小學(xué)二年級(jí)安全教育教案范文篇一
《安全玩耍不打鬧》：教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的安全意識(shí)，課間玩耍不打鬧。
教學(xué)重點(diǎn)：知道玩耍中打鬧可能發(fā)生的安全問題，并明白怎么做才是安全的行為。
教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的安全意識(shí)，知道如何安全地玩耍。
教學(xué)過程：
一、說說我的見聞
1、你經(jīng)常玩什么游戲？
2、你在玩耍過程中是否有過不安全的行為？
�。▽W(xué)生暢所欲言）
二、探究之旅
活動(dòng)一：玩耍安全要重視
1、說說你和同學(xué)經(jīng)常玩的游戲，你們玩耍的行為安全嗎？請(qǐng)?jiān)诎踩男袨楹竺娈嬓δ�，不安全的行為后面畫哭臉�?/p>
a、捉迷藏：藏在窗簾后面
b、老鷹捉小雞：在操場(chǎng)上，按角色分工玩
c、滑滑梯：在樓道扶手上滑滑梯
2、觀察下圖，你認(rèn)為圖中小朋友的行為安全嗎？為什么？
a、兩位同學(xué)拿著鉛筆互相戳著玩
b、兩位同學(xué)拿著玩具水槍對(duì)著噴眼睛
c、一位同學(xué)對(duì)著教學(xué)樓的窗戶踢球
d、兩位同學(xué)在教學(xué)樓道內(nèi)嬉戲打鬧
e、兩位低年級(jí)小同學(xué)在沒人保護(hù)的情況下玩雙杠
f、兩位同學(xué)在教學(xué)樓樓道內(nèi)玩丟沙包
活動(dòng)二：打鬧玩耍危害大
1、看下面幾位同學(xué)的行為，回答下面的問題？
a、以上三起意外傷害時(shí)怎么造成的？
b、校園內(nèi)還有哪些不文明的玩耍行為？
c、課間休息時(shí)，我們可以做哪些既文明又安全的游戲？
2、閱讀資料《玩耍的意外》，回答問題：意外傷害為什么會(huì)在華某身上？上面的事例給了你什么啟示？
活動(dòng)三：安全玩耍防意外
1、交流討論哪位同學(xué)的行為正確，為什么？
2、小結(jié)：遠(yuǎn)離追逐打鬧，就是遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。文明、安全地玩耍很重要，不光要玩得高興，還要注意安全，同時(shí)顧及他人的感受，避免打擾他人。
三、我的收獲
1、同學(xué)暢所欲言說說自己的收獲。
2、學(xué)習(xí)安全歌謠
課間活動(dòng)真豐富，踢毽子，跳皮筋，丟沙包，做游戲，唱唱歌，跳跳舞，打打球，跑跑步，文明玩耍有樂趣。
四、拓展實(shí)踐
1、危險(xiǎn)判斷（同學(xué)之間交流，說說下面同學(xué)的做法是否正確，如果是你，你會(huì)怎么做？）
2、家�；�(dòng)
a、應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，給家長(zhǎng)講述安全玩耍的重要性。
b、和爸爸媽媽一起制定安全玩耍的守則。
小學(xué)二年級(jí)安全教育教案范文篇二
《不隨意亂扔?xùn)|西》：教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔?xùn)|西。
教學(xué)重點(diǎn)：知道隨意亂扔?xùn)|西的危害，并明白怎么做才是文明的行為。
教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣，知道如何遠(yuǎn)離拋灑物保護(hù)自身安全。
教學(xué)過程：
一、說說我的見聞
1、你有隨意亂扔?xùn)|西的習(xí)慣嗎？
2、你見過或者聽說過由于亂扔?xùn)|西引發(fā)的安全事故嗎？
�。▽W(xué)生暢所欲言）
二、探究之旅
活動(dòng)一：亂扔?xùn)|西有危險(xiǎn)
1、觀察圖片，和同學(xué)交流討論下列行為有什么危險(xiǎn)。
a、在公園內(nèi)亂扔香蕉皮
b、從教學(xué)樓上往下扔毽子
c、在公交車上往窗外扔塑料袋
d、從樓上往下扔鑰匙
e、在高速路上往車窗外扔空瓶
f、從居民樓里往下扔垃圾袋
2、以小組為單位匯報(bào)，并一一列出。
3、閱讀課本上的案例，說一說這兩起事故時(shí)什么原因引起的？這兩起事故引發(fā)了什么嚴(yán)重的后果？你從中得到什么啟示？
4、師小結(jié)：隨意亂扔?xùn)|西會(huì)引發(fā)意外傷害并造成財(cái)產(chǎn)損失，有時(shí)候會(huì)威脅到生命，所以我們不能隨意亂扔?xùn)|西。
小學(xué)二年級(jí)安全教育教案范文篇三
《放飛風(fēng)箏要小心》：教學(xué)目標(biāo)：
1、了解放風(fēng)箏中可能出現(xiàn)的安全隱患。
2、掌握安全放風(fēng)箏兒歌，能說出需要注意的安全規(guī)則。
3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，在日常生活中遵守放風(fēng)箏的安全規(guī)則。
教學(xué)重點(diǎn)：了解放風(fēng)箏中可能出現(xiàn)的安全隱患。
教學(xué)難點(diǎn)：增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，在日常生活中遵守放風(fēng)箏的安全規(guī)則。
教學(xué)過程：
一、說說我的見聞
小朋友喜歡放風(fēng)箏嗎？知道在放風(fēng)箏時(shí)要注意哪些嗎？請(qǐng)學(xué)生討論并回答。
二、探究之旅
活動(dòng)一：放風(fēng)箏有危險(xiǎn)
1、觀察圖片，和同學(xué)交流討論下面的問題。
為什么會(huì)發(fā)生這起事故？你從中吸取了哪些教訓(xùn)？
2、以小組為單位匯報(bào)，并一一列出。
3、閱讀課本上的案例，說一說事例中意外傷害時(shí)怎么造成的？為什么會(huì)造成這樣的后果？你從中得到什么啟示？
4、師小結(jié)：放風(fēng)箏要慢慢跑，留神腳下，不能光顧著看風(fēng)箏，否則容易被石頭或草叢絆倒或踩到坑洼的地方扭傷腳。風(fēng)箏繩很細(xì)，會(huì)割傷皮膚，要小心。不要在高壓電線附近放風(fēng)箏，如果風(fēng)箏纏繞到電線上，可能會(huì)使人觸電。
活動(dòng)二：選擇安全的時(shí)間和地點(diǎn)
1、仔細(xì)看圖，說一說，你在放風(fēng)箏時(shí)會(huì)選擇下面哪種場(chǎng)景？
a、炎熱的夏天
b、有電線、大樹等障礙物的地方
c、刮大風(fēng)，大雨即將來臨的時(shí)候
d、鐵路沿線附近
e、建筑物密集地帶
f、人少、風(fēng)箏少的空曠地方
2、個(gè)人匯報(bào)，并將自己的做法說一說。
3、師小結(jié)：放風(fēng)箏一定要注意安全，要選擇安全的場(chǎng)地，開闊平坦，沒有樹木，路燈和電線等障礙物的場(chǎng)地比較安全，比如廣場(chǎng)或者公園的草地。
活動(dòng)三：安全放風(fēng)箏的技巧
1、如果你是圖中的小朋友，你會(huì)選擇哪種做法？請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫笑臉，并說明理由。
2、小結(jié)：放風(fēng)箏前，提前根據(jù)天氣預(yù)報(bào)確定是否放飛風(fēng)箏及適宜放哪類風(fēng)箏。放風(fēng)箏時(shí)，要向順風(fēng)方向跑，及時(shí)收線，降低高度，及時(shí)收線回家。
3、根據(jù)已有的知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)，和同學(xué)交流討論在放風(fēng)箏時(shí)，還可能遇到哪些復(fù)雜的情況？
三、我的收獲
1、同學(xué)暢所欲言說說自己的收獲。
2、學(xué)習(xí)安全歌謠。
放風(fēng)箏，戴手套；看有風(fēng)，再松手。
線拉好，逆風(fēng)跑；安全跑，重要。
四、拓展實(shí)踐
1、危險(xiǎn)判斷
a、分組討論交流，如果遇到下面的危險(xiǎn)情況該怎么辦？（兩個(gè)風(fēng)箏纏在一起；風(fēng)箏掛在樹上）
b、放風(fēng)箏時(shí)還可能會(huì)遇到哪些危險(xiǎn)情況？該怎么辦？請(qǐng)寫在下面。
2、家�；�(dòng)
a、應(yīng)用所學(xué)知識(shí)請(qǐng)你給爸爸媽媽講解放風(fēng)箏的注意事項(xiàng)。
b、和爸爸媽媽一起制定一個(gè)家庭放風(fēng)箏的計(jì)劃，在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，一起體驗(yàn)放風(fēng)箏帶來的快樂。
