馬來西亞留學(xué)會計碩士專業(yè)推薦
英迪大學(xué)會計碩士
英迪大學(xué)會計碩士專業(yè)課程的專業(yè)方向：商科，全日制課程，學(xué)生需要通過12個月的學(xué)習(xí)，開課時間是每年的1月、5月、9月份。
學(xué)費：32500馬幣。
馬來西亞英迪大學(xué)會計碩士專業(yè)課程畢業(yè)后證書由馬來西亞英迪大學(xué)頒發(fā)。
亞太科技大學(xué)會計碩士
亞太科技大學(xué)的所有學(xué)術(shù)項目都被馬來西亞高等教育部所認(rèn)證,學(xué)校的教育資質(zhì)是通過馬來西亞學(xué)術(shù)資格鑒定中心(mqa)的鑒定和認(rèn)證的。畢業(yè)證書受到中國教育部以及全球認(rèn)證。
會計與金融學(xué)院為學(xué)生們在會計與金融領(lǐng)域的職業(yè)生涯提供了很好的平臺。亞太科技大學(xué)的會計與金融學(xué)院的主要目的是提供給學(xué)生們對此行業(yè)的全面了解,讓學(xué)生們對會金融領(lǐng)域的理論與實踐及其相關(guān)知識的深入掌握。會計與金融的課程涵蓋了除會計外的其他專業(yè)領(lǐng)域的知識,比如稅務(wù),外匯與投資等相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識,學(xué)生可根據(jù)其興趣和優(yōu)勢選擇不同的專攻方向。學(xué)生在完成亞太科技大學(xué)3年會計與金融系的課程后,可同時獲得acca的9科、cima 的6科及cpa的8科免考,同時根據(jù)學(xué)生的專攻方向可獲得ctim的7或8科免考。
泰萊大學(xué)會計碩士
泰萊大學(xué)會計學(xué)學(xué)位可達(dá)到以下權(quán)威機構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)和要求：特許會計師公會（ACCA）、澳大利亞注冊會計師協(xié)會（CPAA）、澳大利亞特許會計師協(xié)會（ICAA）、英格蘭及威爾士特許會計師協(xié)會（ICAEW）、特許管理會計師協(xié)會（CIMA）、馬來西亞特許會計師協(xié)會（MICPA）和馬來西亞稅務(wù)師協(xié)會（CTIM）。
泰萊商學(xué)院始建于1993年，現(xiàn)已成為馬來西亞大活力的商學(xué)院之一。這里是成千上萬的有志獲得國際商學(xué)認(rèn)證資格學(xué)生的優(yōu)先選擇。我們采用雙向互動、與時俱進的教學(xué)方法，發(fā)展學(xué)生的商學(xué)知識和技能，培養(yǎng)能在商場長袖善舞的企業(yè)領(lǐng)袖。高就業(yè)率一直是我們的驕傲。我們在澳大利亞和英國的合作院校使我們能夠開設(shè)緊跟市場趨勢、與產(chǎn)業(yè)緊密聯(lián)系的學(xué)位課程。
擴展閱讀：馬來西亞博士留學(xué)優(yōu)勢盤點
一、學(xué)制短
博士的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)時長是三年，使用的是英式的培養(yǎng)模式，非常注重學(xué)生學(xué)術(shù)和研究能力的提高，在校期間，有著比較嚴(yán)格的論文發(fā)表的硬性要求，不過對大部分的學(xué)生來說，并不是很難的事情。
二、多
大馬是一個非常重視教育的國家，國內(nèi)的大學(xué)，有相當(dāng)一部分排在全球的300之內(nèi)，而且名次都比較靠前，給學(xué)生提供的環(huán)境是比較好的，而且大家的選擇也會比較多。
而且博士的教學(xué)對學(xué)校本身的名氣要求并不是很高，很多綜合排名不算高的大學(xué)，在部分專業(yè)的博士研究中表現(xiàn)卻很出色，集成化的程度很高，更適合專業(yè)的授課。
三、時間自由
博士階段的學(xué)習(xí)模式，和本科以及碩士是不一樣的，每個人都有不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，基本上沒有統(tǒng)一的上課要求，大部分情況下，都是跟著導(dǎo)師做研究或者做實驗，然后就是寫論文，完成獨立的課題，大家的時間安排是比較自由的。
四、要求寬松
雖然畢業(yè)需要學(xué)生有刊物雜志的文章發(fā)表要求，但是對學(xué)生的發(fā)表欄目的要求并不高，不強制要求去國際A類、B類的期刊上發(fā)表，只要能夠成功投稿并發(fā)布在國際性的期刊上就可以申請畢業(yè)。
五、學(xué)費便宜
此外就是比較便宜的費用開銷，雖然不像部分國家全面學(xué)費，但是一年多5萬元就夠了，而且參加項目研究還可以申請經(jīng)費，有項目的補貼，還可以拿工資，基本上不需要花錢。
六、獎學(xué)金豐富
除了上面提到了補貼和經(jīng)費，大家還有獎學(xué)金可以申請，不僅有學(xué)校提供的，還有政府提供的，不少科研機構(gòu)和企業(yè)，也會有相關(guān)項目的贊助，只要能力足夠，就可以申請。
擴展閱讀：去馬來西亞留學(xué)選擇公立大學(xué)還是私立大學(xué)
一、馬來西亞留學(xué)申請的難易程度相比：
馬來西亞公立大學(xué)都是非贏利性質(zhì)的，學(xué)費比較低廉。而且高等教育部規(guī)定國際學(xué)生比例不能超過學(xué)�？�?cè)藬?shù)的5%。從2004年公立大學(xué)本科生對國際學(xué)生開放至今，國際學(xué)生人數(shù)聚增，尤其是馬來西亞北方大學(xué)、馬來西亞沙巴大學(xué)、馬來亞大學(xué)、馬來西亞國民大學(xué)、馬來西亞理工大學(xué)及馬來西亞理科大學(xué)等中國際學(xué)生人數(shù)都基本上達(dá)到政府規(guī)定的上限。所以申請的難度比較大，尤其是高中生讀本科。
相對而言，馬來西亞私立大學(xué)沒有對于國際學(xué)生比例的限制和要求，所以申請起來比較容易。一個非常簡單的比較就是：所有的學(xué)生都可以成功地申請到私立大學(xué)就讀，但不是所有的人都可以申請到去公立大學(xué)學(xué)習(xí)的機會。
二、畢業(yè)的難易程度相比：
馬來西亞排名比較前的公立大學(xué)都是當(dāng)?shù)胤浅Ｓ忻拇髮W(xué)，本地學(xué)生也是需要經(jīng)過嚴(yán)格的考核才能進入這些大學(xué)就讀的，而且并不是所有本地學(xué)生都有機會進入這些學(xué)習(xí)，每年都有很多本地很優(yōu)秀的學(xué)生無法進入這些公立大學(xué)。同樣，這些大學(xué)對于學(xué)生的要求也是比較嚴(yán)格的，一般來說，第一個學(xué)期考試成績沒有達(dá)標(biāo)的話，大學(xué)會給學(xué)生一封警告信，第二個學(xué)期如果表現(xiàn)很好，成績達(dá)標(biāo)就沒有問題，如果第二個學(xué)期依然不能達(dá)標(biāo)的話，學(xué)校就會勸退學(xué)生。從2004年至今，馬來西亞這些有名的公立大學(xué)也招收了不少中國的高中畢業(yè)生，但是每個大學(xué)每年都有勸退的學(xué)生，包括中國學(xué)生。
三、專業(yè)的多樣性比較：
馬來西亞公立大學(xué)都是政府投資興辦的以發(fā)展國民教育提高國民綜合素質(zhì)為目的的，所以每一所大學(xué)的專業(yè)設(shè)置都比較全面而有重點，比如馬來西亞理科大學(xué)、馬來亞大學(xué)、馬來西亞國民大學(xué)等都是綜合型大學(xué)，大學(xué)開設(shè)了包括文科、商科、理科、工科、醫(yī)學(xué)等各類學(xué)科的幾百種專業(yè)。馬來西亞博特拉大學(xué)早是以發(fā)展馬來西亞農(nóng)業(yè)為目的而投資興建的，后來也發(fā)展成了一所綜合型大學(xué)；馬來西亞理工大學(xué)早是以發(fā)展馬來西亞工業(yè)為主要任務(wù)的，工科、理科在全馬來西亞非常有名，同時理工大學(xué)的管理學(xué)院和教育學(xué)院在馬來西亞也久富盛名；馬來西亞北方大學(xué)從開始至今都是以管理和商科而聞名的大學(xué)；馬來西亞沙巴大學(xué)則是以發(fā)展海洋生物科學(xué)為主要任務(wù)的大學(xué)。
與公立大學(xué)相比，私立大學(xué)所開設(shè)的專業(yè)都是以管理商科類、計算機、工程等為主要特色，都是比較實用的專業(yè)。沒有任何一所私立大學(xué)開設(shè)人文社科類專業(yè)以及屬于高端科技類專業(yè)，原因是這些專業(yè)的市場需求不是很大，同時非常高端的科技類專業(yè)需要投入的實驗室和教學(xué)設(shè)備占用資金比較多。私立學(xué)校都是私營公司投資興建的，自然要考慮投入的成本和回報率。
四、從校園規(guī)模和學(xué)生人數(shù)比較：
馬來西亞公立大學(xué)的建校歷史悠久，如百年歷史有馬來亞大學(xué)創(chuàng)辦于1905年，馬來西亞理工大學(xué)創(chuàng)辦于1904年，馬來西亞博特拉大學(xué)成立于1931年。馬來西亞政府每年投入大量的教育經(jīng)費，大學(xué)的實驗設(shè)備等在大馬都是先進的，這些科研性大學(xué)承載著為馬來西亞的科技發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)。校園規(guī)模而言，除馬來亞大學(xué)外的其余排名前七位的大學(xué)校園面積都在15，000畝以上。同時這些公立大學(xué)的在校學(xué)生人數(shù)幾乎都在2萬名以上。
私立大學(xué)主要是企業(yè)出資興建，在校園硬件設(shè)施的投資上并不是所有的私立大學(xué)都很慷慨。很多都利用租用校舍和宿舍以減少成本開支（部分學(xué)校不能提供在校住宿，一般要求學(xué)生住在租的校外宿舍）。
當(dāng)然，雖然不能和公立大學(xué)的規(guī)模和人數(shù)相比，但是部分私立大學(xué)還是有比較完整的大學(xué)校園，學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活都在校園里，比較方便。
五、從師資力量來比較：
目前馬來西亞的公立大學(xué)中大部分教師都有海外留學(xué)經(jīng)歷，這些都源于馬來西亞高等教育部非常重視國內(nèi)的教育，如馬政府計劃將全國2011年預(yù)算2120億林吉特中的22.8%劃撥給教育產(chǎn)業(yè)，大馬政府希望將馬國打造為“亞洲卓越教育中心”。其中在1997年之前，馬來西亞國家鼓勵學(xué)生到歐美國家求學(xué)，給學(xué)生在學(xué)習(xí)期間的花費給予大的資助。這些留學(xué)生回國后成為馬來西亞教育界的精英和主要支柱，他們秉承歐美國家先進的教育理念和方式，成為馬來西亞高等教育界一支非常有活力和創(chuàng)造力的國際化師資隊伍。他們優(yōu)先被馬來西亞公立大學(xué)錄用，并把西方先進的教育理念培養(yǎng)國內(nèi)的學(xué)生。
盡管私立大學(xué)的師資力量不能和公立大學(xué)相提并論，但是所有比較好的私立大學(xué)在聘用教師方面都是比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�。而且根�?jù)啟德歷年選送到世紀(jì)大學(xué)和英迪大學(xué)的學(xué)生反映，這些私立大學(xué)的老師都非常敬業(yè)和嚴(yán)謹(jǐn)，都是非常稱職和負(fù)責(zé)任的老師。
六、從留學(xué)花費比較：
無論是公立還是私立，馬來西亞的留學(xué)費用本身就非常適合工薪階層的學(xué)生，當(dāng)然馬來西亞公立大學(xué)的學(xué)費肯定比私立大學(xué)要低。一般來說馬來西亞私立大學(xué)學(xué)費低的大學(xué)，如吉隆坡建設(shè)大學(xué)每年平均花費應(yīng)該在5萬元人民幣，其它的私立大學(xué)，如泰萊大學(xué)、林國榮大學(xué)和思特亞大學(xué)每年平均花費應(yīng)該在6-7萬元人民幣。而馬來西亞理工大學(xué)、馬來西亞理科大學(xué)、馬來西亞北方大學(xué)和馬來西亞博特拉大學(xué)每年平均花費則為4到5萬元人民幣。
七、從碩士和博士研究生應(yīng)該選擇的大學(xué)進行比較：
盡管部分馬來西亞私立大學(xué)也開設(shè)碩士專業(yè)，但是幾乎都是非常有限的專業(yè)，如工商管理碩士、土木工程碩士等，而馬來西亞公立大學(xué)所開設(shè)的碩士和博士的專業(yè)幾乎涵蓋了所有的專業(yè)和研究領(lǐng)域，多達(dá)三到四百多種專業(yè)領(lǐng)域。所以如果是攻讀碩士或者博士的話，首選的和可選的當(dāng)然是公立大學(xué)。
