學(xué)生會干事培訓(xùn)策劃方案篇一
一、培訓(xùn)目的
隨著學(xué)生會招新活動的順利完成，學(xué)生會又增添了一批新鮮血液，他們擁有旺盛的精力、強(qiáng)健的體魄、敏銳的目光，他們睿智、熱情，他們定會給我們的菁菁校園帶來一片燦爛亮麗的天穹，給校學(xué)生會的工作帶來新的活力和希望。
為了保證校學(xué)生會有足夠高素質(zhì)的后備力量，能更有效地開展學(xué)生會工作，培養(yǎng)和壯大學(xué)生會干部隊伍，保證學(xué)生會工作的連續(xù)性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，服務(wù)學(xué)校、服務(wù)同學(xué)，故舉行干部培訓(xùn)活動，彌補(bǔ)學(xué)生會成員在組織管理能力、人際交往能力、執(zhí)行力方面的不足，提高學(xué)生干部的綜合能力，以便學(xué)生會健康發(fā)展。
二、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組
指導(dǎo)老師：
校團(tuán)委老師
負(fù)責(zé)人：
校學(xué)生會主席xxx
校學(xué)生會副秘書長xxx
校學(xué)生會副主席xxx、xx、xxx
校學(xué)生會各部部長、副部長
三、培訓(xùn)細(xì)則
1.培訓(xùn)對象
校學(xué)生會所有干部及部員
2.培訓(xùn)時間及地點(diǎn)
時間：20xx年xx月xx日
地點(diǎn)：大學(xué)生活動中心
3.培訓(xùn)主要內(nèi)容
�。�1）.人際交往能力：包括上下級、同級間的溝通、交流
�。�2）.組織管理能力：學(xué)生會內(nèi)部的管理，部門的設(shè)置，任務(wù)的分配
�。�3）.執(zhí)行力：對于活動的執(zhí)行，辦事效率的提高
（4）.創(chuàng)新能力：對于學(xué)生會活動的策劃
四、培訓(xùn)流程
1.調(diào)查問卷
針對學(xué)生會的特點(diǎn)，設(shè)計調(diào)查問卷，發(fā)放到各個部門。填寫完成后，統(tǒng)一收回并進(jìn)行整理，通過問卷反饋的內(nèi)容，了解學(xué)生干部身上存在的問題。
2.小組討論
各部門召集部員進(jìn)行小組討論，深入探討學(xué)生會干部存在的弊病，優(yōu)秀學(xué)生干部所需具備的能力和學(xué)生會發(fā)展等問題。各部門將討論的結(jié)果及時整理并進(jìn)行反饋，以便培訓(xùn)更具有針對性。
3.現(xiàn)場培訓(xùn)
參與人群：學(xué)生會所有成員
培訓(xùn)地點(diǎn)：大學(xué)生活動中心
培訓(xùn)時間：20xx年xx月xx日
培訓(xùn)人：主席、副秘書長、副主席
培訓(xùn)目的：將自身學(xué)習(xí)和管理學(xué)生會工作的經(jīng)驗相結(jié)合，與學(xué)生干部一起分享經(jīng)驗，互相交流學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)主題：學(xué)生會的職責(zé)，學(xué)生干部的職責(zé)與應(yīng)具備的素質(zhì)
培訓(xùn)大綱：
①從大學(xué)生活到大學(xué)精神
�、诿鎸ι鐣呦�，談學(xué)生組織的機(jī)會
�、劬唧w的組織事務(wù)
④簡短的會議交流
此外，還可以請部分部門的部長談具體工作的組織經(jīng)驗等等
4.專家講座
校團(tuán)委老師講座
以專業(yè)人士的立場，以及多年學(xué)生工作的管理實戰(zhàn)經(jīng)驗為學(xué)生會干部提供專業(yè)的指導(dǎo)，幫助我們完善管理機(jī)構(gòu)的機(jī)子，加強(qiáng)干部的責(zé)任感、提高工作效率。
五、召開培訓(xùn)總結(jié)會議
以部門為單位，由分管該部門的副主席和部長主持開展部內(nèi)會議，再次詳細(xì)介紹本部門特色、部門的工作方向、部門的職責(zé)、部門的成績等，動員大家團(tuán)結(jié)合作，切實提高自身人際交往能力、組織管理能力、執(zhí)行力和創(chuàng)新能力，從而更好地服務(wù)廣大同學(xué)。
學(xué)生會干事培訓(xùn)策劃方案篇二
一、活動主題
學(xué)生會干事培訓(xùn)
二、活動背景
新學(xué)期，新起頭，又一批新干事參加到學(xué)生會這個大家庭中，為了加強(qiáng)新進(jìn)干事對學(xué)生會的全面領(lǐng)會，提升全部新進(jìn)干事的綜合素質(zhì)，特此舉辦20xx年xx大學(xué)校學(xué)生會干事培訓(xùn)。
三、活動目標(biāo)
盼望通過這次培訓(xùn)，使新xx屆的干事對學(xué)生會有個全面、深入的領(lǐng)會，進(jìn)步新任學(xué)生干事的理論知識程度和工作能力，給自己進(jìn)行正確的定位，明確自己的職責(zé)，建立起強(qiáng)烈的團(tuán)隊協(xié)作意識，端正的工作態(tài)度，真正的成為學(xué)生會優(yōu)異的新朝氣力，讓他們“會”做事且能自己“找”事做。
四、資源需要
已有資源：學(xué)生活動中心辦公室
需要資源：鼓吹展板，教室，橫幅，主席和各部門部長（在詢問部長們光陰布置后再定，如光陰不容許，可減少邀請的主席和部長的人數(shù)）
五、培訓(xùn)內(nèi)容
1.各個部門具體工作介紹：包括主席團(tuán)，辦公室，人力資源部，外聯(lián)部，學(xué)習(xí)部，校園文化部，女生部，體育部，鼓吹部，廣策部，生活部，俱樂部，文藝部。（由主席以及各部門部長做介紹，同時提出對該部門新干事工作的請求以及注意事項，以便新干事更好的領(lǐng)會該部門工作，更好地做好自己的本職工作。）
A.各部門必須籌辦充沛，好籌辦PPT，不能走過場，要詳細(xì)。
B.部門介紹：包括部門職能，該部門工作歷程需要的素質(zhì)及工作法子。
C.應(yīng)具體地闡明部門的工作狀態(tài)：“做了什么工作”，“什么工作沒能完成”，“部門現(xiàn)狀是什么等等”，每個部門必然要如實的講述一些經(jīng)驗與教訓(xùn)，講述成功之處和不足之處。
D.各部門部長應(yīng)對下xx屆提出希冀與請求，并鼓勵學(xué)員積極參加。
E.每一個部長收場介紹前都會留有學(xué)員提問光陰，各部長應(yīng)做好充沛的籌辦。
2.人際來往能力：包括高低級、同級間的溝通、交換。（請2-3個主席或部長進(jìn)行經(jīng)驗傳授，請新干事代表向?qū)W長學(xué)姐們提問。）
3.組織管理能力：包括學(xué)生會內(nèi)部的管理，部門的設(shè)置，任務(wù)的分配等.（由主席或部長隨便提問新干事，提問內(nèi)容可以是以前工作中遇到的問題，新干事給出回覆后，由主席或部長進(jìn)行評判，同時給予糾正和闡明。）
4.履行力：包括對于活動的履行，辦事效率的進(jìn)步。（各部門有自己不同的工作和評判標(biāo)準(zhǔn)，可以離開討論，對于已經(jīng)過去的一個月里，部長對新干事的評價和建議。）
5.創(chuàng)新能力：包括對于學(xué)生會活動的策劃，各個部門活動的策劃。（離開討論，由部長給予新干事評價和建議。）
六、光陰布置
培訓(xùn)光陰具體分為5次，光陰根據(jù)大家的無課表進(jìn)行布置，
第1-3項請求全員參加，（可能需要學(xué)生活動中心5層多功效廳，需要提前申請）需根據(jù)大家的無課表布置具體光陰.
第4，5項各個部門自行布置光陰和場地，每個部門要上交一份完整具體的會議記載.
七、注意事項
1.開會期間不得無故遲到早退，如遇特別情況必須請假，需提前以書面情勢由部長簽字證明請假。
2.開會期間需遵循會場紀(jì)律，不能做玩手機(jī)，睡覺，喧嘩等違抗會場紀(jì)律的事.
3.培訓(xùn)收場后各部門需召開培訓(xùn)總結(jié)會，各新干事可以發(fā)表自己對此次培訓(xùn)的見解和意見，交換自己所學(xué)到的知識，部長可以做工作總結(jié).
八、參與者
學(xué)生會主席，各部門部長，整個干事
