勤奮學習的名人名言名句（1）
1、讀書百遍，其義自見�！度龂尽�
2、智者的智慧是一種不平常的常識�！瓲柗�
3、書是靈魂好的麻醉劑。——錢伯斯
4、買書沒有讀書難，讀書沒有消化難�！獖W斯勒
5、好讀書，不求甚解�！諟Y明
6、一個人的早期前面吃鐵，后面防滑。——金埴
7、讀書貴有用;樹德莫如滋�！秾β�(lián)集錦》
8、無目的讀書是散步而不是學習�！m
9、讀書使人心明眼亮。——伏爾泰
10、書籍是培植智慧的工具。——夸美紐斯
11、知識是萬物中的指路明燈�！�
12、神從創(chuàng)造中找到他自己�！└隊�
13、奇文共欣賞，疑義相如析�！諟Y明
14、書籍是人類思想的寶庫。——烏申斯基
15、讀書如行路，歷險毋惶恐�！肚逶婅I·讀書》
16、立志難也，不在勝人，在自勝�！n非子
17、讀過一本好書，像交了一個益友。——藏克家
18、常識并不是大家都知道的，常見的東西�！鼱柼�
19、用心念書，是為了避免成為不中用的人�！o伯倫
20、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠�！T葛亮
21、我們不會把常識僵化并使它變成信條。——沃爾特·白哲特
22、缺乏知識就無法思考，缺乏思考也就得不到知識�！�
23、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。──弗萊格
24、科學是埋葬形形色色褪了色的思想的墳場�！獮跫{穆諾
25、生活的智慧大概就在于逢事都問個為什么。——巴爾扎克
26、書籍具有不朽的能力。它是人類活動的長久的果實�！访罓査�
27、不好的書也象不好的朋友一樣，可能會把你傷害�！V語
28、求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。──加菲勞
29、游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。──約·貝勒斯
30、知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤。——泰戈爾
31、誰有用腦子去思考，到頭來他除了感覺之外將一無所有。——歌德
32、書本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識�！┒�
33、光陰給我們經驗，讀書給我們知識。——奧斯特洛夫斯基
34、讀書是在別人思想的幫助下，建立自己的思想�！敯徒�
35、力學如力耕，勤惰爾自知。但使書種多，會有歲稔時�！獎⑦^
36、我讀書奉行九個字：就是“讀書好，好讀書，讀好書”。——冰心
37、數(shù)學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數(shù)學�！吡兴�
38、天才只是一塊質地有差別的田地，學習便是肥料和耕耘。——蕭軍
39、讀書讀得太多，反而會造成一些自以為是的無知之徒�！R棱
40、對全人類來說，只有一種共同利益，那就是科學的進步�！ノ鏖T
41、形成天才的決定因素應該是勤奮。有幾分勤學苦練是成正比例的，——郭沫若
42、在科學上進步而道義上落后的人，不是前進，而是后退。——亞里士多德
43、每日所讀之書，好分兩類：一類是精讀的，一類是瀏覽的。——梁啟超
44、很少有人搔抓自己經驗的表面，更少有人對這些經驗細細琢磨�！m多爾夫·伯恩
45、讀書即未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報，自然夢穩(wěn)心安。——《對聯(lián)集錦》
46、自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有�！u韜奮
47、一個人的價值，應當看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。——愛因斯坦
48、教育!科學!學會讀書，便是點燃火炬;每個字的每個音節(jié)都發(fā)射火星�！旯�
49、給我五個系數(shù)，我講畫出一頭大象;給我六個系數(shù)，大象將會搖動尾巴�！狝·L·柯西
50、發(fā)現(xiàn)每一個新的群體在形式上都是數(shù)學的，因為我們不可能有其他的指導。——達爾文
勤奮學習的名人名言名句（2）
1、不實心不成事，不虛心不知事。 不自是者博聞，不自滿者受益。
2、好好學習，天天向上!
3、對學生的愛，首先應當表現(xiàn)在教師毫無保留地貢獻出自己的精力、才能和知識。 ——[俄]贊科夫
4、教師對兒童的愛應當同合理的嚴格要求相結合。 ——[俄]贊科夫
5、寶劍不磨要生銹;人不學習要落后。
6、讀書不想，隔靴撓癢。 讀一書，增一智。
7、不向前走，不知路遠;不努力學習，不明白真理。
8、知識是智慧的火炬。
9、為了在學生眼前點燃一個知識的火花，教師本身就要汲取一個光的海洋。 ——[俄]蘇霍姆林斯基
10、一個真正的教師指點給他的學生的不是已投入了千百年勞動的現(xiàn)成大廈，而是促使他去做砌磚的工作，同他一起來建筑大廈，教他建筑�！猍法]第斯多惠
11、泰山不是壘的，學問不是吹的。 天不言自高，地不語自厚。
12、亡而存之，廢而舉之，愚而智之，弱而強之，條理萬端，皆歸本于學校。 [中]梁啟超
13、教師的言語——是一種什么也替代不了的影響學生心靈的工具�！猍俄]蘇霍姆林斯基
14、教師的藝術是：決不要讓學生把注意力放在那些無關緊要的瑣碎事情上，而要不斷地使他接觸他將來必須知道的重大關系，以便使他能夠正確地判斷人類社會中的善惡。——[法]盧梭
15、學校教育注重學生健全的人格，故處處要使學生自動�！猍中]蔡元培
16、合理的懲罰制度有助于形成學生堅強的性格，能培養(yǎng)學生的責任感，能鍛煉學生的意志和人格，能培養(yǎng)學生抵抗引誘和戰(zhàn)勝引誘的能力。——[俄]馬卡連柯
17、包子有肉，不在皮上;人有學問，不掛嘴上。
18、吃飯不嚼不知味，讀書不想不知意。
19、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。 ——[英]羅素
20、學校是造就人的工場。 ——[捷]夸美紐斯
21、惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。 ——[中]陶行知
22、教師，這是學生智力生活中的第一盞，繼而也是主要的一盞指路燈。 ——[俄]蘇霍姆林斯基
23、不吃飯則饑，不讀書則愚。
24、造燭求明，讀書求理。
25、做教師固然應當自尊，但也要讓學生的自尊心有發(fā)揮的機會�！猍法]盧梭
26、謙虛是學習的朋友。
27、水滿則溢，月滿則虧;自滿則敗，自矜則愚。
28、你在任何時候也不要急于給學生打不及格的分數(shù)。請記�。撼晒Φ臍g樂是一種巨大的情緒力量，它可以促進兒童好好學習的愿望。請你注意無論如何不要使這種內在的力量消失。缺少這種力量，教育上的任何巧妙措施都是無濟于事的。 ——[俄]蘇霍姆林斯基
29、學校固然不是造就人才的地方，但在學生時代的青年卻應該充分地利用學校的壞境與設備把自己鑄造成個東西。 ——[中]胡適
30、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
31、如果你追求的只是那種表面的、顯而易見的刺激，以引起學生對學習和上課的興趣，那你就永遠不能引起學生對腦力勞動的真正的熱愛�！猍俄]蘇霍姆林斯基
32、用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。
33、早起的鳥兒有蟲吃，早起的蟲子被吃!
34、教師的職務是“千教萬教，教人求真”;學生的職務是“千學萬學，學做真人”。 ——[中]陶行知
35、教師一方面要獻出自己的東西，另一方面又要像海綿一樣，從人民中、生活中和科學中吸取優(yōu)良的東西，然后再把這些優(yōu)良的東西貢獻給學生�！� 加里寧
36、學校者，造就人才之地也，治天下之大事也。 ——[中]鄭觀應
37、教師應當意識到感受到每一個孩子的命運都由他負責，學校正在培養(yǎng)人的理智、健康和幸福，都取決于他的精神素養(yǎng)和他思想的完美性�！猍俄]蘇霍姆林斯基
38、自贊就是自輕。 自滿是智慧的盡頭。
39、星星使天空絢爛奪目;知識使人增長才干。
40、虛心的人，常想己之短;驕傲的人，�？浼褐L。
41、勞動是知識的源泉;知識是生活的指南。
42、糧食補身體，書籍豐富智慧。
43、先生之大的快樂，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學生。 ——[中]陶行知
44、茂盛的禾苗需要水分;成長的少年需要學習。
45、使學校適合兒童——而不是使兒童適合學校。 ——[英]尼爾
46、平庸的教師只是敘述;好的教師講解;優(yōu)異的教師示范;偉大的教師啟發(fā)。 ——[美]瓦爾德
47、樹不修，長不直;人不學，沒知識。
48、教育應當使所提供的東西讓學生作為一種寶貴的禮物來領受，而不是作為一種艱苦的任務去負擔。 ——[美]愛因斯坦
勤奮學習的名人名言名句（3）
1、百學須先立志。
2、勤學苦讀，必行。
3、勤奮學習，在于勤奮。
4、讀一書，增一智。
5、知識是智慧的火炬。
6、不入虎穴，焉得虎子？
7、不塞不流，不止不行。
8、差以毫厘，謬以千里。
9、尺有所短，寸有所長。
10、從善如登，從惡如崩。
11、人生在勤，不索何獲。
12、三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
13、少而不學，老而無識。
14、書籍備而不讀如廢紙。
15、造燭求明，讀書求理。
16、不以規(guī)矩，無以成方園。
17、筆落驚風雨，詩成泣鬼神。
18、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
19、不吃飯則饑，不讀書則愚。
20、不經歷風雨，怎能見彩虹。
21、讀書破萬卷，下筆如有神。
22、好學而不勤問非真好學者。
23、積累知識，勝過積蓄金銀。
24、少壯不努力，老大徒傷悲。
25、事常與人違，事總在人為。
26、溫固而知新，可以為師已。
27、只要功夫深，鐵杵磨成針。
28、糧食補身體，書籍豐富智慧。
29、不患人之不己知，患不知人也。
30、聰明出于勤奮，天才在于積累。
31、學而不思則罔，思而不學則殆。
32、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。
33、形成天才的決定因素應該是勤奮。
34、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
35、寶劍不磨要生銹；人不學習要落后。
36、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
37、別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。
38、不識廬山真面目，只緣身在此山中。
39、不畏浮云遮望眼，自緣身在高層。
40、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。
41、倉廩實則知禮節(jié)，衣食足則知榮辱。
42、操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。
43、察己則可以知人，察今則可以知古。
44、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
45、臣心一片磁針石，不指南方不肯休。
46、沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
47、出師未捷身先死，長使英雄淚沾襟。
48、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
49、春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。
50、春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。
