部編版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語文《飛向藍(lán)天的恐龍》練習(xí)題及答案
時(shí)間:2020-03-23 13:53:00 來源:無憂考網(wǎng) [字體:小 中 大]部編版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語文《飛向藍(lán)天的恐龍》練習(xí)題及答案篇一
一、寫出加點(diǎn)詞語的近義詞。1.恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化。( )
2.頓時(shí)全世界的研究者欣喜若狂。( 。
3.有些恐龍動(dòng)作敏捷。( )
4.它的后代繁衍成了一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族。( )
二、在括號(hào)里填上合適的詞語。
( 。┑陌酝觚
。ā 。┑鸟R門溪龍
。ā 。┑镍澴
。ā 。┑目兹
。ā 。┑难莼
。ā 。┑镍B兒
三、根據(jù)意思寫詞語。
1.指反應(yīng)遲緩;腦子不靈敏。( 。
2.立刻、一下子。( 。
3.反應(yīng)迅速快捷。( 。
4.形容高興到了極點(diǎn)。( 。
四、我能為下面的字再找一位看起來相似的“形近字”朋友,并為它們組詞。
頓( ) 肢( ) 紀(jì)( )
鈍( ) 枝( ) 記( )
棲( ) 末( ) 翼( )
灑( ) 未( ) 冀( )
五、仿照例句,用加點(diǎn)的詞語寫句子。
鳥類不僅和恐龍有親緣關(guān)系,而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。
【答案】
一、
1.(演變)
2.(歡欣鼓舞)
3.(靈敏)
4.(巨大)
二、
。▋疵停。ㄟt鈍)。ㄝp盈)
。ㄎ宀拾邤蹋。L)。杩瞻肯瑁
三、
1.(遲鈍)
2.(頓時(shí))
3.(敏捷)
4.(欣喜若狂)
四、
頓(頓時(shí)) 肢(四肢) 紀(jì)(紀(jì)念)
鈍(遲鈍) 枝(樹枝) 記(記住)
棲(兩棲) 末(末尾) 翼(雙翼)
灑(灑水) 未(未來) 冀(希冀)
五、魯迅不僅是偉大的文學(xué)家,而且是一位偉大的思想家。
部編版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語文《飛向藍(lán)天的恐龍》練習(xí)題及答案篇二
一、讀一讀,寫一寫。pénɡ dà sì zhī kāi pì suì dào ɡē zi bèn zhònɡ kǒnɡ lónɡ xínɡ tài
三、加點(diǎn)的字該讀哪個(gè)音?選一選吧!
后裔(yī yì)
隧(suì suí)道
樹棲(xī qī)
繁衍(yǎn xínɡ)
嶄(zǎn zhǎn)新
遲鈍(dùn dèn)
三、寫出下列詞的近義詞。
漫長——( 。
繁銜——( )
形態(tài)各異——( 。
敏捷——( 。
頓時(shí)——( 。
欣喜若狂——( 。
四、連一連。
漫長的 羽毛 身體 小巧
輕靈的 生活 行動(dòng) 輕盈
美麗的 演化 身材 敏捷
嶄新的 鴿子 反應(yīng) 遲鈍
五、縮句
1.我國的科學(xué)家在遼寧西部發(fā)現(xiàn)了羽毛印痕的恐龍化石。
__________________________________________
2.一支恐龍經(jīng)過漫長的演化變成了凌空翱翔的鳥兒。
__________________________________________
3.恐龍后代繁衍成了龐大家族。
__________________________________________
閱讀能力大提升
六、課內(nèi)閱讀。
20世紀(jì)末期,我國科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛印痕的恐龍化石,頓時(shí)使全世界的研究者們欣喜若狂。遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù),給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫卷涂上了“點(diǎn)睛”之筆。
1.“欣喜若狂”的意思是:( 。!笆状巍钡囊馑际牵ā 。。
2.為什么說這塊恐龍化石是“點(diǎn)睛”之筆呢?
__________________________________________
七、課外閱讀。
飛龍
我國民間有龍能升天的傳說。世界上真有這樣的“飛龍”,那就是1.9億年前出現(xiàn)的翼龍。
翼龍是恐龍的一種,是飛上天的爬行動(dòng)物,把它說成是“飛龍”,也沒有大錯(cuò)。
巨大的恐龍?jiān)趺磿?huì)飛起來了呢?因?yàn)樗那爸蜕眢w中間長出了一張薄薄的皮膜,當(dāng)它在空中飛來飛去時(shí),活像一只大蝙蝠,難怪當(dāng)它被發(fā)現(xiàn)時(shí),有人說它是蝙蝠的祖先,有人說它是一只怪鳥。過了很久,人們才明白,原來它是恐龍家族里的一員,給它取名叫翼龍。
翼龍的“皮翅膀”雖然很大,但中間沒有肢骨支撐,不能像蝙蝠一樣用力拍打,在空中自由自在飛翔,更不能遠(yuǎn)距離飛行。它只能在林間空地上滑翔一會(huì)兒,或是像后來的水鳥那樣,從空中一下子俯沖下去,撈起一條小魚就趕緊飛起來,飛行本領(lǐng)并不高明。人們傳說“飛龍”可以騰駕霧,飛上高高的天空,它更加沾不上邊了。
1.請(qǐng)你為帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
皮膜(mé mó)
蝙(biān biǎn)蝠
支撐(chēnɡ chěnɡ)
翼(jì yì)龍
空(kōnɡ kònɡ)地
空(kōnɡ kònɡ)中
2.先看看例子的一對(duì)詞語是什么關(guān)系,再在后面的四對(duì)詞語中找出關(guān)系相似的一對(duì)。
。1)恐龍 翼龍
A、醫(yī)生 病人 B、船 碼頭
C、文具 鋼筆 D、香蕉 蘋果
。2)水鳥 小魚
A、母雞 雞蛋 B、山羊 青草
C、老鼠 貓 D、果樹 果實(shí)
3.翼龍為什么會(huì)飛呢?從文中找出,用“_____”標(biāo)出。
__________________________________________
思維創(chuàng)新大拓展
八、讀一讀,填一填。
中生代地質(zhì)年代上的中生代距今2億5千萬年至6千萬年,持續(xù)的時(shí)間長達(dá)1億8千萬年左右,又被稱為“爬行動(dòng)物的時(shí)代”。那時(shí),在陸地上有恐龍,海中有蛇頸龍,空中有翼龍。
化石指古生物的遺體、遺物或遺跡埋藏在地下,變成跟石頭一樣的東西。研究化石可以了解生物的演化并能幫助確定地層的年代。
1.化石的作用是什么?
________________________________________
2.中生代時(shí),在陸地上有( ),海中有( 。,空中有( 。。
參考答案:
一、
膨大 四肢 開辟 隧道 鴿子 笨重 恐龍 形態(tài)
二、
yì suì qī yǎn zhǎn dùn
三、
久遠(yuǎn) 繁殖 剎那 姿態(tài)萬千 靈敏 興高采裂
四、略
五、
(1)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了化石。
(2)恐龍變成了鳥兒。
(3)腦中浮現(xiàn)鴿子和孔雀。
六、
1.形容高興到了極點(diǎn) 第
2.科學(xué)家提出,鳥類和恐龍有親緣關(guān)系,還可以就是一種小型恐龍的后裔,但長期找不到相關(guān)的化石來驗(yàn)證。這次遼西發(fā)現(xiàn)的保存有羽毛印痕的恐龍化石,向世人提供了恐龍長羽毛的證據(jù),所以說是“點(diǎn)睛”之筆。
七、
1.mó biān chēnɡ yì kònɡ kōnɡ
2.(1)C。2)B
3.因?yàn)樗那爸蜕眢w中間長出了一張薄薄的皮膜。
八、
1.了解生物的演化并能幫助確定地層的年代。
2.恐龍 蛇頸龍 翼龍
部編版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語文《飛向藍(lán)天的恐龍》練習(xí)題及答案篇三
一、讀拼音,寫詞語。1.提到恐龍,人們往往想到tǐtàibènzhònɡ( )、chídùn( )的馬門溪龍;tánqǐ( )鳥類,我們頭腦中會(huì)浮現(xiàn)輕靈的ɡēzi( )。
2.它們的qiánzhī( )越來越長,能像niǎoyì( )一樣拍打。
二、選擇填空。
1.【qī xī】樹棲( )
【suí suì】隧道( )
2.【膨澎】( )脹 ( )湃 ( )化
【末未】期( ) ( )尾 ( )來
【辟僻】開( ) 偏( ) 精( )
三、補(bǔ)充詞語,并選詞填空。
( )( )斑斕
( )( )相干
( )( )翱翔
( )( )之筆
( )( )飲血
天之( )( )
上面的詞語中,“__________”可以用來形容孔雀;“________”可以用來形容老鷹;“________”可以用來形容原始社會(huì)人們的生活狀態(tài)。
四、品析句子,體會(huì)準(zhǔn)確生動(dòng)的說明語言。
一些與鳥類親緣關(guān)系較近的恐龍應(yīng)該長有羽毛,但一直沒有找到證據(jù)。
“________”“________”充分體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性!癬_______”表示只是其中的一部分,而不是所有的恐龍;“________”表示這是一種推測(cè),說明沒有找到證據(jù)之前,不能確定。
五、課內(nèi)閱讀。
早在19世紀(jì),英國學(xué)者赫胥黎就注意到恐龍和鳥類在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。在研究了大量恐龍和鳥類化石之后,科學(xué)家們提出,鳥類( )和恐龍有親緣關(guān)系,( )很可能就是一種小型恐龍的后裔。根據(jù)這一假說,一些與鳥類親緣關(guān)系較近的恐龍應(yīng)該長有羽毛,但一直沒有找到化石證據(jù)。20世紀(jì)末期,我國科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石,頓時(shí)使全世界的研究者們欣喜若狂。遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù),給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫卷涂上了點(diǎn)睛之筆。
1.在選文中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
2.科學(xué)家們提出“鳥類和恐龍有親緣關(guān)系”這一假說的依據(jù)是_________________________。
3.選文中的“點(diǎn)睛之筆”指的是( )
A.鳥類和恐龍有親緣關(guān)系的假說。
B.恐龍和鳥類在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。
C.科學(xué)家們?cè)谶|西發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石這件事。
4.你覺得選文中的哪個(gè)句子表達(dá)得十分形象?用“____”畫出來,并談?wù)勀愕目捶ā?/p>
_______________________________
_______________________________
六、課外閱讀。
1000多米深海發(fā)現(xiàn)生物
近,澳大利亞科學(xué)家在太平洋1000多米的深海處,發(fā)現(xiàn)了早在3億年前就已在這里生活著的850多種動(dòng)物,其中有350種動(dòng)物已經(jīng)被人們認(rèn)為是早已滅絕了的動(dòng)物群?茖W(xué)家們介紹說,這里的動(dòng)物世界太讓人驚訝了。根據(jù)我們迄(qì)今所有的知識(shí),大部分動(dòng)物不能在如此深的水下生存,因?yàn)槟抢锏纳姝h(huán)境與水面上完全不同。1000多米深的水下是一個(gè)沒有光亮的世界,那里的溫度降到了零下,而且壓力也是地面的數(shù)百倍,以致聚苯(běn)乙烯(xī)的罐子能被擠壓成只有一個(gè)指頭大小。在太平洋的這一角落里,850多種動(dòng)物已適應(yīng)了那里的環(huán)境,而且生活了很長時(shí)間。這些動(dòng)物有:細(xì)長的刺海膽、海星、甲殼動(dòng)物、?(kuí)和海蛛等。其中新發(fā)現(xiàn)的種類非常多,研究人員正在忙于對(duì)它們進(jìn)行分類。初步的研究結(jié)果顯示,在人們不熟悉的這些動(dòng)物中,海膽和甲殼動(dòng)物占了大多數(shù)。這個(gè)新發(fā)現(xiàn)令科學(xué)家相信,在一些星球上,如木衛(wèi)二星上也可能會(huì)有生命存在。
1.下面的句子運(yùn)用了什么說明方法?選一選。
A.列數(shù)字
B.作比較
(1)早在3億年前就已在這里生活著的850多種動(dòng)物,其中有350種動(dòng)物已經(jīng)被人們認(rèn)為是早已滅絕了的動(dòng)物群。( )
(2)1000多米深的水下是一個(gè)沒有光亮的世界,那里的溫度降到了零下,而且壓力也是地面的數(shù)百倍。( )
2.文中畫“____”的句子說明了( )
A.聚苯乙烯的罐子不能放在海底。
B.1000多米深的水下壓力非常大。
3.這篇短文介紹了澳大利亞科學(xué)家__________________。由此,科學(xué)家們推測(cè)____________________。
4.閱讀短文后,你想提出什么問題?
____________________________
____________________________
參考答案
一、
1.體態(tài) 笨重 遲鈍 談起 鴿子
2.前肢 鳥翼
二、
1.qī suì
2.膨 澎 膨 末 末 未 辟 僻 辟
三、
五彩 毫不 凌空 點(diǎn)睛 茹毛 驕子 五彩斑斕 凌空翱翔 茹毛飲血
四、
一些 應(yīng)該 一些 應(yīng)該
五、
1.不僅 而且
2.恐龍和鳥類在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處
3.C
4.遼西的發(fā)現(xiàn)……點(diǎn)睛之筆! ∵@句話把古生物學(xué)家們歷時(shí)多年的研究所取得的成果比作“畫卷”,把遼西的發(fā)現(xiàn)說成是“點(diǎn)睛之筆”,生動(dòng)形象。
六、
1.(1)A
(2)A B
2.B
3.在太平洋1000多米的深海處,發(fā)現(xiàn)了早在3億年前就已在這里生活著的850多種動(dòng)物,其中,海膽和甲殼動(dòng)物占了大多數(shù) 在一些星球上,如木衛(wèi)二星上也可能會(huì)有生命存在
4.示例:為什么人們認(rèn)為在太平洋1000多米的深海中有350種動(dòng)物是早已滅絕了的?
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