，顯出一種不屑的眼神。
那人說(shuō)：“我喊出的大聲，非常人可比�！�
公孫龍很有興趣地說(shuō)：“那你們比試比試�！�
于是弟子們推選了他們之中聲音的一個(gè)做代表，與那人一起走到五百步開外的一座小丘背后，向公孫龍這邊喊話。結(jié)果，除了那個(gè)人的聲音外并不見弟子的半點(diǎn)聲響。于是公孫龍把那人收留下來(lái)。可是，弟子們依然不免暗暗發(fā)笑，喊聲大又算什么本領(lǐng)，喊聲大派得上什么用場(chǎng)呢？老師是斯文人，難道要找個(gè)一天到晚替自己吵架、吼叫的人么？弟子們都不以為然。
過了不久，公孫龍到燕國(guó)去見燕王，他帶著弟子們上路了。走了一段，不料碰到一條很寬的大河�？墒呛拥倪@一邊見不到船，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望那河對(duì)岸，卻停著一只小船，艄公蹲在船尾正無(wú)事可干。
公孫龍馬上吩咐那個(gè)剛收留的大嗓門弟子去喊船。那弟子雙手合成喇叭狀，放開嗓子大喊一聲：“喂……要船啦……”喊聲亮如洪鐘，直達(dá)對(duì)岸，那對(duì)岸船上的艄公站起身來(lái)，喊聲的余音還在河兩岸回響，以致慢慢傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
對(duì)岸那只船很快搖了過來(lái)，公孫龍一行人上了船，原先那些不以為然的弟子深深佩服老師及那位新來(lái)的朋友。
看起來(lái)，只要是本領(lǐng)，它總有用處，我們不應(yīng)該排斥或看不起小本領(lǐng)，在關(guān)鍵時(shí)刻，小本領(lǐng)也能派上大用場(chǎng)。
【篇五】一年級(jí)小學(xué)生寓言故事
小貓釣魚：一天早上，貓媽媽帶著貓寶寶到小河邊去釣魚。他們剛坐下，一只蜻蜓飛來(lái)了，貓寶寶丟下魚竿高興地跑去捉�？墒�，貓寶寶捉了半天也沒有捉著，只好空著手又回到河邊釣魚。一會(huì)兒，一只花蝴蝶飛來(lái)了，貓寶寶又丟下魚竿高興地跑去抓�？墒牵垖殞氉チ税胩煲矝]有抓到，只好空著手又回到河邊。這時(shí)，貓寶寶看到貓媽媽已經(jīng)釣了好多條大魚了�！罢鏆馊耍以趺匆粭l魚也釣不著呢？”貓寶寶說(shuō)。貓媽媽說(shuō)：“釣魚要專心，你一會(huì)捉蜻蜓，一會(huì)捉蝴蝶，怎么能釣著魚呢？”貓寶寶聽了貓媽媽的話，一心一意地釣魚，果然釣到了大魚。
小貓釣魚的故事啟示：這個(gè)故事告訴小朋友，無(wú)論做什么事情，都要專心致志。
