小學(xué)一年級(jí)課外閱讀小短文篇一
童年，在小河邊送走遠(yuǎn)航的蘆葉船。童年，在草地上放飛紙糊的花蝴蝶。
童年，愛和布娃娃說悄悄話。
童年，用橡皮泥捏出千姿百態(tài)的想像。
童年，在蒲公英的小屋里尋找展開翅膀的童話。
童年，在萬花筒里旋轉(zhuǎn)著五彩繽紛的夢(mèng)。
童年，在蟻窩和鳥巢里，在電動(dòng)汽車和電子計(jì)算機(jī)里，以至在因特網(wǎng)上，探索著各種各樣的秘密。
童年，有人之初可貴的本性，有追根究底的好奇，有無拘無束的創(chuàng)造。
童年，天真而又誠(chéng)實(shí)，不受世俗的蒙蔽。
童年，貧窮也富有。那時(shí)候，真可謂是無知的智者，無忌的哲人。
小學(xué)一年級(jí)課外閱讀小短文篇二
大自然中神秘的莫過森林了，森林里豐富的莫過色彩了！清晨是蘇醒的色彩。遠(yuǎn)山從青白的天宇隱約透出輪廓，嫩綠的林木披著晶瑩的露珠，曲曲彎彎的河水沏了濃釅的香，澄黃而又清澈。雪白的卵石鋪了一層河底，河水靜悄悄地走過。蘇醒的色調(diào)需要音響作陪襯，一只翠鳥嘰嘰喳喳地在樹頭上唱著歌正午是奔放的色彩。
黛色的山巒把湛藍(lán)的天宇勾出波紋的花邊，濃綠的林木郁郁蔥蔥深邃悠遠(yuǎn)，河水快步流淌，泛起刺眼的銀色波光，護(hù)河紅柳搭了一條朱紅的長(zhǎng)廊，暴馬丁香白花綻開了，白得耀人目光。
奔放的色調(diào)恰需音響作烘托，一只樺皮船飛來了，槳翅兒把河水拍響了傍晚是沉思的色彩。
褐色的峰巔托著瑰麗的夕陽，夕陽把余熱蒸騰為斑斕的云霞，云霞輕輕地把墨綠的林木遮掩，微風(fēng)不起，水波不驚，凝重的乳白色霧氣在水面上輕柔地飄動(dòng)。沉思的色調(diào)更要音響作啟迪，嘎嘎嘎的拖拉機(jī)履帶聲帶著歡笑的勘測(cè)隊(duì)員歸來
森林有著豐富的內(nèi)涵和靈感！
色彩是森林的生命！
小學(xué)一年級(jí)課外閱讀小短文篇三
春風(fēng)姐姐輕輕吹了一口氣，小池塘就醒來了。池塘里的水波一閃一閃的，像一只明亮的大眼睛。池塘邊的蘆葦長(zhǎng)起來了，像長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。白云倒映在池塘里，像一群白鵝。太陽倒映在池塘里，像一只鮮紅的氣球。月牙倒映在池塘里，像一只彎彎的小船。星星倒映在池塘里，像許多閃亮的珍珠。明亮的小池塘，美麗的大眼睛，映出一個(gè)五彩的世界。
一年級(jí)學(xué)生朗誦文章：海上的風(fēng)
海上的風(fēng)是花神，它一來，就濺起萬朵浪花。
海上的風(fēng)是琴師，它一來，就奏出萬種樂曲。
海上的風(fēng)是大力士，它一來送走萬片云帆。
海上的風(fēng)是獅子，它一吼就掀起滔天波浪。
小學(xué)一年級(jí)課外閱讀小短文篇四
我想把手兒變成桃樹的枝，帶著一串串花苞，
隨著風(fēng)兒飄蕩。
飄哇，飄飄出布谷鳥的聲聲歌唱。
我想把腳丫變成柳樹的根，伸進(jìn)濕軟的土地，吸取甜美的營(yíng)養(yǎng)。
長(zhǎng)啊，長(zhǎng)長(zhǎng)成一座綠色的篷帳。
我想變成一只風(fēng)箏，飄在高高的天上，看白云多柔軟，瞧太陽多明亮！
望啊，望望見了大自然這神奇的課堂。
