【#小學(xué)五年級# #部編版五年級下冊第五單元《習(xí)作5把一個(gè)人的特點(diǎn)寫具體》作文500字5篇#】說到寫人，有人會想到自己的長輩親人，有人會想到自己的伙伴鄰居，還有人會想到自己喜歡的明星偶像……想一想你熟悉的人是誰？他有什么樣的特征？你和他之間發(fā)生過怎樣或有趣或難忘的事？把這樣一個(gè)人物寫下來，看看你有多么了解他！以下是©無憂考網(wǎng)為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。

部編版五年級下冊第五單元《習(xí)作5把一個(gè)人的特點(diǎn)寫具體》作文500字篇一

　　我的身邊有許多奇人，他們各有各的絕技。今天，我給大家介紹的奇人姓沈，是一位“神醫(yī)”。不過，他跟其他醫(yī)生可不一樣，他是專門給修正帶“治病”的。論起他的技術(shù)，那可謂妙手回春，華佗再世。即使是一個(gè)四分五裂、粉碎性骨折的修正帶，只要在他手上一擺弄，就煥然一新。不信？你瞧！

　　“唉，怎么辦呀？修正帶斷帶了，這下怎么用呀？”我趴在桌上叫苦連天，急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這緊急關(guān)頭，我想到了“神醫(yī)”沈，他不是說自己包治百種修正帶嗎？我倒要去看看他有什么招兒。剛走到他座位前，他就問：“修修正帶，是嗎？”我“嗯”了一聲。突然，他神情一變，說：“施主，算你運(yùn)氣好，今天前5名“患者”免費(fèi)，別忘了給好評！”“快點(diǎn)兒！”我有些不耐煩了，催促道，“我等著用呢。”他終于開始詢問“病情”。我答道：“不知怎的就斷了�！彼�自言自語：“這可簡單，小菜一碟。”話音剛落，他就借來了雙面膠、剪刀。他先麻利地把修正帶的外殼打開，接著三下兩下把用過的一段修正帶扯了下來。下一步神乎，他的手在我眼前晃了幾晃，那原本斷開的帶子被他這么一擺弄就……就連上了！后，他把修正帶外殼一合，遞還給了我�！昂呛�，怎樣？技術(shù)不錯(cuò)吧！”他說道。

　　看來，“神醫(yī)”沈修修正帶的技術(shù)確實(shí)挺精湛的，我都想拜他為師了呢。

部編版五年級下冊第五單元《習(xí)作5把一個(gè)人的特點(diǎn)寫具體》作文500字篇二

　　他的個(gè)子一般高，一雙明亮有神的眼睛，一頭烏黑光亮的頭發(fā)�？蓜e小看他的個(gè)子，跑步是他的強(qiáng)項(xiàng)，也幫助他獲得了“田徑高手”的這個(gè)稱號。他就是我的好朋友——張濤。

　　我之所以認(rèn)為他能拿下“田徑高手”是因?yàn)樗�特別喜歡玩關(guān)于跑的游戲，甚至于快得停不下來。如果有人還不理解，聽我來跟你們說兩件事，你們就會明白了。

　　一天下午，我們上體育課的時(shí)候。跑了兩圈步，我們一圈都沒有跑完，他兩圈就已經(jīng)跑完了。我們玩貓捉老鼠游戲時(shí)，他總是先跑來，我們做老鼠，朱文斌做貓。我們都被朱文斌捉到了，只剩下張濤這只“小老鼠”。朱文斌都跑得累死了，張濤還在那兒“活蹦亂跳”的呢。

　　還有是令我難忘的事。那天下午，我們學(xué)校舉行了田徑運(yùn)動會，張濤參加了男子800米的比賽。比賽開始了，張濤像一只“猛虎”沖出了起跑線。他用平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)，快速跑完了兩圈，這時(shí)候的他已經(jīng)滿頭大汗，氣喘吁吁了。終點(diǎn)就在前方，可是意外發(fā)生了，他重重的摔了一跤，但他毫不氣壘，爬起來直沖終點(diǎn)。為我們班級贏得了冠軍。

　　當(dāng)然，他的優(yōu)點(diǎn)還有很多，下次有機(jī)會我會向你們大家再透露一二點(diǎn)的。

部編版五年級下冊第五單元《習(xí)作5把一個(gè)人的特點(diǎn)寫具體》作文500字篇三

　　我們班有一個(gè)數(shù)學(xué)天才，他的名字叫彭玉奇。在三年級時(shí)，他轉(zhuǎn)學(xué)了，從此，班上少了一位人才。

　　他相貌平平，沉默寡言，性格內(nèi)向。二年級時(shí)，我總覺得這天才簡直是啞巴一個(gè)，你問他問題吧，他總愛搭不理，真是數(shù)學(xué)怪人！

　　不過，我也十分羨慕他。他的數(shù)學(xué)出奇的好，因此，我和這位“啞巴天才”一起去參加學(xué)校的數(shù)學(xué)比賽。

　　我們的數(shù)學(xué)老師講課的進(jìn)度非常非常慢，因此，拿到試題后，我習(xí)慣性地掃了一眼試卷，全是沒學(xué)過的。再看他，依舊是面不改色，淡定自若地開始提筆作答。這些題對我們班來說，看都看不懂，更別說做了。他對數(shù)學(xué)卻非常著迷，喜歡預(yù)習(xí)后面的內(nèi)容，甚至把它們?nèi)�都弄懂。彭玉奇專心致志地做著題，安靜的考場只有我們寫字的“沙沙”聲。

　　我無比煎熬地度過了這漫長的時(shí)間，松了一口氣。而彭玉奇卻沒有任何情緒表現(xiàn)在臉上，結(jié)果出來了，他拿了第一名！怪不得他那么悠閑呢！我真從心底里佩服他。

　　還有，讓我們更驚嘆的聰明和數(shù)學(xué)天賦。那天正在上數(shù)學(xué)課，老師說，要是同桌不聽講，就敲他的桌子提醒他。我無意間發(fā)現(xiàn)：彭玉奇正在望著窗外發(fā)呆，一會兒又打著哈欠，一副心不在焉的樣子。我提醒他，他一臉滿不在意，整節(jié)課就這樣度過。

　　他就是這樣一個(gè)天才，啞巴數(shù)學(xué)天才！

部編版五年級下冊第五單元《習(xí)作5把一個(gè)人的特點(diǎn)寫具體》作文500字篇四

　　我們班的能人有很多，比如體操之星李妙言、足球健將李彥均、學(xué)習(xí)標(biāo)兵姜景文，游泳能人聶銘玥，活字典季一凡，繪畫之星管陳誠，小百靈孫暢……。我喜歡的還是我們班的開心豆——朱家稼�？偰茉谖也婚_心的時(shí)候逗我開懷大笑。

　　上，我數(shù)學(xué)沒有考好，只考了八十二分，心里很難過，到了游泳課時(shí)間還是悶悶不樂的，老朱看到了，便說：“我親愛的徐，你怎么了？”我不告訴她，她便一直纏著我，見我還不肯說，便來了一句：“嗨，別像個(gè)娘們似的�！蔽倚α艘幌拢�朱家稼見事情有轉(zhuǎn)機(jī)，便自顧自演起大哭來，還時(shí)不時(shí)地沾上口水往臉上涂，讓戲看起來更逼真。我看透了她的陰謀，又不想說出去，便陪著她演下去。把她的那一句原封不動地還回去：“嗨，你別像個(gè)娘們似的�！笨烧l知她竟然可以答上來：“人家本來就是娘們嘛！”我為了接下去，便把《愛情公寓》里的名句搬出來用：“哦！我怎么沒看出來呢？你是去了泰國嗎？”她破涕為笑，回答道：“哦？才看出來嗎？我確實(shí)去過泰國，你也去過嗎？”咳！說著說著，怎么把自己也繞進(jìn)去了？

　　之后，我們又像平常那樣打起趣來，她還一個(gè)勁的向我說：“你不就是沒考好嗎？誰不是呀？人生自古誰無死，早死晚死都得死，有什么大不了的，不就是回家吃竹板炒肉絲嘛，牙一咬、眼睛一閉就過去了！”

　　朱家稼是我好的朋友，我們互相謙讓互相扶持，才讓我們的友誼一直保鮮。

部編版五年級下冊第五單元《習(xí)作5把一個(gè)人的特點(diǎn)寫具體》作文500字篇五

　　我的奶奶臉上總是掛著微笑，她一笑起來臉上就會出現(xiàn)一條條淺淺的弧線。奶奶說，這是因?yàn)樗�年紀(jì)大了！是啊，奶奶年紀(jì)越來越大了，也越來越容易忘事了！

　　有，天氣非常寒冷，爺爺奶奶和爸爸媽媽一起送我上學(xué)，奶奶沒有戴手套，冷得瑟瑟發(fā)抖，媽媽趕緊脫下手套給奶奶戴上！第二天，奶奶來接我放學(xué)，我看到奶奶沒戴手套，就奇怪地問：“奶奶，媽媽昨天給您的手套呢？”奶奶緩緩地抬起頭，有點(diǎn)莫名其妙地說：“什么手套？”我一下子著急了起來；“就是昨天媽媽給您戴上的手套�。∧�不記得了嗎？”奶奶想了好一會兒，才恍然大悟：“原來是那雙手套，我也不記得了！”奶奶又把手套丟了，我有點(diǎn)生氣，爺爺把我拉到一邊，小聲地對我說：“奶奶生病了，所以才會不記得！”原來奶奶生病了，我趕緊跑過去擔(dān)心地抱住奶奶，再也顧不上想手套的事了！

　　還有，我和奶奶發(fā)脾氣，奶奶很生氣，一直說再也不理我了，但是下午放學(xué)奶奶卻笑瞇瞇地來接我，好像不記得這件事了一樣，我疑惑地問奶奶：“奶奶，您不生氣了嗎？”奶奶笑呵呵地說：“好好的，生什么氣呀！”我和爺爺對望了一眼，一起嘆了口氣，哎，奶奶又忘事了！

　　奶奶忘記的事情很多很多，但是她從來沒有忘記照顧我！真希望奶奶的病快點(diǎn)好起來，不再忘事了！