突破喧囂，遇見江南
燈紅酒綠的大街，喧囂的城。那些刺眼的燈光穿透我的雙眼，仿佛要將我整個(gè)人吞噬。我煩躁的拉上窗簾，世界一下變得安靜，放一曲綿長婉轉(zhuǎn)的昆曲，突破時(shí)空的限制，我遇見了那里，我向往的，從未見到過的江南。
冷暖相遇，那是江南的雨。江南的雨綿綿的，如同江南細(xì)膩的人。一絲絲銀線點(diǎn)在紙窗外的小溪里。千千萬萬絲，泛起一波漪圈。帶動(dòng)著�？吭诹魉叺男≈�，搖擺出江南的舞姿。古城河畔楊柳依依，暖陽撫照，溫潤了江南人的心房，嗅出幾縷芬芳。清風(fēng)微拂，擦過我的發(fā)梢。是清晨的一闕清揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。楊柳依依，煙云籠罩，白云岫出，空山落幕散落幾許春光。
突破喧囂，江南的雨帶給我恬靜安然。
粉墻黛瓦，那是江南的屋。江南的屋矮矮的，也映襯小橋流水人家的閑情。轉(zhuǎn)角長廊的淡淡回風(fēng)，臨邊屋檐風(fēng)鈴的叮鈴作響。窗戶用木做，窗面用紙糊，墨香滿屋，洗盡塵世鉛華。
千百年來多情多雨的江南雨并沒有使它腐爛朽壞，而是一如初見，傲立在江南的土地上，在人們心中始終沒有變過，它注定屬于江南。
突破喧囂，江南的屋帶給我處變不驚。
吳儂軟語，那是江南的人。踱步到一茶樓，綿長悠遠(yuǎn)的昆曲從樓上傳來。時(shí)而一曲小橋流水人家，時(shí)而一曲濤濤大河去不返，時(shí)而輕揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，時(shí)而低沉冗長。江南的人吟著，他們擁有一份恬靜安然，以心靈的素筆，繪流年的芬芳。
睜開眼，那曲悠揚(yáng)仿佛還在耳邊。
即便只是一個(gè)瞬間，江南仍帶給我豐盈的過去，突破限制，去到我沒去過的江南，讓我學(xué)會(huì)思考生命的真諦。
點(diǎn)評(píng)
語言精雕細(xì)琢，構(gòu)思精巧布局
不可否認(rèn)的，文化作文已然成了中考作文中一道靚麗的風(fēng)景，越來越多的考生嘗試著用文化的視覺審視話題，用文化的材料豐實(shí)話題，用文化的品味提升話題。正如本文作者描述了江南這一獨(dú)特的地域特色，“學(xué)會(huì)思考生命的真諦”。
寫好這類作文，離不開語言精雕細(xì)琢，構(gòu)思精巧布局。
這篇作文的特點(diǎn)在于精美的語言，仿佛使人置身于真實(shí)的江南。江南之雨，美在“恬靜安然”；江南之屋，美在“洗盡塵世鉛華”；江南之人，美在“繪流年的芬芳”。此情此景，實(shí)在令讀者神往而陶醉。
小作者的構(gòu)思也很精巧、頗具匠心，在起承轉(zhuǎn)合中，江南的雨、江南的屋、江南的人，在一曲悠揚(yáng)中完成了對(duì)江南之景的一詠三嘆。小作者藝術(shù)地呈現(xiàn)了江南特色，三個(gè)小片段既可以獨(dú)立成章，又可以連綴成篇，這是典型的重章疊唱式的結(jié)構(gòu)。
對(duì)語言精雕細(xì)琢，加上結(jié)構(gòu)的精巧布局，使得文章呈現(xiàn)出四兩撥千斤的效果。
