高中留學加拿大的好處介紹
好處1：大學申請容易
在學生成績和各方面表現(xiàn)都差不多的基礎上，肯定是在安省留學的學生比國內(nèi)學生更容易申請上安省好大學。
安省大學申請系統(tǒng)把申請學生分為3種，安省境內(nèi)學生，安省境外學生和外國學生。
101表格是給安省的應屆高中畢業(yè)生，105D表格是加拿大外省應屆畢業(yè)生，105F是外國高中應屆畢業(yè)生，安省的大學預留給這三種表格的名額也是不一樣的，101表格多，105F表格少，在安省讀一年或者一年以上高中的留學生都屬于101表格范圍，和本地學生一樣，如果要申請安省的大學，優(yōu)勢明顯。這樣舉例吧，學生成績差不多的基礎上，上海人考復旦大學，肯定比山東人考復旦大學容易，同理，在安省讀高中并取得安省高中畢業(yè)證的同學，在申請安省本省大學的時候，肯定比外省和國外同學占優(yōu)勢。
好處2：提前適應教育模式
出國讀個高中，哪怕讀后一年，都是為了大學做準備，讓自己準備的更充分，不至于到了大學一無所知，自亂陣腳。
比起高中畢業(yè)在國內(nèi)申請加拿大大學，在安省上一下高中，可以提前適應并熟悉這里的教學環(huán)境和模式。
加拿大高中和大學還是有一些東西是相通的，比如考試分數(shù)是怎么決定的，高中和大學的期末成績都不是由后的期末考試分數(shù)決定的，而是平時表現(xiàn)+作業(yè)+期中考試+期末考試+平時小考等等，每個占不同的百分比，后決定final（期末）的分數(shù)。還有比如開學選課后，總有一個星期可以換課的機會，超過一個星期課程不能change（換）只能drop（放棄）了。
好處3：讓大學學習生活更加高效
高中來加拿大就讀，可以提前接觸加拿大社會和加拿大人的思維方式，到了大學有能力去更好的學習和生活。
中國思路是我們的優(yōu)勢，同時也可能局限住我們的思維，畢竟留學嘛，是在別人的土地上，用別人的思維方式去思考還是挺重要的，來這里上高中就可以提前了解到一些這方面。
還有就是早點來加拿大，起碼知道一些基本的加拿大本土品牌啦，本土習慣啦等等。學工商管理的，有一節(jié)課是類似商業(yè)案例分析，很多加拿大的公司，我當時聽都沒聽過，一方面是因為我當時的大學在NS（新斯科舍）省，出門沒車不方便，所以很多店我都不知道，還有就是我沒有這個概念。
并不是說提前來就為了融入加拿大社會什么的，而是對這個國家有個初步的了解，就像在中國你會知道萬達一樣，在加拿大你也得知道Tim Hortons，提前了解一下，不至于來了直接進入大學，教授說的一問三不知，特別是工商的同學們啊，教授們肯定會講這個公司那個公司，提前知道總不至于一頭霧水。
好處4：更早的接觸多元文化
孩子出來的越早，對新鮮事物和思想的接受度越高。
把孩子送出來出國，除了希望他們能學有所成外，家長肯定也希望他們?nèi)ヒ娨姟按笫烂妗薄Ｈ缃竦摹按笫烂妗痹僖膊皇峭鈬鴺嵌嗝锤�，東西多么好了，這些中國都早已趕超加拿大，大家更注重的是加拿大出色的精神文明和禮儀禮貌。相信有很多來加拿大留學的同學們，回國了在公共場合會不自覺的幫別人留門，在手扶梯上主動靠右站，在公共場合也不會高聲喧嘩，會習慣性的說謝謝和對不起~這些都是留學帶給大家的精神層次的改變。
年紀越小來加拿大，越容易接受這些思想，更不要說加拿大開放的多元文化了，雖然homosexual等在國內(nèi)并不合法，但不妨礙我們?nèi)ダ斫鈩e人，love always wins。這個國家告訴世界，不管你來自哪個國家，哪個民族，什么樣的膚色，什么樣的取向，只要你遵紀守法，加拿大都歡迎你。這種海納百川的理念，也擴展了孩子的眼界，更能幫助孩子們培養(yǎng)獨立的精神意識。
好處5：培養(yǎng)孩子更早獨立
當別的孩子還在衣來伸手飯來張口的時候，你已經(jīng)來到加拿大了，恭喜你，離獨立又更進了一步。
在加拿大，衣服要自己洗，飯碗要自己刷，不懂的要自己去主動問老師，否則不會有人care你到底懂了沒，就是這種自動自發(fā)，讓孩子們比同齡人更加獨立。
擴展閱讀：加拿大高中留學的前提條件有哪些？
前提條件一：要安排好孩子的一切生活事項
讀高中的孩子年齡還是較小的，所以在很多方面是沒辦法像大學生一樣照顧好自己，而且去該國讀高中的話，學校一般會要求有可以監(jiān)護學生的人才可以申報，不然學生在任何方面有什么問題的話，學校是沒有辦法進行強制性的管制和全方面的負責的，除非家長把監(jiān)護的權利交到學校的手上，并且要加納較高的看管費用。再者，在申報去該國學習之前一定要為孩子找好住宿的地方，怎么樣吃飯等等方面的事情都要確定好了再去申報學校，等到之后再做的話就可能會沒有那么多時間和選擇了。
前提條件二：要尊重學生自己的想法
這個是重要的前提條件，不能家長覺得好就不顧孩子自己的想法，強行壓給孩子，然后跟孩子說：“我們都是為了你好”，孩子不愿意去肯定是有自己的原因的，而且這是孩子自己要經(jīng)歷的學習過程，就應該要聽孩子的想法，而且要看孩子有沒有可以獨自生活在國外的能力，還要看孩子的性格等等各方面的情況，所以這個也是必要的前提條件。
前提條件三：要有足夠的金錢去供孩子整個高中的學習費用
家長不能因為想給孩子一個好的學習環(huán)境就不看自己的經(jīng)濟情況，若是沒有足夠的錢去供孩子讀書的話，到時因為金錢的原因導致一些問題的發(fā)生的話，對孩子的影響以及心理方面的影響都是非常大的，所以一定要有充足的錢去供孩子學習才去申報學校。
前提條件四：要看孩子的英文水平
孩子一定要有基本的英文水平，申報該國的高中，對孩子這方面的要求基本是沒有的，但是孩子畢竟要在該國生活以及念書，所以一定要有一定的語言水平再看看是不是能申報。
擴展閱讀：加拿大高中留學途徑和準備詳解
一、加拿大高中現(xiàn)狀
加拿大的中學都是由省教育局管轄。省教育局的職責在于課程的設定及師資的指導，并且有權利規(guī)定、檢查及發(fā)執(zhí)照給公私立中小學。在英屬哥倫比亞�。˙.C.）及阿爾伯塔�。ˋlberta），省教育局也負責設計該省高中生畢業(yè)考試。公立學校的管理是由地區(qū)選出或者由市區(qū)教育局所掌管，義務教育開始于六歲，高中學業(yè)通常在十八歲完成。除了公立學校及公費私立教育局以外，在加拿大也有私立學校提供中小學教育。
學制：中學的學年度與大學、學院的學年度不同。一般九月開學，來年六月底結束，在當中會有一至兩星期的圣誕節(jié)假期及新年假期及三月中一個星期假期，一學年通常包括兩個學期，第二個學期在二月開課。但是，也有些學校將一學年分為三個學期或四個學期，學生通常在早上八點半上課，下午三點放學，一般而言，所有的學校在星期六及星期天都沒有課。
課程設置：一般包括英文（第二語言法語）、數(shù)學、科學（物理、化學、生物、電腦技術等科）、加拿大歷史、加拿大地理、藝術、衛(wèi)生體育、公民教育和職業(yè)導訓、第三語言（中文可算第三語言占一個學分）、商業(yè)研究等。
二、加拿大高中留學捷徑：
初中和高中在讀學生可以辦理加拿大各城市教育局下轄的公立中學和各大私立國際學院。
A、插班入讀各省市公立教育局管理的高中學校。政府公立中學是留學加拿大簽證率較高的項目，部分項目還設立有獎學金，如阿爾伯塔大學為埃德蒙頓公立中學的國際學生設立了5000加幣的獎學金。中國學生的數(shù)理學科基礎知識比較扎實，英文不夠好，把主要時間精力放在主修英文學分上面。一般來說，高一的學生可以插班十年級，高二插班十一年級，畢業(yè)年級一般不允許插班。
B、入讀以教授高中課程、頒發(fā)高中畢業(yè)文憑為主的私立國際學校。一般來說，這樣的學校相對于公立學校而言，對國際學生的照顧更專業(yè)、更全面，而且也有一套針對國際學生的教育方案。雖然這些學校的中國學生稍微多一些，但對于年齡小、獨立生活能力較弱的學生來說，也是一個相當不錯的選擇。
相信通過上面的解釋說明，大家對加加拿大高中留學政策有了一定的了解，留學生們可以根據(jù)自己的學習和生活情況來靈活掌握做好規(guī)劃。本網(wǎng)站還有其它關于留學內(nèi)容的相關補充，歡迎大家訪問。更多留學方面的咨詢，可與IDP留學顧問進行在線交流或在下面的表格中留下自己的信息，我們會第一時間與您取得聯(lián)系并為您定制一系列完美的留學方案。在這里希望每一個出國留學的學生，終都能完成自己的理想，得到更多的海外經(jīng)驗和更高的學歷。
一直以來，加拿大都以其優(yōu)質的教育資源、低廉的留學費用及寬松的移民政策受到了不少學生和家長的青睞，紛紛不遠萬里的前去申請。隨著留學低齡化趨勢的不斷升溫及新一輪申請熱潮的來臨，不少學生對高一留學加拿大產(chǎn)生了濃厚的興趣。據(jù)了解，國內(nèi)年齡15周歲以下的高一在讀生都可以申請進入加拿大學校學習，那么針對這一情況，下面對高一留學加拿大申請時間、擇校指導及所需材料進行全面的分析說明供各位學生參考借鑒，希望對大家能夠有所幫助，快來一起看看吧！
三、時間和準備方案
1、入學時間：
2017年9月入讀加拿大的公立學校、或私立學校11年級（相當于國內(nèi)的高中二年級）。入學時轉入16個學分，兩年內(nèi)再拿14個學分，2019年6月高中畢業(yè)，然后通過加拿大的高中畢業(yè)文憑申請加拿大、美國等大學。
2、就讀學校：
入讀加拿大公立學校，比如安省的約克區(qū)教育局（YRDSB）、多倫多教育局（TDSB）、滑鐵盧教育局（WRDSB）下屬的公立學校�；蛘呷胱x私立學校，比如匹克林學院（Pickering College）、哥倫比亞國際學院（Columbia International College）等私立學校。
3、資料準備：
學校不同，申請條件和所需資料也不同，要根據(jù)申請學校的要求針對性準備，但不同公立學校所需材料基本相同，私立學校所需材料差別較大。
