二年級小學生發(fā)言稿范文篇一
敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！今天我要競選的職位是副班長。副班長是班長的得力助手、老師的左膀右臂，是架在老師和同學之間的一座橋梁。我學習認真，熱情開朗，熱愛集體，樂于助人，有信心，也有能力勝任這個職位！
如果能夠當選，我一定以身作則，協(xié)助老師和班長加強管理，共同把我們班建設成團結向上、好學守紀的好班級；同時，我會用我的超級愛心，積極幫助學習不好的同學提升成績；如果同學之間發(fā)生矛盾，我會及時調解，做同學們的知心朋友。當然，我也會加緊學習，爭取各科成績都優(yōu)異，作大家的榜樣。
我不敢說自己是合適的，但我敢說我一定是努力、熱心的！阿基米德說，給我一根杠桿，我會撬動地球。我想對大家說：給我一個機會，我會還你一份精彩！有困難您說話！希望大家把寶貴的一票投給我，我一定不會讓你們失望的！謝謝大家！
二年級小學生發(fā)言稿范文篇二
尊敬尊敬的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨：您們好！
我是二年級的學習委員，我叫黃星，很高興您們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表我班全體同學歡迎您們的到來，并向您們致敬！
首先我要告訴爺爺、奶奶、叔叔阿姨，我們的校園像花園一樣美麗；我們的老師很認真，并且像爸爸媽媽一樣關心愛護我們；我們的同學團結友愛，像兄弟姐妹一樣，學校里有飯吃。我們在學校里學習感到非常幸福。
各位爺爺、奶奶、叔叔阿姨，我們的進步成長離不開每一位家長老師的培養(yǎng)。首先我代表全體同學向各位家長和老師表示衷心地感謝！
在這里我代表全體的學生向家長們提幾點建議：
1、每天過問我們在校的學習情況。
2、我們有做得不對的地方要給我們指出。我們會改正。
3、經(jīng)常提醒我們認真完成老師布置的家庭作業(yè)。
4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們讀書，給我們購買好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的情況。
后，請家長們放心，我們一定會好好學習，決不辜負您們對我們的期望，用好的成績報答父母和老師對我們的培養(yǎng)。
謝謝大家！
二年級小學生發(fā)言稿范文篇三
親愛的老師、同學們：大家好！
那是一個刮著狂風下著暴雨的傍晚，我撐著自己的小傘，頂著傾盆大雨在雨中艱難地走著，路上人來人往，都急著往家里趕，于是我也加快了腳步。當路過十字路口的一家小超市時，看見一位老爺爺站在屋檐下，路上的行人也沒有去理會她。老爺爺?shù)难劬ο沽�，站在外面東摸一下，西摸一下，好像在找東西似的，我看到老爺爺?shù)难壑胁⒉怀錆M快樂，而是著急。我覺得他好可憐就連忙走過去問：“老爺爺，您在找什么啊？”老爺爺傷心的說；“我回不了家了，我想找手機打電話給我兒子來接我，可是我的手機也落在家里了。”于是我對老爺爺說；“老爺爺沒關系，我送您回家吧。”老爺爺連忙說：“那怎么行�。啃∨笥�，雨下這么大，你還是管自個兒回家吧。”但是在我的堅持下老爺爺才說“在明珠廣場”那邊。我扶著老爺爺一步一步，慢慢地走著，路途中我們差點被路邊的石頭鉤倒。
經(jīng)過二十多分鐘的奮斗，他告訴我到了，我急忙敲了敲門，一位叔叔出來把我們迎了進去問清了原委，并連忙向我道謝，還拿出糖果和餅干給我吃，我很不好意思就趕快回家了。走在回家的路上，雖然天空還是下著大雨，但是我還是感到心情格外的愉快。因為我今天做了一件非常有意義的事，這件事恰恰讓我懂得了，只要幫住別人，自己就會有一種說不出來的快樂。同時我希望每個人都能獻出一點愛心，看到需要幫助的人能及時的幫助。
