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2020教師資格考試初中歷史練習題:貞觀之治

時間:2020-03-03 10:51:00   來源:中公教育     [字體: ]
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  1.下列有關帝王的描述,描寫唐太宗的是()。

  A.開明君主吸隋訓,貞觀之治創(chuàng)唐榮B.武周政治得發(fā)展,無字之碑任后評

  C.調整政策呈開元,沉*情 色誤王國D.陳橋兵變成君主,黃袍加身顯威風

  2.唐太宗引用古人的話把君主和百姓的關系比喻為舟與水的關系:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能載舟,亦能覆舟”。材料主要體現了唐太宗的治國思想是()。

  A.依法治國B.因循守舊C.以民為本D.以文治國

  3.唐太宗是我國歷杰出的地主階級政治家。有關唐太宗,下列敘述不正確的是()。

  A.吸取隋亡教訓,輕徭薄賦B.創(chuàng)立了三省六部制

  C.知人善任,虛心納諫D.民族政策開明,被譽為“天可汗”

  4.簡述唐太宗的主要政績。

  5.閱讀材料,回答下列問題。

  材料一君,舟也;人,水也;水能載舟,亦能覆舟。

  ——《貞觀政要》

  材料二憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白,公私倉廩俱豐實。

  ——杜甫

  (1)材料一是哪位皇帝所說的話?從材料中可以看出,他認識到什么問題的重要性?

  (2)材料二描寫的是哪個皇帝統(tǒng)治時期?

  (3)材料中兩位皇帝統(tǒng)治時期出現了兩個盛世分別是什么?出現盛世的共同原因是什么?

  【參考答案及解析】

  1.【答案】A。解析:依據所學可知,唐太宗即位后,采取開明政策,吸取隋朝滅亡的教訓,開創(chuàng)了貞觀之治,故選A項;武周政治得發(fā)展,無字之碑任后評,這是武則天的史實,故排除B項;調整政策呈開元,沉*情 色誤王國這是唐玄宗的政治表現,故排除C項;陳橋兵變成君主,黃袍加身顯威風,這是趙匡胤建立北宋政治的表現,故排除D項。

  2.【答案】C。解析:依據題干信息可知,此內容體現了唐太宗治國思想是以民為本;唐太宗吸取隋亡教訓,認識到人民群眾的巨大力量,注重減輕農民負擔,故選C項;題干沒有涉及依法治國、因循守舊、以文治國,故ABD項不符合題意,排除。

  3.【答案】B。解析:ACD三項均是唐太宗的政績,故排除;三省六部制是隋朝時期創(chuàng)立的,唐朝得以完善和發(fā)展,故選B項。

  4.【參考答案】

  唐太宗主要政績有:

  (1)吸取隋亡教訓,親政愛民;

  (2)善于用人,重視納諫,聚集了不少人才;

  (3)沿用、完善隋朝的官制,對國家機構做了改革和調整;

  (4)沿用隋朝的科舉制,以明經、進士兩科最為重要;

  (5)輕徭薄賦,發(fā)展生產,經濟出現繁榮現象;

  (6)實現了開明的民族政策。

  5.【參考答案】

  (1)皇帝:唐太宗李世民。

  認識:人民群眾力量的偉大。

  (2)皇帝:唐玄宗。

  (3)盛世:貞觀之治;開元盛世。

  原因:重用人才;大力發(fā)展生產。