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1.在學習了杜甫的《望岳》之后,教師準備給學生另外推薦幾首五言律詩進行賞析閱讀,以下不合適的是()。
1.在學習了杜甫的《望岳》之后,教師準備給學生另外推薦幾首五言律詩進行賞析閱讀,以下不合適的是()。
A.李白《月下獨酌》
B.王勃《送杜少府之任蜀州》
C.王維《使至塞上》
D.王績《野望》
2.教師講解朱熹《觀書有感》時,列舉蘊含哲理的詩歌,下列古詩不能作為例子使用的是()。
A.王之渙《登鸛雀樓》
B.白居易《望月有感》
C.蘇軾《題西林壁》
D.王安石《登飛來峰》
3.古代文人墨客往往寄情山水,通過對景色的描寫表達作者不同的心境,下列不屬于山水游記的是()。
A.柳宗元《小石潭記》
B.王安石《游褒禪山記》
C.全祖望《梅花嶺記》
D.吳均《與朱元思書》
4.教師在教授《<論語>十二章》時,要求學生回憶“四書”,下列學生的回答不屬于“四書”之一的是()。
A.《詩經》
B.《大學》
C.《中庸》
D.《孟子》
5.教學曹操的《觀滄!,教師向學生推薦閱讀曹操的其他作品,下列選項不適合的是()。
A.《觀書有感》
B.《蒿里行》
C.《龜雖壽》
D.《短歌行》