【#公務(wù)員考試# #2020年四川公務(wù)員考試行測提升練習(xí)題：語句表達(dá)#】行政職業(yè)能力測驗(yàn)主要包括常識判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析等部分。下面©無憂考網(wǎng)為您用心整理了2020年四川公務(wù)員考試行測提升練習(xí)題：語句表達(dá)，希望對您的備考有所幫助。

　　1.將以下六句重新排列，語句正確的一項(xiàng)是：

　�、倭⒋旱乃�花團(tuán)團(tuán)簇簇的，很有點(diǎn)花園的氣象

　　②一旦太陽從山巒中升起來，印著霜花的玻璃窗，就像魔鏡一樣，散發(fā)出奇詭的光輝了

　　③早晨，迎接我的是一夜寒流和冷月、凝結(jié)在玻璃窗上的霜花

　�、苓@天的霜花不似往日的，總是樹的形態(tài)

　　⑤想必霜花也知道節(jié)氣變化了吧

　�、弈隳軓闹锌闯隼�叭形的百合花來，也能看出重瓣的玫瑰和單瓣的矢車菊來

　　A.⑤③④⑥②①

　　B.③⑤④①⑥②

　　C.⑤④③⑥①②

　　D.⑤④③⑥①②

　　2.下列各句中，沒有語病的一句是（ ）。

　　A.生物學(xué)和醫(yī)學(xué)的研究已經(jīng)確定了人類壽命的生物學(xué)上的值，不過目前尚不能證明人類的壽命有多高

　　B.為了避免再發(fā)生類似的錯(cuò)誤，我們一定要從這次事件中吸取教訓(xùn)，并切實(shí)加以改正

　　C.只有堅(jiān)持改革開放的方針，我們國家就會(huì)富強(qiáng)起來

　　D.能否提高學(xué)習(xí)成績，很大程度上取決于自己刻苦努力和積極進(jìn)取

　　3.將以下5個(gè)句子重新排列，語序正確的是（ ）。

　�、僖灾�識為主導(dǎo)所得出的美丑的概念，是不真實(shí)的，也是沒有意義的。

　�、诩慈缑莱蠖�言，當(dāng)天下人知道追求美的時(shí)候，就有了美丑的區(qū)分，就有了分別的見解。

　　③在老子看來，相反相成，是知識構(gòu)成的特性，但并非世界本身所具有。

　�、芾献硬⒎欠磳θ藗冏非竺�，但他認(rèn)識這種追求美的方式，并不能得到真正的美。

　　⑤人為世界分出高下美丑，是在下判斷，以人的理性確定世界的意義，這樣的知識并不符合世界的特性。

　　A.③⑤②①④

　　B.②④③①⑤

　　C.①③⑤④②

　　D.⑤④②③①

　　4.下列各句中，沒有語病，句意明確的一句是（ ）。

　　A.縣里的通知說，趙鄉(xiāng)長務(wù)必在本月15日前去匯報(bào)工作。

　　B.睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，一忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。

　　C.文件對經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些問題，從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明。

　　D.一個(gè)好的比喻，或?yàn)樾嗡�，或�(yàn)樯袼�，或�(yàn)樾紊窦嫠�，總是離不開相似這一根本特點(diǎn)。

　　5.將以下6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

　�、龠@樣“噴”出來的衣服可以水洗，能反復(fù)穿著

　�、诙壬矶ㄖ频膫鹘y(tǒng)定義將被改寫

　�、壑恍鑼⒉煌�顏色的噴霧噴至身上，便能制成一件款式自定、薄厚隨心、完全貼合身材的無縫天衣

　�、芑瘜W(xué)家保羅·盧克漢姆與時(shí)裝設(shè)計(jì)師曼內(nèi)爾·多雷斯合作，研發(fā)出了一種新型纖維

　　⑤而當(dāng)款式和顏色不再流行時(shí)，只需放入特制溶劑便可重新恢復(fù)為液態(tài)，以便循環(huán)利用，相當(dāng)環(huán)保

　�、迣⒚蘩w維、聚酯材料和溶劑混合在一起，制成一種可以裝在罐子里的纖維噴霧

　　A.④②⑥⑤③①

　　B.③⑥①④②⑤

　　C.②④⑥③①⑤

　　D.⑥③①④⑤②

　　【參考答案與解析】

　　1.答案:B

　　解析:句③、⑤比較中，前者先引出了“霜花”這個(gè)話題，而句⑤不符合首句特征，“也”、“了”都屬補(bǔ)充類論述，也即前文講到了某個(gè)狀態(tài)或現(xiàn)象，才會(huì)得出該句的結(jié)論。排除A、C項(xiàng)。而B、D項(xiàng)中，⑤④的順序不好確定，可從句④后一句入手，既然該句提及該日霜花不同往日，根據(jù)話題推進(jìn)原則，那后文定當(dāng)提及該日霜花具體的景象，句⑤提及節(jié)氣變化，并未承接霜花形態(tài)展開，而句①剛剛就是提到了“花園氣象”，正好承接了前文所指“不是樹的形態(tài)”這一話題。B項(xiàng)符合。

　　2.答案:B

　　解析:

　　此題是病句辨析的能力。

　　B項(xiàng)表述無誤。

　　A項(xiàng)前后矛盾，前半句說已經(jīng)確定人類壽命的值，后半句卻又說目前尚不能證明壽命。

　　C項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，“只有……才”為固定搭配。

　　D項(xiàng)犯了兩面對一面的錯(cuò)誤�！澳芊裉岣邔W(xué)習(xí)成績”表示兩個(gè)方面結(jié)果，所以對應(yīng)的條件也應(yīng)該是兩個(gè)方面，而“刻苦努力和積極進(jìn)取”只表示了其中積極的方面，明顯前后不對應(yīng)。

　　故正確答案為B。

　　3.答案:A

　　解析:

　�、苡糜诮忉將�，所以④在①后，排除B、D；②中提到“分別的見解”，而①中“以知識為主導(dǎo)所得出的美丑的概念”就是其中之一，所以②在①前，排除C。故正確答案為A。

　　4.答案:D

　　解析:

　　本題考查病句辨析的能力。

　　D項(xiàng)語句表達(dá)通順，句意明確，沒有語病。

　　A項(xiàng)“15日前去”有歧義，可以理解為“15日那天去匯報(bào)工作”，也可以理解為“15日之前，去匯報(bào)工作”；B項(xiàng)中“忌”與“不可”語意重復(fù)，可刪除其一；C項(xiàng)中對應(yīng)不當(dāng)，應(yīng)改為“從理論上作了深刻的說明，政策上作出了詳細(xì)的規(guī)定”。

　　故正確答案為D。

　　5.答案:C

　　解析:

　　縱觀六個(gè)句子，④和⑥講纖維，③和①講顏色“噴”出來的衣服，由此可知，④和⑥應(yīng)放在一起，③和①應(yīng)放在一起，②是總結(jié)性句子，應(yīng)放在段首或段尾，觀察四個(gè)選項(xiàng)，C項(xiàng)符合，且將②置于段首符合邏輯，故⑤放在段尾。C項(xiàng)正確。