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小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文家庭作業(yè)題(三篇)

時(shí)間:2020-05-12 10:14:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
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【篇一】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文家庭作業(yè)題

  一、讀拼音,寫漢字。
  zhīzhū  lóutī  tǎoyàn  jùlí

  zuānyán  kuājiǎnɡ  nǎojīn  ɡēbo

  二、選擇正確的讀音或字。

  轉(zhuǎn)動(dòng)(zhuǎnzhuàn)斗牛(dòudǒu)石縫(fénɡfènɡ)

  晃蕩(huànɡhuǎnɡ)扇風(fēng)(shānshàn)黑白相間(jiānjiàn)

  地(址趾)(題提)問(wèn)攪(拌伴)(占站)領(lǐng)

  算(賬脹)(愉榆)樹稠(蜜密)(材財(cái))產(chǎn)

  三、讀拼音,寫同音字。
  ɡǔ()頭()代山()一()水

  lì()量日()勝()美()

  jì足()日()世()()算

  fēnɡ()收()雨沖()山()
  四、給下面的字換偏旁組字再組詞。

  續(xù)—()+()()()

  拐—()+()()()

  桃—()+()()()

  芽—()+()()()

  五、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
  一()鮮花 。ǎ┑奶镆啊 。ǎ┑貙W(xué)習(xí)

  一()飛機(jī) 。ǎ┑溺R子 。ǎ┑乇寂

  一()別針 。ǎ┑奶禊Z 。ǎ┑亟袉

  一()圖畫 。ǎ┑睦先恕 。ǎ┑卣
  六、短文閱讀,回答問(wèn)題。

  火紅的楓葉

  今天,我在樹林里走來(lái)走去,想尋找一片火紅的楓葉。

  每當(dāng)我拾起一片楓葉的時(shí)候,我總以為找到了一片最紅的?墒遣痪茫矣终业搅艘黄t的。

  啊,我終于找到了一片最紅最紅的楓葉!它比朝霞還紅,比玫瑰還紅。它的樣子也好看,就像我小小的手掌。

  我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上,再寫上一首小詩(shī),做成一張賀卡。我要把這張賀卡送給我敬愛的老師。

  在這美麗的秋天里,我記得9月10日是老師的節(jié)日。

  1、《火紅的楓葉》這篇文章共有()個(gè)自然段。第三自然段有()句話。

  2、( )月( )日是教師節(jié)。

  3、我會(huì)填。

  一( )楓葉   一( )賀卡   一( )小詩(shī)

【篇二】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文家庭作業(yè)題

  一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫“√”。

  仰(yǎnɡǎnɡ)頭

  牙簽(jiānqiān)

  無(wú)窮(qiónɡqún)

  紛(fēngfēn)紛

  結(jié)(jiējié)束

  二、看拼音,寫詞語(yǔ)。

  tòumínɡ

  sǎshuǐ

  pāidǎ

  yáotóu

  cǎidié

  yuánxínɡ

  三、選詞填空。

  優(yōu)美、優(yōu)秀、主動(dòng)、行動(dòng)

  1、同學(xué)們的歌聲多么動(dòng)聽,舞姿多么()。

  2、讓我們自覺()起來(lái),保護(hù)地球媽媽。

  3、我要仔細(xì)檢查完成的作業(yè),爭(zhēng)取得到()。

  4、李明經(jīng)常()幫助同學(xué),大家都很喜歡他。

  四、句子練習(xí)。

  1、補(bǔ)充句子。

  我站在秋千板上,_________,花裙子飄呀飄的,________飛翔的________。

  2、用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子。

 。1)我最愛玩兒的是吹肥皂泡兒。

  _____________________________________

 。2)我快樂(lè)地從高處朝下看,腳下?lián)u晃的綠野,就好像是一堆一堆拍打著海岸的波浪。

  _____________________________________

  五、閱讀短文。

  (一)

  肥皂泡兒吹起來(lái)很美麗,五色的浮光,在那輕圓透明的球兒面上亂轉(zhuǎn)。要是扇得好,一個(gè)大球兒會(huì)分裂成兩三個(gè)小球兒,四散分飛。有時(shí)吹得太大了,扇得太急了,這脆薄的球兒,會(huì)扯成長(zhǎng)圓的形狀,顫巍巍的,光影零亂。這時(shí)大家都懸著心,仰著頭,屏住呼吸。不久,這光鮮的薄球兒就無(wú)聲地散裂了,肥皂水落了下來(lái),灑到眼睛里,大家都忽然低了頭,揉出了眼淚。

  1、照樣子,寫詞語(yǔ)。

  顫巍巍_________________

  2、畫出文中說(shuō)明肥皂泡兒美麗的句子。

  3、為什么大家都懸著心,而且屏住呼吸?

  (二)火紅的楓葉

  金波

  今天,我在樹林里走來(lái)走去,想尋找一片火紅的楓葉。

  每當(dāng)我拾起一片楓葉的時(shí)候,總以為找到了一片最紅的。然而不久,我又找到了一片更紅的。

  啊,我終于找到了一片最紅最紅的楓葉!它比朝霞還紅,比玫瑰還紅。它的樣子也好看,像我小小的手掌。

  我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上,再寫上一首小詩(shī),做成了一張美麗的賀卡,送給親愛的老師。

  1、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

  一()楓葉  一()賀卡  一()小詩(shī)

  2、選字填空。

  拾、摸、放、拉、推

 。1)明明()著書,心里有些舍不得送人。

 。2)我()起楓葉,向家里跑去。

 。3)我把楓葉做成的賀卡,()在老師的辦公桌上。

  3、讀句子,在正確的答案后面畫“√”。

  “它比朝霞還紅,比玫瑰還紅!本渲惺侵甘裁醋罴t?

  A、朝霞()

  B、楓葉()

  C、玫瑰()

  4、根據(jù)短文內(nèi)容填空。

  “我”要尋找火紅的楓葉,是因?yàn)開_________________。

【篇三】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文家庭作業(yè)題

  一、我會(huì)寫漂亮的字。

  bōli  qīfù  mìfēng  nǎojīn  dànké

  dùjuān  hūhuàn  huàngdàng  jìxù  pōsǎ

  二、比比再組詞。

  盛()陳()數(shù)()紙()決()

  勝()陣()教()底()絕()

  三、我會(huì)填。

  風(fēng)()日()  金碧()()  群山()()  燈光()()

  勤()好()  博采()()  同()協(xié)()  舍()求()

  茂密的()  焦急地()  翻著()  ()的空氣
  川流不息的()  靜靜地 。ǎ┐抵ǎ 。ǎ┑囟嗽

  一位()  一條()  一股()  一枚()

  四、漢字變變變。

 、艤稀ü矗ɡ矗┕铡ǎǎ┧ǎǎ

  ⑵骨——(滑)(光滑)而——()()喬——()()

 、谴睢ㄋ▽毸┑巍ǎǎ├@——()()

 、饶旧冢ǎǎǎǎǎ

  五、快樂(lè)三選一。

  及、急、級(jí)

  焦()  ()時(shí)  班() 。ǎ┟Α 。ǎ┐掖襾(lái)  不()

  鉆、吐、探

  春天來(lái)了,小草從地下()出頭來(lái);樹木在枝條上()出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽;筍芽?jī)荷炝松鞈醒,終于()出地面。

  發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、發(fā)行

  無(wú)論學(xué)習(xí)和生活,都離不開動(dòng)手和動(dòng)腦。用扇子扇風(fēng)很費(fèi)力氣,于是人們()了電風(fēng)扇;最早()的郵票四周沒有齒孔,很不容易撕開,于是阿切爾造出了郵票打孔機(jī)。讓我們都來(lái)做個(gè)有心人,用自己的勞動(dòng)和智慧去(),去創(chuàng)造吧!