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高考勵(lì)志動(dòng)員會(huì)演講稿精選

時(shí)間:2020-02-28 17:30:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#高考勵(lì)志# #高考勵(lì)志動(dòng)員會(huì)演講稿精選#】高考中沒(méi)有失敗,它帶給每個(gè)人的深刻思考刻骨銘心的經(jīng)歷和感受都是不可多得的財(cái)富。我們?yōu)槔硐攵鴬^進(jìn)的過(guò)程,其意義遠(yuǎn)大于未知的結(jié)果。下面是®無(wú)憂考網(wǎng)分享的高考勵(lì)志動(dòng)員會(huì)演講稿精選。歡迎閱讀參考!



高考勵(lì)志動(dòng)員會(huì)演講稿精選【篇一】

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  12年的寒窗苦讀,4300多個(gè)日夜企盼,此時(shí)已到了揚(yáng)鞭策馬,鏖戰(zhàn)百日闖雄關(guān)的時(shí)刻了!

  同學(xué)們,拿出迎難而上的勇氣,拿出“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還”的決心,用勤奮鋪平成功的道路,用拼搏增強(qiáng)考學(xué)的實(shí)力!

  在此,我想提醒大家要注意突破三個(gè)瓶頸:

  第一個(gè)瓶頸是基礎(chǔ)不牢的束縛;A(chǔ)好,不怕考。基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖。指的就是狠抓基礎(chǔ)的重要性。提醒大家:做題和改錯(cuò)時(shí)都別忘了回顧基礎(chǔ)。

  第二個(gè)瓶頸是答題習(xí)慣差,非智力失分多。高手間的競(jìng)爭(zhēng),失誤的多少是決定成敗的關(guān)鍵。同學(xué)們要把平時(shí)當(dāng)考試,練習(xí)時(shí)力求三準(zhǔn):即審題準(zhǔn)、計(jì)算準(zhǔn)、作答準(zhǔn)。要對(duì)自己狠一點(diǎn),狠一點(diǎn)就是高標(biāo)準(zhǔn),狠一點(diǎn)就是嚴(yán)要求。對(duì)自己狠一點(diǎn)是減少非智力失分的“殺手锏”。

  第三個(gè)瓶頸是高考前的焦慮和畏懼心理。戰(zhàn)勝它的法寶就是自信心和勇氣。

  那么,信心從哪里來(lái)呢?沒(méi)有天生的信心,只有不斷培養(yǎng)的信心。行動(dòng)就是治愈恐懼的良藥,而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。為明天做準(zhǔn)備的好方法就是集中你所有的智慧、所有的熱忱,把今天的學(xué)習(xí)做得盡善盡美。不管我們現(xiàn)在的水平如何,但請(qǐng)你記住“狹路相逢,勇者勝!”明天的太陽(yáng)照舊會(huì)冉冉升起,高考沒(méi)什么了不起的。告訴自己:豁出去了!連豁出去的勇氣都有了,就沒(méi)什么好害怕和猶豫的了。

  高考?jí)簦侨松鷫?mèng)的起點(diǎn),沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高考的人生是有缺憾的人生。為了沖擊高考,你們披星戴月、寒暑不輟,閱讀過(guò)堆砌成山的書(shū)籍,做完了成套成套的試卷;有過(guò)成績(jī)上升的喜悅,也有過(guò)成績(jī)下滑的淚水,現(xiàn)在一飛沖天的機(jī)會(huì)即將來(lái)臨了。

  難道有誰(shuí)還想做那中途放棄的懦夫嗎?不要說(shuō)上課聽(tīng)不懂,也不要抱怨老師不關(guān)心,墮落不需要理由,只需要借口。希望可以變成失望,失望可以變成絕望,但誰(shuí)又是這一變化的決定者呢?是自己!

  同學(xué)們,世上有很多路,只有一條路不能選擇——那就是放棄的路。從現(xiàn)在開(kāi)始,再也不要抱怨他人,再也不要理會(huì)腳下的障礙。前進(jìn)一步,如果沒(méi)有用,那就再向前一點(diǎn)。記得有人說(shuō)過(guò):“什么是成功的路,就是走過(guò)了所有失敗的路后剩下的那條路。”

  古人云:“行百里者半九十”。這句話告訴你們:做事愈是接近成功,就愈是困難重重。你們寒窗苦讀十余載,到今天才算走了一半路,剩下的一半就是你們這后的100天,決定勝負(fù)的100天啊!“三年磨劍,六月試鋒”,在剩下的100天的日子里,每一天都是沖鋒!每一天都是挑戰(zhàn)!每一天都是加油!

  我們一定要打破“定局論”。我們正處于由量變到質(zhì)變,由漸變到突變的進(jìn)程之中,稍后一些的同學(xué)完全可以向好的方向轉(zhuǎn)化。記。盒Φ胶蟛判Φ暮谩8獟仐墶氨^論”,要知道“勤學(xué)如春起之苗,不見(jiàn)其增,日有所長(zhǎng);輟學(xué)如磨刀之石,不見(jiàn)其損,日有所虧“。何況,人活著不僅為了結(jié)果,更為了過(guò)程,在過(guò)程中收獲開(kāi)心,就是大的成功。我們堅(jiān)信:現(xiàn)在的差距不是明天的結(jié)果,而今日的汗水必將摧開(kāi)明日的嬌艷之花。

  在這一百天,你們不應(yīng)該有絲毫的緊張、動(dòng)搖、怯懦和倦怠。因?yàn)椋橙醪荒苴A得對(duì)手的同情,只能留下笑料,甚至在懦弱中滅亡。路就在你們自己的腳下,命運(yùn)就在你們自己的手中。

  現(xiàn)在你們需要的是中流擊水、浪遏飛舟的勇氣,是力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣,是決戰(zhàn)決勝、金榜題名的豪氣,是獨(dú)占鰲頭、舍我其誰(shuí)的霸氣!

  打好高考這一仗,是父母和老師的期盼,更是你們的渴盼,但我絕不希望這些變成沉重的包袱。要摒棄雜念,保持一種純凈的心境,輕松上陣,有條不紊,把生活盡量簡(jiǎn)單化,程序化。只要大家心中充滿陽(yáng)光﹑充滿希望﹑充滿激情﹑充滿信念;用好一切時(shí)間﹑集中一切精力﹑調(diào)動(dòng)一切細(xì)胞﹑挖掘一切潛能;向著瞄準(zhǔn)的目標(biāo),加速﹑再加速;那么,誰(shuí)也擋不住你,擋不住你的成熟﹑擋不住你的智慧﹑擋不住你的成功!

  每個(gè)人都有巨大的潛能。但若想創(chuàng)造奇跡,僅僅做到努力還不夠,必須竭盡全力!

  請(qǐng)記。壕癯删褪聵I(yè),態(tài)度決定一切。選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!

  山可撼,地可搖,我們的激情與勇氣永不消,我們的執(zhí)著與追求永不改!

  作為老師,我們將繼續(xù)與你們風(fēng)雨同行,我:只要有你們的地方,有你們的時(shí)刻,就會(huì)有老師的身影,有老師的吶喊助威!“甘將心血化時(shí)雨,潤(rùn)出桃花一片紅!

  我堅(jiān)信,接下來(lái)的100天,是激情燃燒的100天,是頑強(qiáng)拼搏的100天,更是夢(mèng)想成真的100天,奇跡迭出的100天!

  后,仿用毛主席的一句詩(shī)來(lái)結(jié)束我今天的講話:為有師生多壯志,敢叫日月?lián)Q新天!

  謝謝大家!

高考勵(lì)志動(dòng)員會(huì)演講稿精選【篇二】

  各位老師、同學(xué)們:

  正是春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇的美好季節(jié),我們迎來(lái)了距離高考100天的日子,學(xué)校要求全體師生增強(qiáng)使命感、責(zé)任感和緊迫感,艱苦奮斗,頑強(qiáng)拼搏。回想xxxx年高考,我校上重點(diǎn)線人數(shù)79人,本科率達(dá)到87。5%,圓滿地完成了學(xué)校的高考任務(wù)。今年我校高考的目標(biāo)是:發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服困難,調(diào)動(dòng)一切積極因素,力爭(zhēng)高考重點(diǎn)和一本人數(shù)比上屆有較大增長(zhǎng),以突出的高考成績(jī)回報(bào)學(xué)生家長(zhǎng)的支持和厚愛(ài),為學(xué)校50周年校慶獻(xiàn)一份厚禮。

  為此我要求全體高三學(xué)生做到以下幾點(diǎn):

  (1)建立合理的信念國(guó)。同學(xué)們既要看到困難與挑戰(zhàn),又能看到希望所在,并以積極的一面戰(zhàn)勝消極的一面。要客觀地了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),學(xué)會(huì)容納自己,接受不足。要有通過(guò)努力可以達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)。正確對(duì)待每考試的成敗,不要自暴自棄。

  (2)變化學(xué)習(xí)方法,做到勞逸結(jié)合。大家既要增強(qiáng)克服困難的意志力,又要做到勞逸結(jié)合,適度放松,緩解心理與生理疲勞,否則力不從心,越學(xué)越糊涂。

  (3)專心致志地學(xué)習(xí)。奮戰(zhàn)高考100天,需要珍惜時(shí)間,同學(xué)們?cè)谟紝W(xué)習(xí)時(shí),要能做到心無(wú)旁騖,對(duì)學(xué)習(xí)之外的事物可以“視而不見(jiàn)”、“聽(tīng)而不聞”,這樣才能保證學(xué)習(xí)效率。

  (4)學(xué)會(huì)科學(xué)的記憶方法。要把分散的有聯(lián)系的知識(shí)通過(guò)分析、總結(jié)、歸納形成網(wǎng)絡(luò),使知識(shí)系統(tǒng)化,從而增強(qiáng)記憶,利用知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)性可以由此及彼,舉一反三,系統(tǒng)地掌握科學(xué)知識(shí),提高記憶效果。

  (5)提高獨(dú)創(chuàng)性。要敢于打破常規(guī)解題思路,力求別具一格,而不是一味地人云亦云,固守思維定勢(shì)。

  老師們,同學(xué)們,2020年高考倒計(jì)時(shí)牌每時(shí)每刻在提醒我們,臨考沖刺階段只有100天,日月如梭,白駒過(guò)隙。面對(duì)日益激烈的高考競(jìng)爭(zhēng),我們準(zhǔn)備好了嗎?我們勝券在握嗎?

  “努力就有回報(bào),奮斗必有收獲”,2020年高考的勝利一定屬于同舟共濟(jì)、沉著善戰(zhàn)的一中人,讓我們共同迎接2020年高考勝利的曙光。預(yù)祝定海一中在2020年高考中再立新功,令人矚目。