1.下列四句話中，容易引起歧義的是（ ）。
A.這是一門學(xué)生愿意學(xué)習(xí)的課程。
B.我已經(jīng)和你父親說定了，周末我們一起走。
C.那是一個大家樂于接受的方案。
D.老師告訴一位同學(xué)叫小明到辦公室。
2.以下各項(xiàng)中，兩個短語在理解上都不會產(chǎn)生歧義的一項(xiàng)是（ ）。
A.母親的回憶這件事我說不好
B.頭發(fā)剪短了錄取新生的工作
C.有暴風(fēng)雪的預(yù)報他的笑話說不完
D.他的老師教得好一篇評論魯迅的文章
3.下列各句沒有語病的一句是（ ）。
A.他馬上召集常委會進(jìn)行研究，統(tǒng)一安排了現(xiàn)場會的內(nèi)容、時間和出席人員以及會議中應(yīng)注意的問題。
B.某工廠以技術(shù)進(jìn)步為動力，不斷致力于新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新材料的研制開發(fā)。
C.當(dāng)前和今后一個相當(dāng)長的時間內(nèi)，每年進(jìn)入勞動年齡的人數(shù)很大，安排城鎮(zhèn)青年勞動力就業(yè)是一項(xiàng)相當(dāng)繁重的任務(wù)。
D.由于改編者沒有很好地理解原作的精髓，任憑主觀想象，加入了許多不恰當(dāng)?shù)那楣?jié)，反而大大地減弱了原作的思想性。
4.從給出的幾句話中選出有語病的一句是（ ）。
A.好奇本來就是人的天性，如果有不當(dāng)?shù)暮闷嫘�，那往往成為紛爭的因由、禍患的起�?/p>
B.好奇本來就是人的天性，但是不當(dāng)?shù)暮闷嫘�，卻往往成為紛爭的因由、禍患的起源
C.好奇本來就是人的天性，但是好奇心不當(dāng)，反而會成為紛爭的因由、禍患的起源
D.好奇本來就是人的天性，若有不當(dāng)?shù)暮闷嫘模姞幫y以避免，禍患也許就會降臨
5.下列沒有語病的一句是（ ）。
A.這樣重復(fù)的課程增加了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，對于青年的健康問題是個極大的矛盾
B.對于如何調(diào)動學(xué)生的積極性，老師們發(fā)表了不少的意見
C.這個煉鋼車間，由十天開一爐，變成五天開一爐，時間縮短了一倍
D.我國約近百分之六十左右的青年認(rèn)為“誠實(shí)可信”是優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德
【參考答案與解析】
1.答案:B
解析:
此題是歧義辨析題。
B項(xiàng)“一起走”的主語“我們”所指不確定，可有兩種理解，一個是“我和你”，另一個是“我和你父親”。A、C、D三項(xiàng)表述沒有歧義。故正確答案為B。
2.答案:D
解析:
本題考查辨析歧義的能力。
D項(xiàng)語句表達(dá)通順，句意明確，沒有歧義。
A項(xiàng)中“母親的回憶”可以理解為“關(guān)于母親的一些回憶”或者“母親對某些事的回憶”；“這件事我說不好”可以理解為“這件事我不確定”或“我認(rèn)為這件事不好”。B項(xiàng)中“頭發(fā)剪短了”有歧義，“剪短了”有兩層意思，一是“頭發(fā)太長了，現(xiàn)在把它剪短了”，另一種是“頭發(fā)剪得太短了，應(yīng)該再長一點(diǎn)”。C項(xiàng)“他的笑話說不完”有歧義，可以理解為“他鬧了很多笑話，讓人說不完”或者“他會說很多笑話”。
故正確答案為D。
3.答案:C
解析:
A項(xiàng)“統(tǒng)一安排”與“會議中應(yīng)注意的問題”搭配不當(dāng)。B項(xiàng)“新技術(shù)、新工藝”與“研制”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“致力于新產(chǎn)品、新材料的研制和新技術(shù)、新工藝的開發(fā)”。D項(xiàng)缺少主語。
C項(xiàng)沒有語病，故正確答案為C。
4.答案:C
解析:
本題屬于病句辨析題。
C項(xiàng)的句子成分不適，“好奇心不當(dāng)”不能充當(dāng)“反而會成為紛爭的因由、禍患的起源”的主語，應(yīng)改為“不當(dāng)?shù)暮闷嫘摹薄９收_答案為C。
5.答案:B
解析:
本題考查病句辨析的能力。
B項(xiàng)語句表達(dá)通順，句意明確，沒有語病。A項(xiàng)句子可提煉為“課程是矛盾”，邏輯搭配不當(dāng)；C項(xiàng)中“縮短”與“一倍”搭配錯誤，應(yīng)改為“縮短了一半”；D項(xiàng)中“約”和“近”語意重復(fù)，可刪除其一。
故正確答案為B。
