【篇一】小學(xué)二年級語文家庭作業(yè)題
一、讀拼音,寫漢字。zhīzhū lóutī tǎoyàn jùlí
zuānyán kuājiǎnɡ nǎojīn ɡēbo
二、選擇正確的讀音或字。
轉(zhuǎn)動(zhuǎnzhuàn)斗牛(dòudǒu)石縫(fénɡfènɡ)
晃蕩(huànɡhuǎnɡ)扇風(fēng)(shānshàn)黑白相間(jiānjiàn)
地(址趾)(題提)問攪(拌伴)(占站)領(lǐng)
算(賬脹)(愉榆)樹稠(蜜密)(材財(cái))產(chǎn)
三、讀拼音,寫同音字。
ɡǔ()頭()代山()一()水
lì()量日()勝()美()
jì足()日()世()()算
fēnɡ()收()雨沖()山()
四、給下面的字換偏旁組字再組詞。
續(xù)—()+()()()
拐—()+()()()
桃—()+()()()
芽—()+()()()
五、在括號里填上合適的詞語。
一()鮮花 。ǎ┑奶镆啊 。ǎ┑貙W(xué)習(xí)
一()飛機(jī) 。ǎ┑溺R子 ()地奔跑
一()別針 。ǎ┑奶禊Z 。ǎ┑亟袉
一()圖畫 。ǎ┑睦先恕 。ǎ┑卣
六、短文閱讀,回答問題。
火紅的楓葉
今天,我在樹林里走來走去,想尋找一片火紅的楓葉。
每當(dāng)我拾起一片楓葉的時候,我總以為找到了一片最紅的?墒遣痪,我又找到了一片更紅的。
啊,我終于找到了一片最紅最紅的楓葉!它比朝霞還紅,比玫瑰還紅。它的樣子也好看,就像我小小的手掌。
我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上,再寫上一首小詩,做成一張賀卡。我要把這張賀卡送給我敬愛的老師。
在這美麗的秋天里,我記得9月10日是老師的節(jié)日。
1、《火紅的楓葉》這篇文章共有()個自然段。第三自然段有()句話。
2、( )月( )日是教師節(jié)。
3、我會填。
一( )楓葉 一( )賀卡 一( )小詩
【篇二】小學(xué)二年級語文家庭作業(yè)題
一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫“√”。仰(yǎnɡǎnɡ)頭
牙簽(jiānqiān)
無窮(qiónɡqún)
紛(fēngfēn)紛
結(jié)(jiējié)束
二、看拼音,寫詞語。
tòumínɡ
sǎshuǐ
pāidǎ
yáotóu
cǎidié
yuánxínɡ
三、選詞填空。
優(yōu)美、優(yōu)秀、主動、行動
1、同學(xué)們的歌聲多么動聽,舞姿多么()。
2、讓我們自覺()起來,保護(hù)地球媽媽。
3、我要仔細(xì)檢查完成的作業(yè),爭取得到()。
4、李明經(jīng)常()幫助同學(xué),大家都很喜歡他。
四、句子練習(xí)。
1、補(bǔ)充句子。
我站在秋千板上,_________,花裙子飄呀飄的,________飛翔的________。
2、用加點(diǎn)的詞語寫句子。
(1)我最愛玩兒的是吹肥皂泡兒。
_____________________________________
。2)我快樂地從高處朝下看,腳下?lián)u晃的綠野,就好像是一堆一堆拍打著海岸的波浪。
_____________________________________
五、閱讀短文。
。ㄒ唬
肥皂泡兒吹起來很美麗,五色的浮光,在那輕圓透明的球兒面上亂轉(zhuǎn)。要是扇得好,一個大球兒會分裂成兩三個小球兒,四散分飛。有時吹得太大了,扇得太急了,這脆薄的球兒,會扯成長圓的形狀,顫巍巍的,光影零亂。這時大家都懸著心,仰著頭,屏住呼吸。不久,這光鮮的薄球兒就無聲地散裂了,肥皂水落了下來,灑到眼睛里,大家都忽然低了頭,揉出了眼淚。
1、照樣子,寫詞語。
顫巍巍_________________
2、畫出文中說明肥皂泡兒美麗的句子。
3、為什么大家都懸著心,而且屏住呼吸?
(二)火紅的楓葉
金波
今天,我在樹林里走來走去,想尋找一片火紅的楓葉。
每當(dāng)我拾起一片楓葉的時候,總以為找到了一片最紅的。然而不久,我又找到了一片更紅的。
啊,我終于找到了一片最紅最紅的楓葉!它比朝霞還紅,比玫瑰還紅。它的樣子也好看,像我小小的手掌。
我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上,再寫上一首小詩,做成了一張美麗的賀卡,送給親愛的老師。
1、在括號里填上合適的詞語。
一()楓葉 一()賀卡 一()小詩
2、選字填空。
拾、摸、放、拉、推
(1)明明()著書,心里有些舍不得送人。
。2)我()起楓葉,向家里跑去。
(3)我把楓葉做成的賀卡,()在老師的辦公桌上。
3、讀句子,在正確的答案后面畫“√”。
“它比朝霞還紅,比玫瑰還紅!本渲惺侵甘裁醋罴t?
A、朝霞()
B、楓葉()
C、玫瑰()
4、根據(jù)短文內(nèi)容填空。
“我”要尋找火紅的楓葉,是因?yàn)開_________________。
【篇三】小學(xué)二年級語文家庭作業(yè)題
一、我會寫漂亮的字。bōli qīfù mìfēng nǎojīn dànké
dùjuān hūhuàn huàngdàng jìxù pōsǎ
二、比比再組詞。
盛()陳()數(shù)()紙()決()
勝()陣()教()底()絕()
三、我會填。
風(fēng)()日() 金碧()() 群山()() 燈光()()
勤()好() 博采()() 同()協(xié)() 舍()求()
茂密的() 焦急地() 翻著() 。ǎ┑目諝
川流不息的() 靜靜地 。ǎ┐抵ǎ 。ǎ┑囟嗽
一位() 一條() 一股() 一枚()
四、漢字變變變。
、艤稀ü矗ɡ矗┕铡ǎǎ┧ǎǎ
、乒恰ɑü饣┒ǎǎ﹩獭ǎǎ
、谴睢ㄋ▽毸┑巍ǎǎ├@——()()
、饶旧冢ǎǎǎǎǎ
五、快樂三選一。
及、急、級
焦() 。ǎ⿻r 班() 。ǎ┟Α 。ǎ┐掖襾怼 〔唬ǎ
鉆、吐、探
春天來了,小草從地下()出頭來;樹木在枝條上()出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽;筍芽兒伸了伸懶腰,終于()出地面。
發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、發(fā)行
無論學(xué)習(xí)和生活,都離不開動手和動腦。用扇子扇風(fēng)很費(fèi)力氣,于是人們()了電風(fēng)扇;最早()的郵票四周沒有齒孔,很不容易撕開,于是阿切爾造出了郵票打孔機(jī)。讓我們都來做個有心人,用自己的勞動和智慧去(),去創(chuàng)造吧!